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在深、實(shí)、準(zhǔn)上下功夫

時(shí)間:2022-08-17 12:57:56 綜合教育論文 我要投稿
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在深、實(shí)、準(zhǔn)上下功夫

    福建省龍巖一中  每一次改革都有它特定的時(shí)代背景。當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)日新月異,信息化、經(jīng)濟(jì)全球化的步伐越來越快,國際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,許多國家政府都把振興教育作為應(yīng)對(duì)世界形勢(shì)發(fā)展的基本國策,開展深入持久的教育改革。我們國家在改革開放、發(fā)展經(jīng)濟(jì)取得已有成果的基礎(chǔ)上,為了進(jìn)一步提高綜合國力,迎接挑戰(zhàn),抓住機(jī)遇,確立了科教興國的基本國策。這一次課程改革就是實(shí)施這一國策的一個(gè)重要舉措。也可以說是整個(gè)世界基礎(chǔ)教育課程改革潮流中的一部分。      而如何把課程改革貫徹好、落實(shí)好,在理論和實(shí)踐兩方面都取得新的成效,是當(dāng)前擺在我們教師面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。學(xué)習(xí)、貫徹新課標(biāo),結(jié)合本地特點(diǎn),找準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)與自身實(shí)際的結(jié)合點(diǎn),選準(zhǔn)具體實(shí)踐的切入點(diǎn),在深、實(shí)、準(zhǔn)上下功夫,才能取得較好的效果。      抓學(xué)習(xí),突出一個(gè)“深”字。      用課程改革統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)、指導(dǎo)學(xué)校各項(xiàng)工作,前提是要深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)課改精神。我們要按照教育部的要求,著重圍繞課程改革的時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)等方面進(jìn)行學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)、系統(tǒng)把握課程改革的新思想、新理念、新觀點(diǎn)、新論斷、新體系,認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和國家領(lǐng)導(dǎo)的講話、教育部的重要文件及各科的課程標(biāo)準(zhǔn),并通過專家講座、校本培訓(xùn)、撰寫讀書筆記和體會(huì)文章、開展研討和交流合作等多種形式,充分調(diào)動(dòng)教師學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)習(xí)效益,努力搞懂弄通深化認(rèn)識(shí),進(jìn)而增強(qiáng)貫徹落實(shí)課改的自覺性和堅(jiān)定性。   抓落實(shí),強(qiáng)調(diào)一個(gè)“實(shí)”字。      要搞好課改,不只是重學(xué)習(xí),更要重貫徹,要在推動(dòng)教育事業(yè)健康快速發(fā)展上取得新成效。因此,一定要把學(xué)與用、知與行統(tǒng)一起來,學(xué)以致用,用以促學(xué),學(xué)用相長。貫徹,就要扎扎實(shí)實(shí),真抓實(shí)干。對(duì)教學(xué)而言,就是在課改思想指導(dǎo)下,努力落實(shí)各科的課程標(biāo)準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)教研的全面豐收。要達(dá)到這樣的目標(biāo),就必須把教學(xué)工作做到實(shí)處,積極進(jìn)行校本研究,搞好專業(yè)引領(lǐng)、課題項(xiàng)目,善于總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),記取失誤的教訓(xùn),善于從實(shí)踐創(chuàng)造和發(fā)展要求中獲得前進(jìn)的動(dòng)力,堅(jiān)持把發(fā)展作為教育事業(yè)興旺的硬道理,推動(dòng)全面課改的進(jìn)程,不斷開拓教育現(xiàn)代化建設(shè)的新局面。      抓結(jié)合,講究一個(gè)“準(zhǔn)”字。      一是把準(zhǔn)思想實(shí)際,認(rèn)真解決學(xué)校工作中和教師頭腦中存在的突出問題。結(jié)合教師的思想實(shí)際,反思教育弊病和教學(xué)不足,強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持課改,強(qiáng)化新的理念,樹立與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)。在重視教師個(gè)人學(xué)習(xí)反思的同時(shí),特別強(qiáng)調(diào)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)、交流與合作,共同分享經(jīng)驗(yàn),互相學(xué)習(xí),彼此支持,共同成長。二是看準(zhǔn)工作實(shí)際,著力解決影響教學(xué)發(fā)展的突出矛盾和問題。我們要根據(jù)社會(huì)發(fā)展對(duì)教育提出的新目標(biāo)新要求,改革基礎(chǔ)教育課程,調(diào)整人才培養(yǎng)目標(biāo),改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,從促進(jìn)改革發(fā)展、維護(hù)事業(yè)進(jìn)步的高度,理論聯(lián)系實(shí)際,確立工作思路,采取切實(shí)措施,落實(shí)新課標(biāo)。三是找準(zhǔn)角色實(shí)際,盡力解決教學(xué)人員行為中存在的各種問題。要促使教師轉(zhuǎn)換教育觀念和角色意識(shí),轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,做好教學(xué)活動(dòng)的引導(dǎo)者和組織者,注意克服教學(xué)弊端,創(chuàng)造性地理解和使用教材,針對(duì)學(xué)生的年齡特征和不同教學(xué)內(nèi)容,采取合適的教學(xué)策略,積極開發(fā)課堂學(xué)習(xí)資源和課外學(xué)習(xí)資源,聯(lián)系課堂內(nèi)外,溝通平行學(xué)科,促進(jìn)教學(xué)發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,讓學(xué)生在實(shí)踐中豐富知識(shí)積累,掌握學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好習(xí)慣,打下扎實(shí)基礎(chǔ),最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。  

          


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