高考應(yīng)用文寫作考查談略

    一、融會貫通——熟悉考綱要求
    1997年高校招生語文科《考試說明》在寫作部分對應(yīng)用文的寫作提出了兩點具體要求，一是“應(yīng)用文的寫 作符合格式及行文習(xí)慣”；二是規(guī)定了應(yīng)掌握的八種應(yīng)用文：書信、啟事、通知、新聞、電報稿、廣播稿、申 請書、說明書。
    要寫好應(yīng)用文，須從以下兩方面著手，一是符合格式，二是掌握語言特點。
    1.關(guān)于格式。這八種應(yīng)用文都有自己固定的格式、行文習(xí)慣。試分述之。
    (1)書信
    ①稱呼：開頭單獨成行，頂格書寫，后用冒號。稱呼用語，要視對方身份及關(guān)系恰當而定。②正文：另起 一行，空兩格寫起，轉(zhuǎn)行時頂格。一般先寫問候語，再寫主要內(nèi)容。談自己的事情，若內(nèi)容多，應(yīng)一事一段分 寫。若系回信，應(yīng)先寫來信何時收悉，回答對方提出的問題，接下來再說自己的事情。③結(jié)尾：一般寫表示祝 愿或敬意的話，這類用語應(yīng)視對立身份而定，通常只用“此致”“敬禮”之類。格式一般為：正文之后，緊接 著寫“此致”，轉(zhuǎn)行頂格“敬禮”；也可在正文之后，轉(zhuǎn)行空兩格寫“此致”，再轉(zhuǎn)一行頂格寫“敬禮”。④ 署名：在正文結(jié)尾后的偏右處，寫上自己的名字，再在名字的下一行右下方寫上年、月、日。
    (2)啟事
    ①標題：首行正中部位寫明“××啟事”。②正文：另起一行空兩格寫啟事的內(nèi)容，內(nèi)容多的，要逐條說 明。對于招領(lǐng)啟事的有些內(nèi)容，如物件的數(shù)量、特征等不應(yīng)該寫太具體，防止冒領(lǐng)，但聯(lián)系地點及方法要具體 。③署名和日期：正文之后右下方分兩行寫啟事者的姓名或單位名稱及啟事日期。
    (3)通知
    ①標題：第一行正中間寫“通知”兩字，也可根據(jù)需要在“通知”前加一些有標示內(nèi)容的文字，如“緊急 通知”、“××（單位）關(guān)于××××的通知”。②通知對象：一般在正文之前第一行頂格寫，下加冒號。③ 正文：另起一行空兩格寫。內(nèi)容要具體明了，寫清原因、目的、時間、地點及具體要求。④署名：發(fā)出單位和 時間分兩行寫在正文末尾的右下方。有的還要加蓋公章。
    (4)新聞（消息）
    ①標題：標題可分為單行題、雙行題和多行題。單行題只有一個正題，要用一句話概括新聞的主要內(nèi)容。 多行題還可在“正題”前加一眉題（引題），用來介紹前景，烘托氣氛；正題后一行的則為副題，用來補充說 明情況。②導(dǎo)語：在開頭用一兩句突出新聞中最主要的事實，揭示主題。③主體：緊接導(dǎo)語，全面具體地展開 新聞事實的敘述，交代清楚時間、地點、人物、事情及原因。④背景：交代與事實有關(guān)的政治歷史事件及環(huán)境 氛圍，增加說服力和感染力。⑤結(jié)尾：可概括事實，可預(yù)示發(fā)展，可提出希望。應(yīng)該說明的是，新聞由以上五 個部分組成，但并非每一條新聞都必須同時具備，要視具體情況而言。
    (5)電報稿
    ①電報上端第一部分由郵局填寫，與發(fā)報人無關(guān)。②收報人：在“收報地名”欄填寫“××省××市”， 再在下邊方格欄填寫收報人詳細地址和姓名。③電報內(nèi)容和署名：頂格從左向右寫，一格一字，不留空格，不 加標點，阿拉伯數(shù)字四字以下占一格，按一字計費，電文內(nèi)容要簡明，應(yīng)準確表達信息。正文后連寫姓名或單 位。④末尾：電報下端填上發(fā)報人姓名、住址和電話，主要備查。此欄內(nèi)容不拍發(fā)，不收費。
    (6)廣播稿
    廣播稿沒有固定格式。但應(yīng)按以下要求去寫：①內(nèi)容要有針對性，及時反映群眾生活、學(xué)習(xí)等情況，報道 他們希望了解或普遍關(guān)心的問題。②形式靈活多樣，可用新聞、通訊、總結(jié)、短評、說明等多種形式，有時還 可采用詩、快板、相聲等形式。③語言要通俗化、口語化，說來上口，聽來順耳。④篇幅力求短小，便于播發(fā) 。
    (7)申請書
    ①標題：第一行正中寫上“申請書”字樣，也可根據(jù)申請書的內(nèi)容，標明具體名稱。如“××申請書”。 ②稱呼：在標題下空兩行頂格處寫出有關(guān)團體、組織、機關(guān)、單位名稱，或有關(guān)負責人的姓名。名稱后要用冒 號。③正反：名稱下一行空兩格處寫起，轉(zhuǎn)行頂格。申請的事情、理由一般分段寫。④結(jié)尾：一般寫“此致、 敬禮”之類表敬意的話，格式同書信，也可不寫。⑤署名和日期：在結(jié)尾下一行（沒有結(jié)尾則在正文下一行） 的后半行，寫上申請人姓名或申請單位名稱，在署名后面或下面，寫上日期。
    (8)說明書
    說明書一般分兩種形式：一是條款式，一是短文式，介紹某種產(chǎn)品或某項活動，可用條款式，逐條說明； 介紹劇情一般采用短文式。寫作說明書必須注意以下幾點：①語言應(yīng)通俗易懂；②實事求是，不可夸大；③對 說明的事物不僅要介紹優(yōu)點，而且要說清楚應(yīng)注意的事項或可能產(chǎn)生的問題；④可在正文前加上標題。
    2.關(guān)于語言。應(yīng)用文的語言應(yīng)該規(guī)范、連貫、簡潔、平實、得體。
    所謂規(guī)范，包含：①語言通順，合乎漢語語言習(xí)慣；②用字規(guī)范，不寫錯字、別字、繁體字，不用廢止的 異體字，不生造簡化字。
    所謂連貫，指思路清楚，復(fù)句內(nèi)部句與句之間、句群內(nèi)部都有緊密聯(lián)系，上下銜接，前后呼應(yīng)，句意貫通 。
    所謂簡潔，指簡明扼要，言簡意賅。特別注意應(yīng)用文中某些文言詞語，如“屆時”“為荷”“蒞臨”等含 義弄懂，正確使用。
    所謂平實，指語言力求準確、樸素，把握特征，實事求是，往往不伯鋪敘、描寫、想象、渲染、抒情和夸 張。
    所謂得體，一指內(nèi)容要得體，符合試題要求；又指外部語境，要根據(jù)交際的對象、場合、目的及話題恰當 選擇詞句和表達方式。
    二、見微知著——研究考查題型
    恢復(fù)高考二十年來，應(yīng)用文寫作在高考語文試卷中一直占有一席之地。考查方式非常靈活。就寫作篇幅言 ，一是大作文，如書信命過兩次，一次是1985年，要求以澄溪中學(xué)學(xué)生會名義，給《光明日報》編輯部寫信， 反映我國的環(huán)境污染。第二次是1989年，就報考問題給好友寫一封回信；二是小作文，這種形式，在全國卷、 上海卷、“三南”卷中都多次出現(xiàn)，尤以上海卷為最，涉及到應(yīng)用文方方面面。如1987年全國卷要求用190個字 寫“育民小學(xué)辦起了游泳訓(xùn)練班”這則消息，1990年上海卷要求用250字左右，為某退休教師寫歡送辭，1991年 上海卷要求用23字內(nèi)擬電報稿，1993年上海卷要求用200字內(nèi)寫出介紹“上海之夏”節(jié)目的播講稿，1995年上海 卷要求用150—200字篇幅，就學(xué)校最近舉行的一次活動（運動會、藝術(shù)節(jié)或主題班會）寫一則消息等。

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