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從人文角度審視劉蘭芝——與李若冰先生商榷(網(wǎng)友來稿)

時間:2022-08-17 16:37:12 語文論文 我要投稿
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從人文角度審視劉蘭芝——與李若冰先生商榷(網(wǎng)友來稿)


福建寧化五中 許兆河

《孔雀東南飛》是一首敘述纏綿悱惻的愛情悲劇的長篇敘事詩,與《木蘭詞》并稱為“樂府雙璧”。我們應(yīng)該怎樣解讀劉蘭芝這一藝術(shù)形象呢?

李若冰先生著文認(rèn)為解讀該文時不要偏頗于政治色彩的灌輸,是有道理的,但因而否認(rèn)了劉蘭芝的極端行為—以殉情來反叛當(dāng)時的道德人倫,是由一個極端走向另一個極端。并非看什么作品都得從現(xiàn)實(shí)意義的角度去探究,甚至去摹仿,看武俠小說非得也去行俠仗義,做堂吉訶德似的英雄嗎?看悲劇故事難道就要學(xué)習(xí)悲劇人物并用他們的手段去解決現(xiàn)實(shí)問題嗎?這豈不荒唐至極?教《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》難道是要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)他嫉惡如仇的個性,用拳頭去解決人世間一切不平的事情嗎?我們只要明白作者是怎樣描寫這段精彩的故事,認(rèn)識魯智深是一個怎樣的英雄就行了。對于小說,多數(shù)讀者只是為了消遣—怡情,我們不是批評家,不必去浪費(fèi)太多的腦細(xì)胞去思考更深層的問題,而李先生為了說明自己的觀點(diǎn),竟在文章里粉飾焦母,說她不是一臉白到底的奸母,其實(shí),誰也不能否認(rèn)她是焦劉悲劇的直接責(zé)任人,當(dāng)然,劉兄也責(zé)無旁貸。焦母一句“此婦無禮節(jié),舉止自專由”就可成為她強(qiáng)迫仲卿遣妻的最堂皇的理由,多可悲啊。劉蘭芝的賢惠能干,詩中已反復(fù)渲染,怎么會是焦母所說的刁蠻任性呢?要不,在她遭遣后,怎會有那么多有身份的人來提親呢?“十三能織素,十四學(xué)裁衣,十五彈箜篌,十六誦詩書。”如此知書達(dá)禮的媳婦就是打燈籠也難找啊,卻不為焦母所容,真不知焦母是哪根神經(jīng)錯了位。劉蘭芝“雞鳴入機(jī)織”“三日斷五匹”,焦母還雞蛋里挑骨頭,嫌她織得慢。說她無禮節(jié),更是欲加之罪,何患無辭啊,即使是被休之后,還不忘上堂拜別焦母,吩咐小姑要好好照顧她,怎能說無禮節(jié)呢?透過詩中的一些細(xì)節(jié)和暗示,我們還可以體會到親密無間的姑嫂情呢。

說到底,蘭芝的悲劇起因是家庭矛盾—婆媳之間的傳統(tǒng)矛盾,作為旁人,我們即使是清官,也斷不了家務(wù)事。詩歌中也沒有明說第一次她們婆媳是怎樣鬧矛盾的,焦母眼中為什么容不下劉蘭芝,是誤會造成的成見,還是蘭芝的品德達(dá)不到焦母的標(biāo)準(zhǔn)。但文中寫了她不顧兒子苦苦哀求椎床大怒的潑婦丑態(tài),她活活拆散了這對恩愛無比的夫妻,打發(fā)蘭芝走后,她想為兒子續(xù)個“可憐體無比”的羅敷。難道焦母眼光如此近視嗎?恐怕非也。筆者不知漢朝是否也有“不孝有三無后為大”的倫理,如有,焦母的所作所為,就容易理解了,她看蘭芝不順眼不是蘭芝真的無禮節(jié),自專由,而是蘭芝嫁到焦家兩三年,沒有為焦家生下一男半女,讓焦母在旁人面前無地自容,才退而求其次,拋棄高標(biāo)準(zhǔn)為仲卿續(xù)個也許只是虛有其表的羅敷姑娘。為此她顧不上兒子與媳婦的感情了,隨便找條理由打發(fā)她吧。

縱觀全詩的情節(jié),我認(rèn)為蘭芝死于三逼。焦母與她水火不容的家庭關(guān)系,讓她就像置身于地獄。是焦母毀了她的尊嚴(yán)和幸福,但仲卿尚為她留了根救命的稻草,答應(yīng)辦完公事回來就去娘家接她,和現(xiàn)代家庭中媳婦受了點(diǎn)委曲,先回娘家消消氣差不多。二逼是劉兄,這個市儈小人,眼中只有權(quán)與錢,為了攀附權(quán)貴而不顧妹妹的心愿,粗暴地毀壞了蘭芝與仲卿的誓約,在蘭芝本已天寒地凍的心理上雪上加霜,如果能從同胞兄妹的情感出發(fā),給蘭芝一點(diǎn)陽光,怎么會產(chǎn)生后面的悲劇呢?三逼是焦仲卿,仲卿的軟弱為蘭芝的悲劇撕開了裂口,他的誤解則徹底粉碎了蘭芝的幻想。在家里,她胳膊拗不過大腿,無力抗拒兄長的逼迫。答應(yīng)也許是權(quán)宜之計(jì),讓仲卿能早點(diǎn)趕來商量對策?芍偾溱s來的第一句話就是冷嘲熱諷,怎么不會傷透了蘭芝的心呢?她終于看透了焦仲卿的軟弱性,不可能將她從矛盾的沼澤中拉出,也不想連累了母親,最后她選擇了出嫁的第一個晚上上投水自殺,用死來證明自己的誓言。

筆者認(rèn)為《孔雀東南飛》這首詩歌,可以用小說的讀法,引導(dǎo)學(xué)生用怡情觀來欣賞詩歌的情節(jié),既不必上升到什么政治色彩,也不必貼什么“現(xiàn)實(shí)意義”的標(biāo)簽,了解劉蘭芝是個外柔內(nèi)剛的至情至性的女子,懂得她是投水殉情就行了。這篇課文的講讀,筆者曾要求學(xué)生結(jié)合課本插圖,認(rèn)真揣摩蘭芝夜織時的心理,寫一段符合人物性格的文章。還要求學(xué)生細(xì)品蘭芝離開焦家前精心妝扮的細(xì)節(jié)。因?yàn)檫@是蘭芝外柔內(nèi)剛的個性體現(xiàn),也是蘭芝對人格尊嚴(yán)的自我定位,她不愿以棄婦的形象被推出焦家大門,而是以新婦的姿態(tài)坦然跨出那條禁錮了她的心性的門檻,這難道不是真愛和天性受摧殘時的一種明智的反抗嗎?

作者郵箱: fjxm18@163.com