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淺談孩子聲帶的早期保護(hù)

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淺談孩子聲帶的早期保護(hù)

淺談孩子聲帶的早期保護(hù)

淺談孩子聲帶的早期保護(hù)

  何亞清

  (大慶師范學(xué)院,黑龍江大慶 163712)

  摘要:人的聲音是通過喉部聲帶的閉合、顫動(dòng)發(fā)生的,而這又依賴于喉部的肌肉、關(guān)節(jié)、神經(jīng)共同協(xié)調(diào),保證聲帶的正常運(yùn)動(dòng),使聲帶能夠完全閉合、顫動(dòng)才能發(fā)出悅耳的聲音。發(fā)音的高低取決于聲帶的張力;聲帶顫動(dòng)幅度的大小決定聲音的強(qiáng)弱。因此只要在聲門的運(yùn)動(dòng)、聲帶張力及聲帶的結(jié)構(gòu)上出現(xiàn)任何異常都會(huì)引起聲音嘶啞。人人都愿有一口好聽的聲音,而要擁有一口好聽健康的聲音,就要注意聲帶保護(hù),而聲帶的保護(hù)應(yīng)從孩子時(shí)期就要開始。本文從孩子發(fā)聲器官的解剖結(jié)構(gòu)和生理功能談起。分析和闡述了孩子聲帶的早期保護(hù)。

  關(guān)鍵詞:孩子;聲帶;早期保護(hù)

  平常生活中我們需要使用語(yǔ)言來表達(dá)我們的感受和情感,交流我們的思想,因此語(yǔ)言是我們?nèi)粘=煌胁豢扇鄙俚闹匾ぞ咧唬纬晌覀冋Z(yǔ)言的主要元素是聲音。人的聲音是通過喉部聲帶的閉合、顫動(dòng)發(fā)生的,而這又依賴于喉部的肌肉、關(guān)節(jié)、神經(jīng)共同協(xié)調(diào),保證聲帶的正常運(yùn)動(dòng),使聲帶能夠完全閉合、顫動(dòng)才能發(fā)出悅耳的聲音。發(fā)音的高低取決于聲帶的張力;聲帶顫動(dòng)幅度的大小決定聲音的強(qiáng)弱。因此只要在聲門的運(yùn)動(dòng)、聲帶張力及聲帶的結(jié)構(gòu)上出現(xiàn)任何異常都會(huì)引起聲音嘶啞。

  人人都愿有一口好聽的聲音,而要擁有一口好聽健康的聲音,就要注意聲帶保護(hù),而聲帶的保護(hù)應(yīng)從孩子時(shí)期就要開始。那么孩子發(fā)聲器官具有怎樣的特點(diǎn)呢?

  一、孩子發(fā)聲器官的特點(diǎn)

  孩子的聲帶及其他發(fā)聲器官在9歲之前都處于生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)。喉腔較成人狹窄,粘膜較嫩,軟骨柔軟,富有血管和淋巴組織。小兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不健全,喉保護(hù)性反射功能較差,容易發(fā)生氣管異物。嬰幼兒聲門短而窄,聲帶短小、柔弱而細(xì)薄、正在發(fā)育中所以不夠堅(jiān)韌,(論文范文 www.qkfawen.com)因此幼兒的聲調(diào)較成人高而尖,且清脆明亮,所以我們往往會(huì)特別喜歡聽稚嫩而又清脆、富有朝氣的聲音,給人以聽覺上美的享受。但因聲帶的彈性纖維、喉部肌肉發(fā)育尚未完善,聲帶還比較嬌嫩,對(duì)各種運(yùn)動(dòng)負(fù)荷耐受力較差,聲門肌肉容易疲勞。在這段時(shí)間里,如果孩子發(fā)音時(shí)間過長(zhǎng),發(fā)聲方法不正確,或者經(jīng)常哭鬧、大聲喊叫,都會(huì)使孩子的聲帶受到傷害,容易使孩子的聲帶變厚,孩子唱歌的聲音變得不再清脆、明亮,而是變得沙啞。因此要特別注意保護(hù)的聲帶。

  二、孩子聲帶的早期保護(hù)

  (一)正確對(duì)待嬰幼兒的哭

  胎兒降生后便會(huì)發(fā)出聲音,第一次發(fā)出的是哭聲,它伴隨著嬰兒生命的開始。做到早期保護(hù)嗓音,就要正確對(duì)待嬰兒的哭。哭是嬰兒的一種運(yùn)動(dòng),也是一種需要的表達(dá)方式,所以不能不讓嬰兒哭。但也不能讓嬰兒長(zhǎng)時(shí)間地哭。長(zhǎng)時(shí)間哭或喊叫會(huì)造成聲帶的邊緣變粗、變厚,致使嗓音沙啞。

 。ǘ┓乐购图m正大聲喊叫

  有些孩子活潑好動(dòng),爭(zhēng)強(qiáng)好勝,在吵鬧時(shí)或者被欺負(fù),總會(huì)發(fā)出尖銳的喊叫聲和哭鬧聲,由于小兒的聲帶還不夠堅(jiān)韌,如果經(jīng)常哭或扯著嗓子喊叫等,不注意保護(hù)則聲帶充血腫脹、變厚,就成了“啞嗓子”,發(fā)音時(shí)就會(huì)失去圓潤(rùn)、清亮的音質(zhì)。

  所以教育孩子保護(hù)自己的聲帶,除了正面教育,制止大聲喧嘩外,教師和父母的表率作用是不可低估的。當(dāng)然我們不一定要求輕氣柔語(yǔ),但大聲呵責(zé)是不好的,有的教師和父母認(rèn)為高聲可以“震住”孩子,殊不知孩子受其影響,便也提高了嗓門,會(huì)模仿著去做。

  (三)在幼兒音樂教學(xué)活動(dòng)中的聲帶保護(hù)

  在幼兒園的音樂活動(dòng)中,唱歌占的比重最大,除了教唱歌曲外,還有不少的音樂游戲和舞蹈是用唱歌來伴隨活動(dòng)的。在這些活動(dòng)過程中,幼兒需要用自己的嗓音去唱,用自己的歌聲把歌曲的思想感情表達(dá)出來。只是由于幼兒的發(fā)聲器官正處于發(fā)育初級(jí)階段,發(fā)聲器官的長(zhǎng)短、大小和活動(dòng)能力與成年人不同,發(fā)出的音色、音量、共鳴與成年人不同。同時(shí),幼兒聲帶短小,聲道短,口腔內(nèi)上顎、硬顎淺窄,喉肌調(diào)節(jié)聲帶活動(dòng)的能力差。因此幼兒教師需要掌握幼兒的歌唱生理及心理特征來進(jìn)行音樂教學(xué)活動(dòng)。

  1.教給幼兒正確的發(fā)聲方法

  我們常?吹接械暮⒆釉诔钑r(shí),頸部青筋凸起,面部漲紅,特別是在他們情緒高漲時(shí),更容易出現(xiàn)這種現(xiàn)象。這是喉部緊張、用力,發(fā)聲方法不正確的一種表現(xiàn)。這樣的唱法會(huì)使孩子的發(fā)聲器官過分疲勞。時(shí)間久了,就會(huì)損傷他們的聲帶。這樣喊出的歌聲決不會(huì)優(yōu)美、動(dòng)聽,更談不上什么藝術(shù)表現(xiàn)力。所以,應(yīng)當(dāng)教給孩子們?cè)诔钑r(shí)保持喉部自然、放松,防止和糾正大聲喊叫的唱法,使唱出來的歌聲優(yōu)美、動(dòng)聽。要做到這一點(diǎn),重要的是教給他們從聆聽老師優(yōu)美動(dòng)聽的歌唱和聽唱好的小朋友的歌聲中,學(xué)會(huì)用聽覺去辨別歌唱音質(zhì)的優(yōu)劣,懂得什么是好聽的歌聲,什么是不好聽的歌聲。引導(dǎo)他們從老師富有藝術(shù)感染力的歌唱中,去體會(huì)歌唱藝術(shù)豐富的表現(xiàn)力。這樣,教給孩子們?cè)趯W(xué)會(huì)鑒賞歌唱音質(zhì)的優(yōu)劣,提高歌唱審美能力的基礎(chǔ)上,懂得愛護(hù)自己的聲帶。

  2.適度的掌握幼兒唱歌的音量

  幼兒歌曲篇幅短小,內(nèi)容簡(jiǎn)單,情緒的起伏變化不像成人歌曲那么豐富多彩,但它也有一定的情緒起伏變化,需要有恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)手法。老師不應(yīng)該像要求成人那樣,去要求孩子要達(dá)到某種程度和效果,比如讓“大聲唱”“高興的唱”時(shí),幼兒并不理解歌曲表達(dá)的情感,只是強(qiáng)作歡笑,大聲喊。這樣不僅沒有提高他們的審美情趣,反而破壞了他們稚嫩的喉嚨。所以,幼兒唱歌中等音量為宜,這不僅有利于聲帶的保護(hù),也便于運(yùn)用音量、力度的變化去表達(dá)歌曲的思想感情,有個(gè)伸縮回旋的余地。

  3.適當(dāng)掌握幼兒唱歌的時(shí)間

  就兒童的心理特點(diǎn)而言,長(zhǎng)時(shí)間的唱一首歌曲會(huì)使他們厭煩唱歌,打消孩子們今后唱歌的積極性。從生理角度講,長(zhǎng)時(shí)間的歌唱會(huì)使幼兒的聲帶變得疲勞,即使是成年人也做不到。在幼兒園音樂教學(xué)中,多數(shù)老師能夠注意音樂課的內(nèi)容、活動(dòng)形式上的動(dòng)靜搭配,使孩子勞逸適度,但在日常的游戲活動(dòng)中或排練節(jié)目時(shí),特別是急于完成任務(wù)時(shí)忽視這一點(diǎn),致使孩子在長(zhǎng)時(shí)間的歌唱中,因聲帶過分疲勞而損傷。尤其是那些積極性較高,唱的較好的孩子,更要注意保護(hù)他們的聲帶,因?yàn)楹⒆幼约菏遣欢Wo(hù)聲帶的。

  4.在幼兒的飲食起居中注意保護(hù)他們的聲帶

  唱歌的場(chǎng)所要空氣新鮮,避免塵土飛揚(yáng)。冬天,不要頂著寒風(fēng)喊叫、唱歌。感冒不要唱歌,要多喝水、少說話,因?yàn)檫@時(shí)最易“啞嗓子”;聲帶疲勞發(fā)熱的情況下,不要馬上吃較涼的食物等等,老師要告訴孩子們關(guān)于保護(hù)聲帶的一些知識(shí),家長(zhǎng)也要懂得相關(guān)的知識(shí)來保護(hù)孩子的聲帶。

 。ㄋ模┓e極治療與孩子聲帶相關(guān)的疾病

  對(duì)于聲音嘶啞要根據(jù)不同的病因進(jìn)行治療。對(duì)于急性喉炎的患兒,如果聲音嘶啞伴有呼吸困難、出現(xiàn)“空、空”的象小狗叫樣的咳嗽,就應(yīng)盡快地到醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生診治。因?yàn)閮和砬华M小,急性喉炎常?蓪(dǎo)致喉梗阻甚至危及生命。治療主要是應(yīng)用抗生素、激素和超聲霧化吸人。嚴(yán)重的、經(jīng)保守治療無效的須做氣管切開,這是挽救生命的措施之一。慢性喉炎和聲帶小結(jié)要注意休聲,絕不可長(zhǎng)時(shí)間大聲喊叫,哭鬧。一般早期的聲帶小結(jié)常在休聲一段時(shí)間后消失,即使是晚期小結(jié)雖不能馬上消失,聲音也可有所改善。小兒一般不宜做手術(shù)切除,因?yàn)樵谧兟暺跁r(shí),小結(jié)常常可以自然消失。此外,局部可做超聲霧化治療或家庭普通蒸氣吸人霧化治療,以減輕癥狀?诜兴幦缜逡敉琛ⅫS氏響聲丸等對(duì)于慢性喉炎,聲帶小結(jié)具有軟堅(jiān)化結(jié)、清喉潤(rùn)咽的作用,可起到良好的效果。

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