感動(dòng)著學(xué)生的感動(dòng)

我是中途接手這個(gè)班的。說(shuō)實(shí)話，帶這樣的班心里是很不情愿的。然而，在不到一年的時(shí)間里，發(fā)生了許許多多讓我感動(dòng)的人和事，從而改變了我對(duì)學(xué)生的看法。      一天自習(xí)課上，我走進(jìn)教室時(shí)，臉上還因上午班級(jí)發(fā)生的不愉快的事而陰沉著。學(xué)生安靜地坐在位置上做作業(yè)。這時(shí)一個(gè)學(xué)生滿臉微笑地向我走來(lái)�！瓣惱蠋��！薄案蓡�？”“我們能做你的朋友嗎？”“為什么這么問(wèn)？”“同學(xué)們都非常喜歡你，在大家的心中你是我們的朋友，不知我們能不能做你的朋友？”面對(duì)他含笑的臉龐，再看著全班學(xué)生期盼的目光。此時(shí)此刻，我心靈深處最柔軟的地方一下子被觸動(dòng)了。有這么懂事的學(xué)生，我還有什么值得生氣的呢？我站起身，滿懷深情地對(duì)他們說(shuō)：“我是你們的朋友，你們也是我的朋友！”教室里響起掌聲一片。     在我印象中，王彩同學(xué)的身體一直就沒(méi)好過(guò)，每星期兩到三次的頭痛讓我對(duì)這個(gè)女孩另眼相看。在課堂上常見(jiàn)到她咬緊牙關(guān)，額上布滿細(xì)汗。一天放學(xué)后，我扶著她上校車(chē)，再一次重復(fù)那句說(shuō)了無(wú)數(shù)遍的話：“讓你父母帶你去大醫(yī)院查一下�！彼�如以前一樣仍然沒(méi)有吱聲。我想可能是她父母對(duì)她太漠不關(guān)心了，因?yàn)槲抑�道她還有一個(gè)弟弟�？伤�旁邊同學(xué)的一番話卻讓我的心長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法平靜�！八�不是不想告訴她父母，她是不想讓他們?cè)谶h(yuǎn)方為她牽掛、擔(dān)心……”原來(lái)她父母常年在外開(kāi)船跑運(yùn)輸。這些話說(shuō)得王彩眼淚直掉。那一瞬間我被深深感動(dòng)了。這是個(gè)多好的女孩��！寧愿自己苦撐著那份疼痛，也不讓父母為她擔(dān)憂。那一刻，我的眼眶里有一串晶瑩的東西在閃動(dòng)。     有一天，在閱讀日記時(shí)，我為陳潔同學(xué)的話語(yǔ)情不能己：“又到周末了，爺爺騎著單車(chē)來(lái)學(xué)校接我。往常每當(dāng)爺爺騎車(chē)上龍川橋時(shí)，我總是坐在后面，不停地喊‘爺爺，加油！加油！’可是今天，由于我的身體不舒服，我只好安靜地坐在車(chē)座上。又上龍川橋了，我抬頭看著爺爺，突然發(fā)現(xiàn)爺爺花白的頭發(fā)在寒風(fēng)中是那樣凌亂，他騎得是那么吃力。剎那間，我的眼淚就流下來(lái)了。爺爺老了，老了！我回去一定要爸爸為爺爺買(mǎi)一輛助力車(chē)……”讀到如此真切感人的文字，我的淚也禁不住奪眶而出，內(nèi)心久久不能平靜。     我想：作為一名教師，能教這樣的學(xué)生真是一種莫大的幸福。多少次，我為學(xué)生感動(dòng)著。在這個(gè)日漸浮躁的社會(huì)里，我為我的學(xué)生們有如此純潔善良的心靈而感到無(wú)比欣慰。我深信，今生我會(huì)永遠(yuǎn)地喜歡他們，愛(ài)他們，做他們的朋友。        

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