教育更要樹立科學(xué)政績觀

幾個(gè)孩子“自覺”組建學(xué)習(xí)小組，分工協(xié)作以應(yīng)付寫不完的作業(yè)，有錢的孩子花錢買別人的作業(yè)抄，幫助老師檢查作業(yè)的課代表借機(jī)“以權(quán)謀私”……參加十屆全國人大二次會(huì)議的劉長瑜代表昨天舉著一封群眾來信心情沉重地說：“如果這封信里反映的問題不是個(gè)別現(xiàn)象的話，那就應(yīng)該引起社會(huì)的重視了�！�  寫信的是一位退休老教師，她懷著復(fù)雜的心情講述了自己孫子的學(xué)習(xí)生活。她委托劉代表向大會(huì)反映孩子之間的不正之風(fēng)，“希望成人社會(huì)一些污七八糟的東西不要玷污了孩子純潔的心靈”。  ●寒假語文作業(yè)用去１００多張作文紙  在剛剛過去的這個(gè)寒假，孫子厚厚的課業(yè)，讓老教師瞠目結(jié)舌：除了一大本《寒假作業(yè)》外，語文老師額外布置的有：抄２０篇作文；寫４篇作文；課本上的古詩詞、要求背誦的古文各抄兩遍。僅這三項(xiàng)作業(yè)就用去了１００多張作文紙。此外，還有數(shù)學(xué)、外語、物理作業(yè)，還要求讀課外書……  孫子說，為應(yīng)付這些做不完的作業(yè)，不少同學(xué)都組織起來，分工協(xié)作，然后互相抄襲；有的同學(xué)并不付出勞動(dòng)，只花錢買別人的作業(yè)抄。  ●有些課代表竟然以權(quán)謀私  除了花錢買作業(yè)外，孫子下面的話更讓奶奶汗顏心痛。  有些老師有時(shí)會(huì)把檢查作業(yè)的權(quán)力交給課代表，有些課代表就有了“以權(quán)謀私”的便利，和自己玩得好的同學(xué)不交作業(yè)，他也可以想辦法遮掩，對(duì)與他玩得不投機(jī)的同學(xué)，就借檢查作業(yè)“挑刺兒”。  這位中學(xué)生說：“我在這個(gè)環(huán)境里一點(diǎn)快樂都沒有，因?yàn)槲覜]錢沒勢(shì)，不是我錯(cuò)也是我錯(cuò)。有些同學(xué)犯了同樣的錯(cuò)，老師一句話都不說，因?yàn)樗�家里有錢�！�  這番話深深刺痛了老教師的心�！拔译y過不只是心疼孫子，我是對(duì)他的這種想法無言以答。我原以為他找理由開脫自己功課不好，但是，春節(jié)期間我的學(xué)生帶著孩子來拜年，問起學(xué)校的事，孩子說的話居然與孫子的話如出一轍。”  ●教育更要講究科學(xué)的政績觀  劉長瑜是連任四屆的全國人大代表，收到過許多來自全國各地的群眾來信，這封信卻讓劉代表難以釋懷。她感慨地說：“十年樹木，百年樹人，教育更要講究科學(xué)的‘政績觀’。”  父母要子成龍，光耀門面；老師要政績，相互攀比班級(jí)成績；學(xué)校要升學(xué)率，以提高聲譽(yù)……所有的擔(dān)子壓在孩子身上，他們?cè)诖笕说摹皺?quán)與利”中沉浮。劉代表說，她準(zhǔn)備向大會(huì)遞交建議，把老教師的信附在后面，希望教育部門能就此事進(jìn)行調(diào)研。“這是一個(gè)社會(huì)問題，不是一朝一夕形成的，也不是一朝一夕能解決的。我只希望這個(gè)問題能引起社會(huì)的重視。”她說。

       

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