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高校思想政治工作要把握正確的輿論導(dǎo)向
高校思想政治工作要把握正確的輿論導(dǎo)向文斌
[摘要]高校教職工輿論對(duì)高校工作的開(kāi)展起著極其重要的作用，可以說(shuō)高校的思想政治工作能否把握正確的輿論導(dǎo)向關(guān)系到高校的前途和命運(yùn)。高校的教職工是一個(gè)具有較高文化素養(yǎng)的特殊群體，具有鮮明的個(gè)性特征。文章就高校思想政治工作如何把握正確的輿論導(dǎo)向提出了建議和思考。
[關(guān)鍵詞]高校教職工思想政治工作輿論導(dǎo)向
[作者簡(jiǎn)介]文斌（1970-），女，西昌學(xué)院宣傳部，助理研究員，主要從事思想政治教育研究。（四川 西昌61 501 3）
[中圖分類(lèi)號(hào)]G641
[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A
[文章編號(hào)]1004-3985(2010)36-0090-02
教職工是高校改革和發(fā)展的基礎(chǔ)。高校思想政治工作要樹(shù)立以人為本的思想，關(guān)注教職工輿論。所謂教職工輿論，是指在教職工中占優(yōu)勢(shì)的、為多數(shù)教職工所贊同的言論和意見(jiàn)，它以議論或褒貶等形式肯定或否定學(xué)校的動(dòng)向或某些教職工的言行，是影響個(gè)人或高校發(fā)展的一種力量。積極的、正確的教職工輿論能起到明辨是非、祛邪扶正、凝聚人心、催人奮進(jìn)的促進(jìn)作用，而消極的、錯(cuò)誤的教職工輿論則會(huì)起到混淆是非、渙散人心、毒化風(fēng)氣的不良作用。在正確的輿論面前，教職工會(huì)自覺(jué)地調(diào)節(jié)個(gè)人與學(xué)校的關(guān)系，改變與之不相適應(yīng)的思想和行為．把個(gè)人置于學(xué)校之中，為高校的發(fā)展而努力工作，因此可以說(shuō)高校的思想政治工作能否把握正確的輿論導(dǎo)向關(guān)系到高校的前途和命運(yùn)。筆者認(rèn)為高校思想政治工作要把握正確的輿論導(dǎo)向，必須努力做好以下幾方面的工作。
一、將思想政治工作融入教工文化中，努力營(yíng)造良好的高校輿論環(huán)境
要培育良好的精神文化，構(gòu)筑教職工的共同價(jià)值觀來(lái)塑造高校的主體。高校教職工的共同理想和價(jià)值取向是高校教職工文化建設(shè)的根本和核心。具體來(lái)說(shuō)，一是提煉大學(xué)精神。通過(guò)校歌征集活動(dòng)、校訓(xùn)教育活動(dòng)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，在全校努力形成高校特有的精神風(fēng)貌，特別是要重視“校訓(xùn)”的凝練與宣傳教育工作�！靶Ｓ�(xùn)”作為校園文化的重要組成部分，高度準(zhǔn)確地概括了學(xué)校精神，能使師生員工產(chǎn)生巨大的凝聚力和牢固的向心力。二是加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范師生行為。要修訂和完善校規(guī)、文明公約和各類(lèi)人員的行為規(guī)范。三是精心營(yíng)造環(huán)境。做好校園環(huán)境綠化美化工作；精心設(shè)計(jì)建筑物的造型，精心選擇建筑物的外表材料顏色，讓每一座建筑、每一面墻都富有教育內(nèi)涵；建設(shè)有教育意義的人文景點(diǎn)以體現(xiàn)高校校園獨(dú)特的文化內(nèi)涵，要充分利用這些蘊(yùn)涵“精、氣、神”的物質(zhì)依托，讓廣大師生員工在享受美的感受中，陶冶情操，提高覺(jué)悟。四是著力打造大學(xué)形象。開(kāi)展高校形象塑造工程，對(duì)高校的象征圖案、標(biāo)準(zhǔn)色、標(biāo)準(zhǔn)字等進(jìn)行統(tǒng)一的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)，形成高校的獨(dú)特形象。高校要確立以人為本、注重學(xué)術(shù)、服務(wù)社會(huì)、改革創(chuàng)新、具有前瞻性的辦學(xué)理念和辦學(xué)思路。廣大的教職工，特別是教師會(huì)通過(guò)校園文化認(rèn)同學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念，要發(fā)動(dòng)和組織教職工，特別是教師參與到辦學(xué)理念的設(shè)計(jì)中去，參與到教育教學(xué)及改革的實(shí)踐中去，在活動(dòng)中將其內(nèi)化為自己的理念。五是豐富教職工的文化娛樂(lè)活動(dòng)�？梢酝ㄟ^(guò)教工俱樂(lè)部、教工之家，寓教育于健康的文化娛樂(lè)活動(dòng)之中。這樣做不僅可以陶冶教職工的情操，提高教職工的道德水平和文化水平，還可以培養(yǎng)教職工的審美情趣和生活情趣。
二、建立和諧的人際關(guān)系，營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好氛圍
學(xué)校如同一個(gè)小社會(huì)，教師之間、領(lǐng)導(dǎo)之間、職工之間，構(gòu)成了一張復(fù)雜的人際關(guān)系網(wǎng)。人際關(guān)系的好壞將會(huì)影響學(xué)校集體的鞏固和組織效能的發(fā)揮，影響學(xué)校教職工自身的成長(zhǎng)與發(fā)展，也直接影響學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，因此它是營(yíng)造良好群體輿論的關(guān)鍵。高校教職工為人師表的自我意識(shí)，使得他們特別重視自我的價(jià)值，重視個(gè)人的聲譽(yù)和個(gè)人在組織中的地位，要求獲得別人的尊重，群體性要求也非常強(qiáng)烈，期待有良好的人際關(guān)系。
高校思想政治工作首先要以人為本，尊重人的權(quán)利和尊嚴(yán)，啟發(fā)人的自覺(jué)性。人對(duì)尊重的需要是人較高層次社會(huì)需要的一部分，滿足尊重的需要會(huì)帶來(lái)快樂(lè)、信心和力量。思想政治工作的首要任務(wù)是啟發(fā)引導(dǎo)人的自覺(jué)性，互相尊重、互相信任的良好人際關(guān)系對(duì)啟發(fā)引導(dǎo)人的自覺(jué)性起著關(guān)鍵作用。從內(nèi)容到形式，要堅(jiān)持以誠(chéng)待人、以理服人、以情動(dòng)人和平等、民主的方法，把尊重人作為思想政治工作的基本原則貫徹到實(shí)際工作中去，從而使思想政治工作成為激發(fā)教職工投身高校事業(yè)的精神動(dòng)力。其次思想政治工作要以人為基本，關(guān)心人的具體利益，調(diào)動(dòng)人的積極性。思想政治工作不能回避人的物質(zhì)利益需求，一方面要著眼于樹(shù)立教職工正確的利益觀，幫助他們克服各種錯(cuò)誤觀念的影響，從而做出符合教職工根本利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的行為選擇；另一方面，要把思想政治工作與解決教職工的實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，與其說(shuō)從理論上認(rèn)識(shí)世界，不如說(shuō)讓教職工從現(xiàn)實(shí)的利益關(guān)系上去認(rèn)識(shí)世界，讓思想政治工作找到理論聯(lián)系實(shí)際的結(jié)合點(diǎn)，做到思想政治工作有的放矢。再次，思想政治工作要以人為資本，開(kāi)發(fā)人，開(kāi)發(fā)人的價(jià)值和潛能。
三、建立和完善規(guī)章制度、激勵(lì)機(jī)制，形成公開(kāi)、公平、公正的輿論導(dǎo)向
要重視制度建設(shè)。通過(guò)建立剛性約束機(jī)制，明確部門(mén)及個(gè)人職責(zé)，避免工作中的“盲點(diǎn)”。只有處理好各方面的關(guān)系，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好氛圍，思想政治工作才會(huì)更富有成效。健全和完善規(guī)章制度是思想政治工作順利開(kāi)展的重要保證，使高校思想政治工作由隨意走向規(guī)范。
具體來(lái)說(shuō)，一是建立和完善目標(biāo)責(zé)任制度。即確定思想政治工作的目標(biāo)，對(duì)具體任務(wù)從決策、管理、執(zhí)行三個(gè)層次進(jìn)行分工，堅(jiān)持責(zé)權(quán)統(tǒng)一，分清職責(zé)，分級(jí)管理，分工協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮各部門(mén)和各級(jí)干部的主觀能動(dòng)性。二是建立和完善工作計(jì)劃制度。即根據(jù)思想政治工作的任務(wù)和完成任務(wù)需要，制訂長(zhǎng)、中、短相結(jié)合的工作計(jì)劃，使全校上下之間、部門(mén)之間按計(jì)劃有序地工作。三是建立和完善工作匯報(bào)制度。即要按時(shí)、按質(zhì)完成校黨委下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，在規(guī)定時(shí)間向黨委和主管部門(mén)匯報(bào)開(kāi)展思想政治工作及其進(jìn)展情況。四是建立和完善工作協(xié)調(diào)制度。即對(duì)思想政治工作運(yùn)行過(guò)程中引起的各種內(nèi)部、外部關(guān)系問(wèn)題，由主管領(lǐng)導(dǎo)或主管部門(mén)及時(shí)協(xié)調(diào)解決。五是建立和完善檢查監(jiān)督制度：即由領(lǐng)導(dǎo)適時(shí)地對(duì)基層思想政治工作的方針、原則和政策的執(zhí)行情況、工作任務(wù)的進(jìn)展和落實(shí)情況以及工作制度的堅(jiān)持和效果等進(jìn)行檢查。六是建立和完善考核獎(jiǎng)懲制度。即對(duì)各系（部）和有關(guān)職能部門(mén)的思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)者、工作人員執(zhí)行崗位責(zé)任制的情況依照上崗時(shí)確定的職責(zé)、任務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)，按照德、能、勤、績(jī)、廉等方面進(jìn)行考核，并根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。重視發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用，加大對(duì)高校教學(xué)、科研、政工等先進(jìn)典型的培養(yǎng)和宣傳力度，在思想政治工作中形成學(xué)習(xí)典型、見(jiàn)賢思齊、爭(zhēng)做典型的良好輿論導(dǎo)向。七是建立公正的分配方案。在干部提拔、獎(jiǎng)金分配、評(píng)先選優(yōu)、職稱評(píng)定、崗位聘任、課題承擔(dān)以及福利分房等激勵(lì)工作中，不僅要制定有關(guān)教職工聘任、獎(jiǎng)懲、分配改革的原則、辦法及其他與教職工權(quán)益有關(guān)的重要規(guī)章制度，還要制定教職工住房、福利費(fèi)管理使用及其他有關(guān)教職工生活福利的原則和辦法，實(shí)施“陽(yáng)光工程”，推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，真正做到公平、公正，形成公開(kāi)、公平、公正的輿論導(dǎo)向。
四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，塑造高校領(lǐng)導(dǎo)和骨干的良好形象，把握正確的輿論導(dǎo)向
高校領(lǐng)導(dǎo)良好的形象是把握輿論導(dǎo)向的關(guān)鍵，良好的個(gè)人形象來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力、學(xué)識(shí)、才能、人際關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
1．領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力。人格魅力包括：公道正派，無(wú)私無(wú)畏的品質(zhì)；以身作則，扎實(shí)過(guò)硬的作風(fēng)；心胸坦蕩，海納百川的氣度；善達(dá)人意，待人坦誠(chéng)親切；慎言；守信。
2．擎識(shí)是根本。學(xué)識(shí)包括學(xué)問(wèn)與見(jiàn)識(shí)兩方面。學(xué)問(wèn)是對(duì)自然社會(huì)和思維知識(shí)體系的深刻見(jiàn)解。見(jiàn)識(shí)體現(xiàn)在：獨(dú)到的見(jiàn)解力、洞察力、預(yù)見(jiàn)力和應(yīng)變力。
3．才能是核心。才能是綜合素質(zhì)的核心要素，具體包括信息獲取能力、知識(shí)綜合能力、利益整合能力和組織協(xié)調(diào)能力。信息獲取能力是領(lǐng)導(dǎo)行為成敗的關(guān)鍵；知識(shí)綜合能力要求領(lǐng)導(dǎo)者要能夠按照去偽存真、去粗取精的原則選擇知識(shí)，達(dá)到博采眾長(zhǎng)；利益整合能力即能夠把分散的甚至有沖突的利益要求整合為利益共識(shí)，這是新形勢(shì)下對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的新要求；組織協(xié)調(diào)能力是指領(lǐng)導(dǎo)者要能夠?qū)⒎稚⒌姆e極性綜合在一起，獲得更高的整體合力，是領(lǐng)導(dǎo)干部必備的才能之一。
4．良好的人際關(guān)系。良好的人際關(guān)系是領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)高低的重要標(biāo)志。學(xué)校的成功取決于良好的人際關(guān)系。高等學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者要適應(yīng)高校環(huán)境的特點(diǎn)，尤其是要適應(yīng)知識(shí)分子群體的特性，淡化權(quán)力因素，注重非職務(wù)權(quán)力的影響力，提高個(gè)人的品德魅力、知識(shí)能力，建立良好的人際關(guān)系。
5．領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)工作本質(zhì)上是管理工作，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系是領(lǐng)導(dǎo)工作的重要內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)的綜合體現(xiàn)，是在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和方法基礎(chǔ)上的一種創(chuàng)造性發(fā)揮和升華。高校領(lǐng)導(dǎo)在把握授權(quán)藝術(shù)、用人藝術(shù)、處事藝術(shù)、運(yùn)時(shí)藝術(shù)時(shí)做到“五個(gè)統(tǒng)一”：靈活性和原則性的統(tǒng)一；藝術(shù)性與科學(xué)性的統(tǒng)一；實(shí)踐性與理論性的統(tǒng)一；實(shí)用性和創(chuàng)造性的統(tǒng)一；熟練性與主動(dòng)性的統(tǒng)一。
五、注重高校黨支部建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用
高校黨委應(yīng)該結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，利用學(xué)科重組、院系調(diào)整等機(jī)會(huì)，對(duì)支部進(jìn)行調(diào)整，使支部建設(shè)落到實(shí)處，建立明確的支部工作機(jī)制，保證黨的日常工作和各項(xiàng)活動(dòng)能夠做到“開(kāi)得起來(lái)，議得深入”，為學(xué)科建設(shè)和科研課題聯(lián)合攻關(guān)，發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用奠定組織基礎(chǔ)。
為確保高校黨支部建設(shè)工作扎實(shí)推進(jìn)，每一個(gè)黨支部都要圍繞本單位中心工作，制訂本支部的創(chuàng)建計(jì)劃。黨支部要認(rèn)真分析本支部面臨的形勢(shì)，明確年度要實(shí)現(xiàn)的教學(xué)、科研、管理的中心任務(wù)和要解決的主要問(wèn)題；要把年度創(chuàng)建目標(biāo)通過(guò)支部大會(huì)決議，并把任務(wù)分解落實(shí)到每位黨員上去；要制訂詳細(xì)的實(shí)施方案，明確工作方式、負(fù)責(zé)人、工作計(jì)劃表等；要有完成任務(wù)情況的考核辦法。創(chuàng)建工作的核心就是要求每個(gè)支部圍繞中心工作，開(kāi)拓思路，只有實(shí)事求是地采取適當(dāng)?shù)目己舜胧�，才能不斷增�?qiáng)高校黨支部工作的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
在改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)越來(lái)越深入的社會(huì)形勢(shì)下，高校黨支部只有認(rèn)真研究新形勢(shì)下思想政治工作的特點(diǎn)和規(guī)律，積極開(kāi)辟新途徑，探索新辦法，才能真正做到適應(yīng)時(shí)代的需要，使黨組織永遠(yuǎn)站在時(shí)代潮流的前沿。增強(qiáng)班子的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，高校黨組織只有靠教育引導(dǎo)穩(wěn)定人心，靠榜樣鼓舞人心，靠活動(dòng)凝聚人心，靠關(guān)懷溫暖人心，最終才能營(yíng)造高校良好的輿論導(dǎo)向。
六、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，在全校形成崇尚師德師風(fēng)的輿論導(dǎo)向
教書(shū)育人，教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。師德建設(shè)在學(xué)校作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè)中具有十分重要的意義。高校思想政治工作要在校園內(nèi)形成師德正、師風(fēng)正的輿論導(dǎo)向，要做到：一是弘揚(yáng)師德先進(jìn)典型。要積極培養(yǎng)、善于發(fā)現(xiàn)和宣傳師德先進(jìn)典型的思想和事跡；要及時(shí)總結(jié)教師在教書(shū)育人工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，特別要注意挖掘帶有普遍意義的好思想、好作風(fēng)、好做法，并加以宣傳推廣。要充分發(fā)揮典型示范作用，努力營(yíng)造樹(shù)師德、鑄師魂、正師風(fēng)的良好輿論導(dǎo)向，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教職工自覺(jué)加強(qiáng)思想建設(shè)、道德建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，真正成為學(xué)生的楷模和表率。二是加強(qiáng)教職工的思想政治工作，形成師德建設(shè)齊抓共管的工作格局，組織領(lǐng)導(dǎo)是加強(qiáng)師德建設(shè)的重要保障。三是堅(jiān)持不懈地開(kāi)展師德學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。學(xué)校要組織教師尤其是新上崗的教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)教師法》中對(duì)教師的基本要求，掌握學(xué)校關(guān)于教師方面的相關(guān)政策和規(guī)則。四是加強(qiáng)制度建設(shè)，完善師德建設(shè)的考核、監(jiān)督機(jī)制。五是加強(qiáng)師德建設(shè)要把對(duì)教師的尊重與嚴(yán)格要求結(jié)合起來(lái)，學(xué)校黨政部門(mén)及各處室要注意聽(tīng)取教師的意見(jiàn)，關(guān)注教師教育教學(xué)的需求和發(fā)展，要關(guān)心、理解、體貼教師，要把解決思想問(wèn)題同解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，將師德建設(shè)寓于教師培養(yǎng)管理的實(shí)際工作中，以事業(yè)心、責(zé)任感凝聚人心，從而使師德建設(shè)落到實(shí)處。
七、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，強(qiáng)化思想政治工作的感染力和吸引力
我國(guó)網(wǎng)絡(luò)媒體表現(xiàn)出的影響力、社會(huì)地位、政治認(rèn)可度、對(duì)重大事件的報(bào)道能力都清楚地證明，它們已經(jīng)成為中國(guó)的主流媒體之一。目前，中國(guó)網(wǎng)民言論之活躍已達(dá)前所未有的程度，互動(dòng)式的網(wǎng)絡(luò)評(píng)論以其快捷、尖銳的特點(diǎn)，已顯示了其不可忽視的力量，因此要正確認(rèn)識(shí)、積極應(yīng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)高校教職工思想政治工作的影響�；ヂ�(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍，對(duì)高校思想政治工作提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
高校各級(jí)黨組織要正視現(xiàn)實(shí)，讓互聯(lián)網(wǎng)為我所用。決不能無(wú)視網(wǎng)絡(luò)傳媒對(duì)黨的思想政治工作的作用，而應(yīng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，盡快使信息高速公路這一現(xiàn)代傳媒為我所用，旗幟鮮明地在網(wǎng)絡(luò)空間宣傳馬克思主義，大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化，提供健康有益、積極向上的精神食糧。當(dāng)前社會(huì)利益主體多元化和收入差距拉大，使人們的利益分配關(guān)系發(fā)生較大變化，趨利意識(shí)也漸漸占據(jù)了人們的頭腦，可以說(shuō)利益機(jī)制在人們文化生活、經(jīng)濟(jì)生活、社會(huì)生活以至人的（范文先生網(wǎng) www.qkfawen.com）行為中起著越來(lái)越大的作用。同時(shí)隨著信息傳播手段的日益現(xiàn)代化，各種積極的、消極的信息通過(guò)多樣化的傳播渠道大量涌入，不斷沖擊人們的思維，使人們關(guān)心的熱點(diǎn)和思想觀念不斷發(fā)生變化。雖然負(fù)面的影響多數(shù)人會(huì)不屑一顧，但也有一部分人不善于通過(guò)科學(xué)的理性思考，容易輕信甚至盲從。正是由于上述情況的現(xiàn)實(shí)存在，決定了高校思想政治工作必須關(guān)注社會(huì)文化環(huán)境的變化與影響，密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿論的動(dòng)態(tài)，及時(shí)開(kāi)展思想政治工作，進(jìn)行正確引導(dǎo)，有意識(shí)地強(qiáng)化正確輿論的感染力，削弱錯(cuò)誤輿論的影響力，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)調(diào)控，確保網(wǎng)上正確的輿論導(dǎo)向。
[參考文獻(xiàn)]
羅洪鐵，思想政治教育原理與方法研究[M1.貴陽(yáng)：貴州人民出版社．2002．
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