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開設(shè)英語課程教育部細(xì)說端詳

時(shí)間:2022-08-17 17:39:43 英語論文 我要投稿
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開設(shè)英語課程教育部細(xì)說端詳

教育部決定在全國小學(xué)開設(shè)英語課程的消息發(fā)布后,引起各方極大反響。為什么要在小學(xué)開設(shè)英語課程、怎樣開展英語教學(xué)等問題是人們關(guān)注的焦點(diǎn)。為此,本報(bào)記者日前走訪了教育部有關(guān)方面負(fù)責(zé)人。

問:教育部決定積極推進(jìn)小學(xué)開設(shè)英語課程,能否談一談為什么要在小學(xué)普遍開設(shè)英語課程?

答:改革開放以來,隨著我國與世界各國交往的日益增加,對外的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易,文化交流,各種友好往來,已融入在我國社會生活的各方面。面臨新世紀(jì),科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異,社會的信息化、經(jīng)濟(jì)的全球化已使英語成為國際間交往的重要工具,學(xué)習(xí)和掌握一門外語已成為對21世紀(jì)公民的基本要求,尤其是信息技術(shù)教育的迅猛發(fā)展,英語教育在中小學(xué)課程中的重要性日漸增加。由于社會需求的增加,上世紀(jì)八十年代以來,我國中小學(xué)英語教育的規(guī)模開始迅速擴(kuò)大,小學(xué)開設(shè)英語課程的地區(qū)日益增加,據(jù)了解,目前學(xué)習(xí)英語的小學(xué)生已有1000余萬。小學(xué)英語教學(xué)水平也在不斷提高,在師資培養(yǎng)、教學(xué)研究和教材編寫等方面積累了許多有益的經(jīng)驗(yàn)。一些專家研究了兒童學(xué)習(xí)外語的規(guī)律,經(jīng)驗(yàn)表明,八歲左右是學(xué)習(xí)外語的最佳期,在這個(gè)年齡段開始外語學(xué)習(xí),不與母語學(xué)習(xí)沖突,效率較高。為了貫徹黨的十五屆五中全會和第三次全國教育工作會議的精神,進(jìn)一步落實(shí)“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想,在總結(jié)我國小學(xué)開設(shè)英語課程經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,教育部決定,把小學(xué)開設(shè)英語課程作為21世紀(jì)初基礎(chǔ)教育課程改革的重要內(nèi)容,從2001年秋季開始,全國城市和縣城小學(xué)逐步開設(shè)英語課程;2002年秋季,鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地小學(xué)逐步開設(shè)英語課程。小學(xué)開設(shè)英語課程的起始年級一般為三年級。

問:小學(xué)開設(shè)英語課程的基本要求是什么?如何根據(jù)小學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)以及發(fā)展需求,開展小學(xué)英語教學(xué)?

答:教育部正在組織專家研究制訂新的基礎(chǔ)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)過去小學(xué)開設(shè)英語課的經(jīng)驗(yàn)和這次研究的結(jié)果,制訂了《小學(xué)英語課程教學(xué)基本要求(試行)》,按照這個(gè)要求,小學(xué)英語教學(xué)要重視激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ),引導(dǎo)學(xué)生樂于用英語進(jìn)行簡單的交流。防止和糾正以教授語音和語法等語言知識為主的做法,把教學(xué)重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生用英語進(jìn)行交流的能力和興趣上。小學(xué)英語的評價(jià)應(yīng)按照課程目標(biāo)的要求,以形成性評價(jià)為主。不允許對學(xué)生英語考試成績排隊(duì),并作為各種評比和選拔的依據(jù)。

小學(xué)開設(shè)英語課程應(yīng)遵循短課時(shí)、高頻率的原則,學(xué)校可通過長短課結(jié)合,課內(nèi)外配合,開展豐富多彩的英語教學(xué)活動(dòng)。要保證每周至少四次教學(xué)活動(dòng),學(xué)?筛鶕(jù)具體條件,靈活安排。充分利用遠(yuǎn)距離教學(xué)手段和英語教學(xué)音像資源,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境。教師條件較好的城市或地區(qū),在課堂教學(xué)中,應(yīng)積極利用英語音像媒體。

從2001年上半年開始,中國教育電視臺將播放小學(xué)英語教師培訓(xùn)系列節(jié)目,以提高教師英語教學(xué)能力,并制作部分小學(xué)英語電視教學(xué)節(jié)目,2001年秋季開學(xué)起定時(shí)和滾動(dòng)播放,同時(shí)提供相應(yīng)的音像媒體,供小學(xué)組織英語教學(xué)選用。問:如何解決小學(xué)英語教材?

答:目前國內(nèi)已有相當(dāng)數(shù)量、各種版本的小學(xué)英語教材。教育部在組織專家,按照《小學(xué)英語課程教學(xué)基本要求(試行)》對現(xiàn)有教材進(jìn)行審查,審查通過的教材將列入中小學(xué)教學(xué)用書目錄。2002年秋季開始,未列入中小學(xué)教學(xué)用書目錄的小學(xué)英語教材將停止使用。新編小學(xué)英語教材須報(bào)教育部立項(xiàng)核準(zhǔn)。鼓勵(lì)研制開發(fā)高質(zhì)量的英語教學(xué)軟件。

問:開設(shè)英語課需要大量英語教師,請問將采取哪些具體措施解決?

答:目前要重點(diǎn)搞好小學(xué)英語骨干教師和輔導(dǎo)教師的培訓(xùn)工作,以解決小學(xué)開設(shè)英語課程的急迫需要。可開展轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),對具有一定英語基礎(chǔ)的在職小學(xué)教師,通過培訓(xùn)合格后,可轉(zhuǎn)崗從事英語教學(xué)或兼職承擔(dān)英語教學(xué)輔導(dǎo)工作。各級師范院校、教師進(jìn)修院校、中小學(xué)教研室要在當(dāng)?shù)亟逃姓块T的規(guī)劃和指導(dǎo)下對在職小學(xué)教師進(jìn)行培訓(xùn)。另外,加強(qiáng)各級各類師范院校英語教育專業(yè)建設(shè),努力擴(kuò)大和提高師范院校培養(yǎng)小學(xué)師資的規(guī)模和能力。要繼續(xù)辦好中等外語師范學(xué)校。鼓勵(lì)并支持有條件的中等師范學(xué)校舉辦英語專業(yè)班。中等師范學(xué)校要開設(shè)英語必修課。有條件的中等師范學(xué)校可改建為中等外語師范學(xué)校。

為吸引優(yōu)秀小學(xué)英語教師,各地可根據(jù)實(shí)際情況,采取適當(dāng)?shù)墓膭?lì)政策。鼓勵(lì)非師范院校英語專業(yè)畢業(yè)生到小學(xué)任教。

英語師資條件暫不具備的地區(qū),要積極利用英語電視節(jié)目、錄像帶、光盤和錄音帶等資源,在教師的指導(dǎo)和組織下開展教學(xué)活動(dòng)。

問:是否2002年秋季,全國不分地域,所有城鎮(zhèn)以上的小學(xué)必須都開設(shè)英語課程?

答:要求從2002年秋季起,城鎮(zhèn)以上的小學(xué)逐步開設(shè)英語課程,但各地教育行政部門要充分認(rèn)識推進(jìn)小學(xué)開設(shè)英語課程的重要性,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要防止不講條件,不顧教學(xué)質(zhì)量,搞一刀切推進(jìn),也不應(yīng)畏懼困難,無所作為,要看到從小學(xué)學(xué)習(xí)外語,對拓展學(xué)生視野和終身發(fā)展的重要意義。要制定可操作的實(shí)施方案,講求實(shí)效,穩(wěn)步推進(jìn)。各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門可結(jié)合實(shí)際,確定本地區(qū)小學(xué)開設(shè)英語課程的工作目標(biāo)和步驟。少數(shù)民族地區(qū),邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)小學(xué)是否開設(shè)英語課及開設(shè)英語課的年級,由省級教育行政部門確定。在積極推進(jìn)小學(xué)開設(shè)英語課程的工作中,要保護(hù)和支持日語和俄語等其他語種的外語教學(xué)。

問:小學(xué)開設(shè)英語課程是一項(xiàng)十分重要的工作,如何調(diào)動(dòng)各方面的積極性,加強(qiáng)對這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo),保證這項(xiàng)工作的順利實(shí)施?

答:有條件的地區(qū)要為小學(xué)接收英語課程節(jié)目,提供必要的條件。特別是解決有線電視的接收,配備電視機(jī)、錄像機(jī)和錄音機(jī)等必要的設(shè)備。其他地區(qū)要充分利用“村村通電視工程”和“校校通工程”,加強(qiáng)小學(xué)英語課程與教學(xué)的科學(xué)研究。教育部將建立全國小學(xué)英語教學(xué)指導(dǎo)委員會,對全國的小學(xué)英語教學(xué)工作和科研工作進(jìn)行指導(dǎo)。各級教研部門要配備專職的小學(xué)英語教研員,積極組織小學(xué)英語教師開展教學(xué)研究工作。各地要有計(jì)劃地建立若干“示范班”、“示范校”和“示范區(qū)”,開展教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),為當(dāng)?shù)赝七M(jìn)小學(xué)開設(shè)英語課程發(fā)揮示范作用。

開設(shè)英語課程教育部細(xì)說端詳

(李建平 《中國教育報(bào)》2001.03.12)


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