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校辦廣播----德育好陣地
一、宣傳鼓動的號角。
學(xué)校中心任務(wù)、重點工作的布置安排，通過廣播直接與師生見面，可以盡可能多地免除中間環(huán)節(jié)，使全校上下人人心中有數(shù)，做到行動一致，配合協(xié)調(diào)，對師生人數(shù)多、班級多的學(xué)校來說，廣播傳達(dá)尤其重要。
提倡什么，需要什么，就大力宣揚什么；反對什么，抵制什么，就及時批評什么。旗幟鮮明，效果顯著。在當(dāng)前進(jìn)行的理想、國情、愛國主義教育中，結(jié)合宣揚本地典型，緊密聯(lián)系實際的教育，效果更佳。
二、信息交流的窗口。
校辦廣播通過多種體裁形式把廣泛的知識、信息作為課堂之外的補充加以介紹，起到了培養(yǎng)興趣，開闊視野的作用。
通過對師生教與學(xué)諸方面經(jīng)驗、體會的介紹、對先進(jìn)集體、優(yōu)秀個人的表揚，特別是對外地，外校先進(jìn)經(jīng)驗的選播，加深了教師之間，學(xué)生之間，本校與外校之間的了解，促進(jìn)了教育、教學(xué)各方面工作的深入開展。
三、多彩生活的舞臺。
校辦廣播的欄目靈活多樣，豐富多彩，特別是它結(jié)合形勢，結(jié)合教育、教學(xué)實際舉辦的各種“征文知識競賽”“演講朗誦比賽”等活動，“校內(nèi)聞名歌手演唱”、“班級聯(lián)歡會”等節(jié)目錄音，由于能夠吸引眾多師生積極參與，活躍了校園生活，倍受大家歡迎。
四、培養(yǎng)訓(xùn)練的課堂。
播音員的輪換，培養(yǎng)訓(xùn)練了一批批有一定水平的播音員，對于推廣普通話起到了重要作用。
由于稿件來源的廣泛性，培養(yǎng)了一支寫作隊伍，同學(xué)們的習(xí)作稿件有發(fā)表園地，促進(jìn)了作文水平的提高。
五、檔案資料的積累。
校辦廣播比較全面、準(zhǔn)確、不間斷地反映學(xué)校各方面工作，每周所用稿件，資料最少也應(yīng)在四、五千字左右。日積月累，每個學(xué)期以20個周計算，當(dāng)有近十萬字的材料，這是學(xué)校一個重要的檔案資料，許多重要事件，突出成果，典型材料，數(shù)據(jù)通報等，都可以從這里迅速查到。
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