国产在线导航,欧美日本中文,黄色在线观看网站永久免费乱码,chinese国产在线视频,亚洲欧洲第一视频,天天做人人爱夜夜爽2020毛片,亚洲欧美中文字幕在线网站

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教學(xué)論文>綜合教育論文>好陽河畔的教育春天

好陽河畔的教育春天

時間:2023-02-27 10:20:07 綜合教育論文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

好陽河畔的教育春天

靈寶市陽店鎮(zhèn)是一個擁有60000人口的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn),現(xiàn)有28所中小學(xué)學(xué)校,555名中小學(xué)教師,10315名中小學(xué)學(xué)生。雖然,全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展相對滯后,但人民群眾的辦學(xué)積極性和對子女的期望值是相當(dāng)高的。  陽店教育辦公室一班人,能夠清晰認識到自己的價值與使命,具有奉獻精神和人文關(guān)懷,是一支一專多能、高效廉潔的現(xiàn)代化的教育教學(xué)服務(wù)隊伍。他們高瞻遠矚、審時度勢,把握機遇崇尚卓越、深化改革躋身一流,以“讓陽店孩子接受更好的教育”的嶄新教育理念為宗旨,始終站在現(xiàn)代教育信息技術(shù)發(fā)展的高度,鼓勵教師創(chuàng)新,沖在課堂教學(xué)改革的前沿,帶領(lǐng)教師改革,和教師們一道在互聯(lián)網(wǎng)上塑造陽店教育的新形象,在地球村里造就教育教學(xué)的高素質(zhì),在教學(xué)第一線構(gòu)建特色教育的新框架,共同點綴陽店教育美好的春天。  君不見,滔滔的黃河岸邊,好陽河里因缺水而干枯,巍巍的伏牛山下,鐵嶺原因干旱而貧瘠。然而,在陽店教育教育這塊芳草地上,陽店教育這顆冉冉升起的教育新星,已經(jīng)登上了現(xiàn)代教育信息技術(shù)發(fā)展的制高點,走進了現(xiàn)代教育發(fā)展的信息化時代……  2002年2月28日,是一個令陽店鎮(zhèn)全體校長和教師難以忘記的美好時光,新任教育辦公室主任楊豐烈的一場現(xiàn)代教育思想報告,使大家在春風(fēng)又綠芳草地的自我陶醉中,內(nèi)心經(jīng)歷了一個興奮、羨慕、反思、振作的“富腦”過程。 從此,大家不僅教育觀念得到轉(zhuǎn)變,而且擁有了自己進行教學(xué)改革的實驗基地,教學(xué)藝術(shù)、個人才華,在認識自我、超越自我、塑造自我的過程中得到張揚和發(fā)揮,同時也看到了利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段傳播的最前沿的教改信息,欣賞到了足以展示自己課堂教學(xué)風(fēng)采的精彩錄像。  為了提高陽店教育的知名度,美譽度,讓更多的人了解陽店教育,感受陽店教育,他們創(chuàng)辦了《楓葉教育網(wǎng)》。如今的楓葉教育網(wǎng),擁有穩(wěn)定的互聯(lián)網(wǎng)空間、國際域名和雄厚的教育教學(xué)資源,以及多元分級的網(wǎng)絡(luò)管理體系,還與中國新銳青年文化網(wǎng)共同打造“雪線以上文學(xué)頻道”,使網(wǎng)站轉(zhuǎn)型為一個探討教育教學(xué)思想、服務(wù)教育教學(xué)活動、拉動文化經(jīng)濟內(nèi)需的綜合性網(wǎng)站。每天提交到網(wǎng)站的各類文章有30余篇,上網(wǎng)瀏覽人數(shù)平均在142人次以上,甚至還有美國、加拿大等國的華人也登陸訪問。已經(jīng)成為陽店教師走進"地球村"獲取教育教學(xué)信息、交流和溝通的窗口,是對外宣傳陽店教育、感受陽店教育的亮點,是陽店的教育特色。同時,四個中學(xué)和中心小學(xué)也都以《陽店教育信息》網(wǎng)頁為依托辦起了富有各自特色的學(xué)校網(wǎng)頁,特別是《化學(xué)樂園》、《江波在線》等個人網(wǎng)頁如雨后春筍般地涌現(xiàn)出來,不僅形成了一個初具規(guī)模的陽店教育網(wǎng)絡(luò)體系,而且鍛煉和造就了一批善于學(xué)習(xí)新東西的“聰明人”、能夠創(chuàng)造新東西的“智慧人”。  4月1日,在鄭州參加創(chuàng)新教育論壇會的歸途中,與會的15位教師在班車上進行了創(chuàng)新,不僅第一次利用班車上的電視機播放專家示范課的錄像、而且第一次在班車上開會安排作課事宜。  4月9日,第一個“惜時增效”研討會在教辦召開,揭開了陽店教改的新篇章。  4月13日創(chuàng)新示范課在中心小學(xué)舉行,五十歲以上的老教師也上陣展示風(fēng)采。他們第一次使用了現(xiàn)場直播技術(shù),第一次嘗試了“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式。  4月27日,上海的全國中語會后,他們又召開了“優(yōu)化語文教學(xué)課堂結(jié)構(gòu)”的結(jié)題會,會上放了中語會的錄像片段,作課教師不僅能夠利用多媒體器材,而且第一次讓教師把經(jīng)驗材料通過電腦在大屏幕上展示出來進行交流,又第一次使用了視頻信號的現(xiàn)場錄入技術(shù)。   4月29日,探討“惜時增效”研究課題的動員會在中心小學(xué)剛剛建成的多媒體教室召開。會上,宣讀了《陽店鎮(zhèn)"惜時增效"教學(xué)模式"入圍、達標(biāo)、創(chuàng)優(yōu)"活動意見》,教辦主任作了《構(gòu)建新模式 開創(chuàng)新天地》的講話。  5月6日,《陽店鎮(zhèn)構(gòu)建"惜時增效"教學(xué)模式的十大細則》誕生,教辦同志逐校進行宣傳、貫徹、落實這一足以能夠指導(dǎo)課堂改革操作流程的系統(tǒng)性文件,使“惜時增效”形成標(biāo)語書寫在各校的大門旁、墻壁上,形成理念深入課堂、深入人心。    6月 19日,陽店鎮(zhèn)創(chuàng)建校園文化、環(huán)境衛(wèi)生樣板學(xué),F(xiàn)場會在崤底學(xué)校召開,各個學(xué)校加強“四園”建設(shè),力求把學(xué)校建成學(xué)生生動活潑的樂園、積極求知的學(xué)園、充滿親情的家園、陶冶情操的花園,使學(xué)校有鮮明的特色、高尚的品位,以一流的“教學(xué)環(huán)境、教師隊伍、教學(xué)設(shè)備、管理體制”的卓越辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),給陽店的孩子營造一個常歡樂、常驚奇、主動探索,健康成長的“天堂”。從而出現(xiàn)了一批有良好的環(huán)境衛(wèi)生意識和濃厚的校園文化氛圍的學(xué)校,帶出了一支創(chuàng)新型的、有活力的教師隊伍和一批善于思考、具有良好衛(wèi)生、文明習(xí)慣的學(xué)生,也影響了一批具有時代精神的家長。  各個學(xué)校的校園里,不僅“花木有笑容,墻壁會說話”的人文精神時空感會讓你留戀往返。而且,走廊上懸掛的名人名言,宣傳牌里體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想的警句格言,文化櫥窗、活動櫥窗里的學(xué)生繪畫、寫作、照片,都渲染著濃郁的校園文化氛圍,以及,擺放整齊的果皮箱,形成了陽店鎮(zhèn)各個學(xué)校一道道亮麗的風(fēng)景線。特別是,各個學(xué)校那形狀不一的花壇,枝繁葉茂的黃楊,蒼翠挺拔的松柏,爭奇斗艷的鮮花,枝條飛舞的垂柳,不僅給學(xué)校帶來無限的生機,而且,鼓舞著全體校長和教師銳意進行教育教學(xué)改革,積極探索實施素質(zhì)教育的有效途徑,辦有特色的學(xué)校,當(dāng)有魄力的校長,做最受學(xué)生歡迎的老師,育有特長的學(xué)生,把每個學(xué)校都建成文明學(xué)校,讓全鎮(zhèn)教育長期蓬勃發(fā)展。  6月27日,   教辦主任楊豐烈還應(yīng)邀給三門峽市小學(xué)校長研修班做《信息技術(shù)與基礎(chǔ)教育整合的藝術(shù)魅力》的報告。  8月14日,他又應(yīng)邀給陜縣原店鎮(zhèn)中小學(xué)教師做《創(chuàng)“四關(guān)”求“四新”  學(xué)習(xí)完善洋思經(jīng)驗》的報告。不僅宣傳了陽店教育教學(xué)的改革力度,而且展示了陽店教育信息化的程度,同時也展現(xiàn)了陽店教育行政干部的素質(zhì)風(fēng)采。  9月21日,陽店鎮(zhèn)參加小學(xué)一年級新課程實驗的30名教師,集聚在鎮(zhèn)中心小學(xué),參加鎮(zhèn)教辦組織的小學(xué)一年級新課程實驗示范研討課。中心小學(xué)的楊臘臘、第一小學(xué)趙曉輝、崤底小學(xué)建云娜三位教師作了三節(jié)課,然后再進行評課研討。  楊臘臘、建云娜兩位老師課件做得相當(dāng)好,而代表很多不具備多媒體設(shè)備教師的趙曉輝雖然沒有課件可用,但實物投影議倒是讓她派上了用處 ,課本彩色插圖投放在大屏幕上也不比課件遜色多少。  三位教師的課作得都很活躍,均由游戲、兒歌導(dǎo)入新課,又通過表演、編順口溜、課堂活動等形式,讓學(xué)生動腦、動口、動手、動眼、動耳進行互動學(xué)習(xí)、發(fā)散思維。教師把整個課堂教給了學(xué)生,使學(xué)生在輕松愉快的音樂伴奏、動畫變換、彩圖交替環(huán)境中,讀讀、寫寫、擺擺、拼拼……,來領(lǐng)悟知識、強化德能 、開發(fā)智能、訓(xùn)練技能 、鍛煉體能……      研討會總結(jié)、歸納出了以“自學(xué)、質(zhì)疑、引導(dǎo)、訓(xùn)練”為主環(huán)節(jié),以“分組、討論、設(shè)疑、探究”等為輔助手段的“自質(zhì)導(dǎo)練”的教學(xué)環(huán)節(jié),倡導(dǎo)"自主探究"的學(xué)習(xí)方式。教師們備課、上課、說課、評課、論文,都能夠以“自主、合作、探究”為中心,充分調(diào)動學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的興趣和責(zé)任、激活分組合作學(xué)習(xí)的方式和效率、提高討論設(shè)疑問題的深度和價值,激發(fā)學(xué)生興趣達到樂學(xué),教給學(xué)習(xí)方法達到會學(xué),教會知識達到學(xué)會,確保學(xué)生掌握基本知識和基本技能。  11月16日,陽店教辦在寨原小學(xué)召開了特色教育現(xiàn)場會。該校15位教師作了18節(jié)課,該鎮(zhèn)128名中小學(xué)校長和教師參加了會議,教體局普教科劉豐哲科長、編輯部喬天民主任和郭艷梅老師應(yīng)邀參加。  此次現(xiàn)場會是陽店教辦在新世紀(jì)、新理念、新環(huán)境下,為落實特色教育實施計劃,再次掀起課堂教學(xué)改革高潮,在一所普通小學(xué)所組織的一次頗具特色的特色教育現(xiàn)場會。其特色主要體現(xiàn)在:一是作課教師沒有進行層層選拔、作課內(nèi)容沒有進行反復(fù)演練,完全是全校15位任課教師齊上陣、按課表、按進度的常態(tài)課,充分展示了團隊精神和常規(guī)教學(xué)教改的風(fēng)采;二是施教學(xué)生沒有進行篩選、組合,完全是9個自然教學(xué)班的原有學(xué)生,充分顯示了面向全體學(xué)生的素質(zhì)教育目的;三是參加會議的領(lǐng)導(dǎo)和教師像吃自助餐一樣自選教師、班級、科目,連續(xù)聽了兩節(jié)課,充分表現(xiàn)了素質(zhì)教育要以人為本的人性魅力。  現(xiàn)場會觀摩、確立了“教師走下講臺,讓學(xué)生自主、探究、分組、合作學(xué)習(xí);俯下身子與學(xué)生互動、交流、點撥、互助學(xué)習(xí)”的“以人為本”的課堂教學(xué)組織形式,建立了富有人性魅力的民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系,把學(xué)生熱愛教師的情感轉(zhuǎn)化為熱愛學(xué)科教育的興趣。  課堂教學(xué)環(huán)節(jié)和組織形式,填補和完善了“惜時增效”研究課題的空白和不足,使全鎮(zhèn)教師通過“一討論、四展示”的教改過程,以“主體教學(xué)”思想為指導(dǎo),突出“精講多練、學(xué)生活動和學(xué)法指導(dǎo)”,兼顧“教學(xué)結(jié)果與教學(xué)過程、智力因素與非智力因素、教師指導(dǎo)與學(xué)生會學(xué)以及一般能力培養(yǎng)與創(chuàng)造品質(zhì)形成”的并舉;注重“關(guān)心、尊重、善待、信任、相信”學(xué)生,體現(xiàn)“引導(dǎo)、激勵、參與、表現(xiàn)、創(chuàng)造、成功”的教學(xué)藝術(shù)。并且根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生特點,選擇“動”點,設(shè)計“動”法,靈活運用“動樂愛創(chuàng)”教法,讓學(xué)生“帶著問題走進教室以激發(fā)興趣,帶著問題走出課堂以開拓思路”,在“動”中學(xué)習(xí)、思考、體驗,感受樂在課堂,產(chǎn)生愛學(xué)習(xí)、想創(chuàng)新的興趣、情感和收獲。   12月7日,入冬以來的第二場雪紛紛揚揚地下著,然而,在陽店鎮(zhèn)第一初級中學(xué)的多媒體教室里卻是春意濃濃。  這是市四中、陽店鎮(zhèn)、大王鎮(zhèn)三校初中一年級新課程實驗教師在進行語文、政治學(xué)科的研討會。陽店鎮(zhèn)一中教師鄭麗麗、二中教師鄭太超兩位教師分別作了《皇帝的新裝》和《天上的街市》兩節(jié)課,鎮(zhèn)一中教師彭黎剛同時作了一節(jié)政治課。  作課后,參加研討會的二十八位教師,在作課教師說課的基礎(chǔ)上,以“自主、合作、探究”為主題,從教學(xué)觀念、教師角色、師生關(guān)系、學(xué)習(xí)方法、學(xué)生活動、學(xué)法指導(dǎo)、分組討論以及課堂問題的設(shè)疑、質(zhì)疑等方面進行了認真地研討。說課教師談得認真細致,評課教師講得貼題入微。特別是在討論方式和問題探究上,大家討論得十分激烈。  這次研討會,敲定了陽店鎮(zhèn)特色教育的新框架,形成了既有理論依據(jù),又有操作流程的特色教育新體系。  伴隨著教育思想、教育方式的變革。全鎮(zhèn)校長和教師團結(jié)合作、優(yōu)勢互補,產(chǎn)生了一種隨時把教育靈感和教育素材記錄下來的任務(wù)驅(qū)動式的自發(fā)感受。大家人人動手以“主體教學(xué)我主講”為論題撰寫論文,在先進理念的學(xué)習(xí)與實踐、教改經(jīng)驗的總結(jié)與升華中,捕捉理論實踐的亮點,濃縮教學(xué)改革之精華,不斷地創(chuàng)設(shè)新意境、創(chuàng)建新思維、創(chuàng)造新成果。據(jù)統(tǒng)計全鎮(zhèn)教師撰寫的各類論文有1600多篇, 關(guān)于信息技術(shù)研究的200多篇,  發(fā)表在楓葉教育網(wǎng)上和其他刊物上,以及獲各種獎勵的論文達300多篇。。  教辦主任楊豐烈率先垂范,撰寫的《現(xiàn)代教育信息技術(shù)與基礎(chǔ)教育整合的藝術(shù)魅力》、《沒有“問題”的問題》、《撲克牌和計算器進課堂》、等演講稿、論文、調(diào)研隨筆和簡訊近40余篇,達十萬余字。其中,《特色村里的特色教育》和《構(gòu)建特色教育新框架》分別發(fā)表在2002年11月18日、12月30日的《靈寶晚報》上。同時,他還把攝制的錄像素材編輯成《綠柳才黃未半勻》、《聽課情趣》等專題片30多部。其中《古樹情懷》在下莊村演戲時,給2000多名村民放映過,反映良好。他還為60多名教師錄制了展示課堂風(fēng)采的實況錄像,讓教師在欣賞自我形象的同時,捕捉自我學(xué)習(xí)理論和實踐操作的亮點,查找課堂教學(xué)改革的缺點,與學(xué)生共同成長。  一年來,陽店鎮(zhèn)多方籌集資金40余萬元,在鎮(zhèn)一中、四中、中心小學(xué)建起了三個多媒體教室,在鎮(zhèn)三中、四中建起了微機室。觀頭、下北兩個輔導(dǎo)區(qū)的所在學(xué)校也都購置了配置較高的電腦。三中和四中各捐資1000元,資助小河學(xué)校購買電腦。  全鎮(zhèn)現(xiàn)有5個微機室、4個標(biāo)準(zhǔn)多媒體教室和三個簡易多媒體教室,擁有1部數(shù)碼攝像機、一臺筆記本電腦、7個地面衛(wèi)星接收站和160臺微機、276臺投影器等電教設(shè)施器材。鎮(zhèn)一中又投資近3萬元將學(xué)校的電腦全部升級,形成了校園局域網(wǎng)和音、視頻有線播放網(wǎng)。  各個學(xué)校在不惜資金購置硬件的同時,還不遺余力地培訓(xùn)教師。在擁有多媒體教室、微機室的幾所學(xué)校,校長帶頭學(xué)習(xí)電腦,還制定了學(xué)電腦、制課件、用媒體的計劃和考核標(biāo)準(zhǔn),來提高電教器材的使用率和藝術(shù)效果。我們還在被列為“2002年度三門峽市教育局教育科學(xué)規(guī)劃課題”的“惜時增效”研究課題中規(guī)定:對一節(jié)課的評價,一看教師講課是否超過20分鐘,學(xué)生課堂訓(xùn)練是否少于20分鐘;課堂學(xué)生活動人是否達到80%,教學(xué)目標(biāo)達成率是否達到80%。二看教師能否保證優(yōu)秀學(xué)生"吃得飽",中等生和后進生"吃得了",能否熟練、合理地運用多媒體教學(xué)設(shè)備,增強課堂教學(xué)的藝術(shù)效果。  崤底學(xué)校的張占果、建云娜,二中的趙瑞萍等教師結(jié)婚的嫁妝中,都添置了電腦。小河學(xué)校孫軍豐、觀頭小學(xué)趙刁紅等教師都紛紛買電腦和學(xué)電腦。他們還成功地組織了靈寶市首屆中學(xué)生信息技術(shù)競賽東部考點,獲得優(yōu)秀考點組織獎,參賽學(xué)生首戰(zhàn)告捷,取得了優(yōu)異成績。  更加令人驚異和陪受鼓舞的是, 他們開發(fā)、研制了教師資料微機管理和網(wǎng)上辦公系統(tǒng)軟件,取代了電子信箱傳遞方式,構(gòu)建了教辦與四個中學(xué)、五個輔導(dǎo)區(qū)之間的電子辦公網(wǎng)絡(luò),各個辦公網(wǎng)點實現(xiàn)了互發(fā)、群發(fā)文件、下載、另存、回復(fù)的雙向交流的無紙辦公。實現(xiàn)了教育管理隊伍現(xiàn)代化、管理模式現(xiàn)代化。   2003年元月13日,三門峽市電教工作靈寶現(xiàn)場會上,教辦主任楊豐烈沒有照稿宣讀,而是親自操作筆記本電腦向與會同志演示發(fā)言材料上沒有的內(nèi)容。使全體與會同志十分羨慕他那渾厚的普通話、嫻熟的電腦技術(shù)和他們新開發(fā)、研制的網(wǎng)上辦公系統(tǒng)軟件。席間,楊豐烈受到了三門峽市教育局金瑞副局長、靈寶市任曉云副書記、衛(wèi)保元副市長等領(lǐng)導(dǎo)的當(dāng)面親口贊揚。  陽店鎮(zhèn)教育辦公室在抓思想、抓教改、抓電教、抓網(wǎng)絡(luò)、抓形象、抓環(huán)境的同時,又在黨務(wù)工作、“兩基”迎驗、學(xué)校布局、學(xué)制改革、編制核定、教師雙聘、工資分配、民主管理、老干工會等項工作中,深入進行思想教育、準(zhǔn)確把握政策導(dǎo)向,使全鎮(zhèn)教育工作進入了規(guī)范化管理的快車道,開創(chuàng)了“整體推進、全面發(fā)展”的教育工作新局面。  《靈寶晚報》2002年4月1日、5月13日、9月9日分別以《有這樣一位教育工作者》、《奮斗在人生的起跑線上》和《陽店鎮(zhèn)中小學(xué)新學(xué)年有新變化》為題進行過系列報道,靈寶教育電視臺進行了《楓葉紅于二月花》的專題報道。  《西部晨風(fēng)》12月25日第二版以《鎮(zhèn)辦教育網(wǎng) 吸引眾師生》為題,用400多字的篇幅報道了《楓葉教育網(wǎng)》。  “嘔心瀝血展崤函教師風(fēng)采,精耕細做塑鐵嶺教育形象;刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)炎黃兒女風(fēng)姿,奮力拼搏繪華夏輝煌藍圖”。  愿陽店教育的春天更加美好、燦爛……                   

好陽河畔的教育春天


【好陽河畔的教育春天】相關(guān)文章:

河畔的作文05-27

河畔優(yōu)秀作文04-05

易水河畔的風(fēng)聲作文08-05

河畔的作文15篇05-27

春天好的句子01-13

河畔優(yōu)秀作文2篇04-16

好心情,好春天08-23

描寫春天的好段08-23

陽店鎮(zhèn)教育管理08-17