我心目中的班主任的素質

劉澤源

　　“教育的偉大使命是讓人們從無知走向睿智，從幼稚走向成熟�！敖逃�是神圣而崇高的，而肩負這種神圣職業(yè)的就是教師，教師的社會地位也因此崇高！班主任更是教師隊伍中的中堅，我國著名心理學家、教育學家林崇德教授說過，一名中小學教師不做班主任，就不會嘗到做教師的真正滋味。那么，做好班主任需要什么樣的素質和能力呢？這是我十年來工作實踐中一直思考的問題和追求的目標。
　　一、為人正直高尚，勤勞善良，為人師表，真誠對待學生。
教師是21世紀高素質人才的塑造者，“為師先做人，育人先正己。”每一位班主任首先要就有較高的精神境界，為人正直，品行高尚，要有強烈的事業(yè)心，高度的責任感，要有“甘為人梯，樂為人梯，善為人梯”之精神�！耙匀藶殍b，可以知得失”，班主任應作為學生的一面鏡子，一個榜樣�！敖逃�要有激情，要有全身心地投入與無私的奉獻”，否則，要想做好班主任，那無異于天方夜譚，只會被動地接收工作，成為工作的奴隸。
　　二、知識廣博，興趣廣泛，思維活躍，勇于創(chuàng)新。
面向21世紀，培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質人才，更要求班主任必須必須一專多能，多才多藝，不僅能傳道、授業(yè)、解惑，更會啟迪、開發(fā)、創(chuàng)新。班主任要掌握教育理念，理解洞察學生心理，因材施教。我們辦主任還要有敏銳的觀查社會的能力，要思維活躍，勇于創(chuàng)新�！敖逃�需要活動，教育需要機智”，班主任只有以年輕的心態(tài)，激昂的斗志工作著，才能培養(yǎng)適應21世紀激烈競爭形勢的創(chuàng)新人才。
　　三、意志堅定，樂觀自信，語言準確，生動，有幽默感，富有使人心悅誠服的魅力。
堅定的意志，自信的品質，都源于一個人“永不言敗”的信念。很難想象，一個缺乏自信，意志薄弱的班主任能培養(yǎng)出一批積極向上、充滿信心的學生。要“培養(yǎng)學生的自信心，教師必須是一個自信的人；要學生勇敢，教師必須建強”，班主任在管理工作中，特別需要有高超的自我表達思想與情感的語言能力，也能夠理解、分享學生的歡樂與憂愁，這樣的班主任最終才能為學生所接受，受學生敬畏。
　　“教育需要詩意，需要洋溢著浪漫主義的情懷；教育需要機智，需要把握每一個轉瞬即逝的機遇”。愿我們求是中學全體班主任都能攜手共進，開拓思想，用我們良好的素質來美化我們的校園。

【我心目中的班主任的素質】相關文章：

我心目中的班主任作文02-21

我心目中的學習08-26

我心目中的橋08-20

我心目中的作文04-10

我心目中的媽媽09-08

我心目中的寶安作文05-14

我心目中……話題作文07-25

我心目中的孔子作文02-18

我心目中的夏作文06-24

我心目中的英雄的作文06-19