華人女童遭日本師生集體欺侮 年僅8歲稱想去死

 

孩子本是天真無(wú)邪的，然而，當(dāng)他們從社會(huì)或老師那里受到不正確的影響時(shí)，純真的心靈就會(huì)被沾染上灰塵，做出一些“可怕”的事。在日本，一名年僅8歲的華人女童僅僅因?yàn)橛幸粋�(gè)中國(guó)名字，而遭到了班上同學(xué)的集體欺負(fù)。結(jié)果，這名女童身心受到極大傷害，并患上了嚴(yán)重的心理疾病。目前，這起持續(xù)一年之久的校園暴力事件已引起了日本諸多媒體的關(guān)注。

全班同學(xué)折磨可憐女生

可愛(ài)的小茹（化名）是個(gè)混血兒，她的父親是中國(guó)人，母親是日本人。入學(xué)前，小茹生活得很快樂(lè)，然而自從1998年進(jìn)入日本川崎市多摩區(qū)市立南菅小學(xué)后，她就開(kāi)始了噩夢(mèng)般的生活。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，小茹在班上年齡最小，外班有一個(gè)名叫赤樹(shù)（化名）的日本男孩總是看小茹不順眼，因?yàn)樾∪闳×藗�(gè)中國(guó)人的名字。他每次看見(jiàn)小茹的時(shí)候，總要大聲喊叫：“你是個(gè)混血兒！”面對(duì)強(qiáng)壯的赤樹(shù)，小茹只好忍氣吞聲。

到了2000年4月，小茹升入了3年級(jí)，剛好和赤樹(shù)分到了一個(gè)班。從此，赤樹(shù)更加肆無(wú)忌憚地欺負(fù)她了。在赤樹(shù)的帶動(dòng)下，全班以組成了一個(gè)欺負(fù)小茹的小集團(tuán)。這3個(gè)男同學(xué)每天必有一個(gè)跳出來(lái)，或打小茹的頭，或用腳踢她，有時(shí)把小茹打得鼻青臉腫。而且，他們還罵小茹是“笨�！薄ⅰ按蠹S”。每當(dāng)小茹從他們身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，他們就以手掩鼻，表示小茹“很臭”。

8歲女孩竟說(shuō)“想去死”

到了第二學(xué)期，他們開(kāi)始有意識(shí)地孤立小茹。在吃飯時(shí)，他們故意把桌子和小茹的桌子分開(kāi)，不給小茹分飯，或者把飯最后一個(gè)分給小茹。而那3名女生還在一張紙條上寫(xiě)上“大家都討厭小茹，都不要和她一起玩”的字樣，然后將紙條在班上傳來(lái)傳去。這樣，從第三學(xué)期開(kāi)始，班上幾乎沒(méi)有同學(xué)同小茹玩了。小茹因此遭受了巨大的心理創(chuàng)傷，只好輟學(xué)在家，接受治療。年僅8歲的她甚至說(shuō)出了“想去死”這樣的話。有一次，她真的走到了一處較高的地方，想跳下去結(jié)束自己幼小的生命，結(jié)果被人發(fā)現(xiàn)及時(shí)阻止，悲劇才沒(méi)發(fā)生。

按理說(shuō)，小茹受到了班上同學(xué)的集體欺負(fù)，老師應(yīng)該站出來(lái)主持公道才對(duì)，然而，她的班主任不僅沒(méi)有阻止學(xué)生以強(qiáng)凌弱的行為，反而公開(kāi)表現(xiàn)出對(duì)小茹的輕視。有時(shí)，這名女教師甚至當(dāng)著同學(xué)的面嘲笑小茹，致使赤樹(shù)等人感到有恃無(wú)恐，從而變本加厲地折磨無(wú)辜的小茹。

學(xué)校瀆職遭到調(diào)查

女兒的遭遇讓父母極為痛心。小茹的家長(zhǎng)曾多次向校方反映情況，但得不到有力支持。后來(lái)，在他們的強(qiáng)烈要求下，南菅小學(xué)被迫召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)。沒(méi)想到一名欺負(fù)小茹的學(xué)生的家長(zhǎng)冷笑著說(shuō)：“被欺負(fù)總是有原因的……誰(shuí)都不幫你的孩子，說(shuō)明你的孩子自身有問(wèn)題�！备�令人無(wú)法容忍的是，南菅小學(xué)的副校長(zhǎng)竟然贊同這名家長(zhǎng)的說(shuō)法，并把如此嚴(yán)重的欺凌行為輕描淡寫(xiě)地說(shuō)成是“開(kāi)玩笑”。

萬(wàn)般無(wú)奈之下，小茹的父母向川崎市教育委員會(huì)反映了有關(guān)情況，這一次，他們終于得到了支持。川崎市教育委員會(huì)沖破層層阻力，對(duì)這起校園暴力事件做了深入細(xì)致的調(diào)查。2003年1月27日，川崎市教育委員會(huì)學(xué)校教育部在南菅小學(xué)召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)上宣布：“這是一起基于種族歧視的惡意欺辱事件，情節(jié)十分嚴(yán)重，校方采取的應(yīng)對(duì)措施是完全不恰當(dāng)?shù)��！睍?huì)上，川崎市教育委員會(huì)學(xué)校教育部指導(dǎo)課的竹田課長(zhǎng)代表市教委，向小茹及其父母道歉。而南菅小學(xué)校長(zhǎng)及相關(guān)管理人員也將受到處分。

小茹的遭遇見(jiàn)報(bào)后，在日本華人社會(huì)激起了極大反響。當(dāng)?shù)厝A文媒體紛紛呼吁華人要勇于斗爭(zhēng)。有的華人說(shuō)，在日本，欺負(fù)人是社會(huì)的一大弊病。一些日本人不僅這樣對(duì)待外國(guó)人，也同樣對(duì)待本國(guó)人。而在日本的一些小學(xué)校里，欺負(fù)人的事件也并不少見(jiàn)，這種病態(tài)現(xiàn)象反映了日本社會(huì)和教育本身都存在問(wèn)題。

孫建和（中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)）

     

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