99高考優(yōu)秀作文選登

例文一
    開(kāi)考時(shí)刻
    （上海卷小作文）
    考試即將開(kāi)始。雖然教室里坐滿(mǎn)了學(xué)生，而且大都是被我們男孩子稱(chēng)為“大嘴巴”（老是吱吱喳喳）的女 生，可此時(shí)此刻卻是如同無(wú)人般地寂靜。窗外正下著雨，小樹(shù)兒紋絲不動(dòng)，似乎也被一股莊嚴(yán)肅穆的氣氛所籠 罩。我靜靜地坐在靠窗口的角落里，望著一個(gè)個(gè)肅然端坐的身影，聽(tīng)著淅淅瀝瀝的雨聲，不知怎的，原本那起 伏不定的心緒，竟然很快地平靜下來(lái)了。似乎就在剛才，還覺(jué)得胸口有一股悶氣，此時(shí)卻是心如止水，仿佛還 有一點(diǎn)涼爽的感覺(jué)。監(jiān)考老師已經(jīng)開(kāi)始發(fā)考卷了，我的心里突然冒出一句話(huà)來(lái)：“只要真正努力過(guò)，什么樣的 人生都是精彩的！”
    例文二
    假如記憶可以移植
    （全國(guó)卷大作文）
    假如記憶可以移植，我們將走向毀滅，這不是自然災(zāi)害或戰(zhàn)爭(zhēng)引起的，而是一種“自殺”式的毀滅。
    這不是危言聳聽(tīng)，我們只須發(fā)揮一下想象力，“記憶被移植”的世界便不難呈現(xiàn)在我們的眼前。無(wú)可否認(rèn) ，那時(shí)世界將變得更加“瑰麗”，科技將更加“先進(jìn)”，物質(zhì)更加“富�！�，生活更加“美好”，人人都可以 是科學(xué)家、政治家、軍事家、美術(shù)家……因?yàn)�，這一切只須動(dòng)一下手術(shù)刀即可完成。
    然而，這樣的未來(lái)世界便是人們渴望擁有并為之奮斗的“美好未來(lái)”嗎？答案是否定的。
    同樣無(wú)可否認(rèn)的是，在這樣的世界里，人類(lèi)自身所具有的高超智慧將被泯滅，求知、奮斗、探索的歷程完 全由手術(shù)取代，人類(lèi)變成了“記憶”的復(fù)制品，所不同的只是“記憶”的內(nèi)容不同。從另一種意義上說(shuō)，人只 是執(zhí)行人類(lèi)“記憶”的機(jī)械人。
    翻開(kāi)一部千年歷史，其間有太多的人物備受后人的景仰與敬重：我們敬重孔子、孟子，更多的是因?yàn)樗麄?的品質(zhì)、智慧，而不僅僅是他們的學(xué)識(shí)；我們敬重岳飛、文天祥，是因?yàn)樗麄兊木�忠�?bào)國(guó)，而不僅僅是一首《 滿(mǎn)江紅》或《過(guò)零丁洋》。作為一個(gè)人，美麗并不在于他們成功與否，而在于在這個(gè)追求目標(biāo)的過(guò)程中，人們 所表現(xiàn)出來(lái)的智慧與品格，勇氣與意志。我們提倡知識(shí)的豐富、淵博，追求智慧的高廣、深厚，但我們反對(duì)將 別人的知識(shí)與智慧隨便“掠奪”過(guò)來(lái)或“移植”過(guò)來(lái)。
    世界的精彩并不因少數(shù)科學(xué)家的智慧而精彩，而在于每一個(gè)人對(duì)邪惡、殘暴、虛偽、自私的摒棄，并對(duì)人 性中寬厚、仁愛(ài)、善良等美好一面的追求與創(chuàng)造。結(jié)局或許并不盡如人意，但我們只須讓過(guò)程變得美麗，因?yàn)?只有這種過(guò)程的“記憶”，才會(huì)讓我們感動(dòng)，讓我們敬仰。而那些“記憶移植”的載體，只好如一陣云煙在歷 史的風(fēng)中煙消云散，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。
    假如記憶可以移植，我寧愿選擇死亡與泯滅！