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2004教育信息化之新舉措
2004教育信息化之新舉措 新聞來源:中國教育報(bào)
2004年是落實(shí)新一屆政府教育工作一系列重大決策的關(guān)鍵一年。辦好讓人民滿意的教育,推進(jìn)教育信息化是一個(gè)重要環(huán)節(jié)。今年教育信息化將會有些什么舉措呢?
實(shí)施教育信息化建設(shè)工程
“教育信息化建設(shè)工程”是《2003-2007年教育振興行動計(jì)劃》確定的六大重點(diǎn)工程之一,旨在加快教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施、教育信息資源建設(shè)和人才培養(yǎng),全面提高現(xiàn)代信息技術(shù)在教育系統(tǒng)的應(yīng)用水平。這一工程內(nèi)容包括:加快中國教育與科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)和中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)的升級擴(kuò)容工程建設(shè),積極推進(jìn)下一代互聯(lián)網(wǎng)的研究與建設(shè),促進(jìn)建立國家教育資源服務(wù)體系;全面實(shí)施高等學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)工程,積極推進(jìn)國家級教育信息化應(yīng)用支撐平臺建設(shè);推動示范性網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、數(shù)字化校園、數(shù)字圖書館和數(shù)字博物館建設(shè);研究開發(fā)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)和虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng),創(chuàng)建網(wǎng)上開放實(shí)驗(yàn)系統(tǒng);大力加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用人才培養(yǎng)。
【點(diǎn)評】
教育信息化建設(shè)對于轉(zhuǎn)變教育思想和觀念,促進(jìn)教學(xué)改革,加快實(shí)現(xiàn)教育和管理手段的現(xiàn)代化都有積極作用,尤其是對于深化基礎(chǔ)教育改革,提高高等教育質(zhì)量和效益,培養(yǎng)“面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”的創(chuàng)新人才更具深遠(yuǎn)意義。
推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育
農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育計(jì)劃今年將著力抓好中西部地區(qū)試點(diǎn)工作,大力推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校三種模式(在農(nóng)村小學(xué)教學(xué)點(diǎn)建設(shè)教學(xué)光盤播放點(diǎn)、在農(nóng)村小學(xué)建設(shè)衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)、在農(nóng)村初中建設(shè)計(jì)算機(jī)教室)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的建設(shè)。加強(qiáng)教育教學(xué)資源開發(fā)和建設(shè),促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源來源多樣化。積極配合開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。
【點(diǎn)評】
推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育計(jì)劃,在數(shù)億人口的廣闊大地上,利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)實(shí)現(xiàn)農(nóng)村中小學(xué)教育的跨越式發(fā)展,可以說是教育史上的一次偉大實(shí)踐。目前農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的先期試點(diǎn)進(jìn)展順利,已安排資金13.44億元,更大范圍的試點(diǎn)工作已經(jīng)啟動。但要使這項(xiàng)工程真正取得成功,關(guān)鍵還在于教學(xué)應(yīng)用:要在提高教育質(zhì)量上下功夫,在“用”字上下功夫,在共享優(yōu)質(zhì)教育資源上下功夫。
建立健全公共服務(wù)體系
中央電大與電大在線遠(yuǎn)程教育技術(shù)有限公司確定,今年奧鵬遠(yuǎn)程教育中心開展三項(xiàng)重點(diǎn)工作:建立和進(jìn)一步完善公共服務(wù)體系的管理辦法、服務(wù)規(guī)范、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);進(jìn)一步引進(jìn)合作高校,規(guī)范學(xué)習(xí)中心的建設(shè),重點(diǎn)做好非學(xué)歷教育及培訓(xùn)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)支持服務(wù);繼續(xù)推進(jìn)公共服務(wù)體系建設(shè)項(xiàng)目的課題研究。
【點(diǎn)評】
根據(jù)教育部的要求,中央電大遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)體系建設(shè)試點(diǎn)項(xiàng)目于2002年12月啟動,進(jìn)展迅速。2003年,中央電大和電大在線共同組建奧鵬遠(yuǎn)程教育中心,負(fù)責(zé)體系的建設(shè)、運(yùn)行及管理等具體工作,中央電大對其進(jìn)行監(jiān)督、管理。加快現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)體系建設(shè)步伐,將對建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會發(fā)揮積極作用。
教師教育逐步信息化
從傳統(tǒng)手段向現(xiàn)代化手段轉(zhuǎn)變,推進(jìn)教師教育技術(shù)創(chuàng)新,是2004年教師教育工作的基本思路。其中包括:制定中小學(xué)教師教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),大力提高中小學(xué)教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力和水平;實(shí)施“全國教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計(jì)劃”,形成“人網(wǎng)”、“天網(wǎng)”、“地網(wǎng)”相互融通、系統(tǒng)集成的教師教育網(wǎng)絡(luò)體系,使不同地區(qū)尤其是農(nóng)村地區(qū)廣大教師共享優(yōu)質(zhì)教育資源,提高教師教育的效益和水平。
【點(diǎn)評】
我國有1000萬中小學(xué)教師,他們是中國基礎(chǔ)教育的脊梁。教育信息化的推進(jìn)為大規(guī)模、高水平、高效益地開展教師的全員培訓(xùn)提供了現(xiàn)實(shí)可能,而學(xué)會信息技術(shù)應(yīng)用的教師在推進(jìn)教育信息化的過程中又發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。充分運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段,實(shí)現(xiàn)教師教育領(lǐng)域的聯(lián)合,溝通各種教育形式,建立和依托優(yōu)質(zhì)高效的公共服務(wù)體系,共建共享優(yōu)質(zhì)資源,將成為大幅度提高教師尤其是農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的一條重要途徑,也使迅速提高上千萬中小學(xué)教師的整體水平成為可能。
推進(jìn)思想政治工作進(jìn)網(wǎng)絡(luò)
以擴(kuò)大覆蓋面、增強(qiáng)影響力為目標(biāo),今年高校將繼續(xù)探索進(jìn)一步推進(jìn)思想政治工作進(jìn)公寓、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作的新途徑、新辦法。
【點(diǎn)評】
堅(jiān)持加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的建設(shè)和思想政治工作,是高等教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定有力的保障。高校思想政治工作進(jìn)網(wǎng)絡(luò),將在凝心聚力、統(tǒng)一思想、轉(zhuǎn)變觀念、協(xié)調(diào)關(guān)系、化解矛盾、理順情緒、振奮精神、推動改革等方面發(fā)揮積極的作用,能夠有效增強(qiáng)大學(xué)生對實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命感和責(zé)任感。高校思想政治工作網(wǎng)站要加強(qiáng)思想政治工作的針對性和實(shí)效性,通過圖文并茂、聲像交融的內(nèi)容,立體、互動的宣傳教育形式,把思想政治工作做實(shí)、做深
完善教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)
為推動我國教育管理信息化建設(shè)快速、健康、穩(wěn)步發(fā)展,在積累制定《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)》(第一部分:學(xué)校管理信息標(biāo)準(zhǔn))成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,教育部將于2004年上半年陸續(xù)推出《標(biāo)準(zhǔn)》其余三大部分,包括教育行政部門標(biāo)準(zhǔn)、網(wǎng)上交換規(guī)范和教育管理軟件設(shè)計(jì)規(guī)范,從而形成我國最為全面、系統(tǒng)、創(chuàng)新和集成的教育管理信息標(biāo)準(zhǔn),對于我國教育管理信息系統(tǒng)建設(shè)具有里程碑式的重要意義。
【點(diǎn)評】
2002年9月教育部正式發(fā)布實(shí)施《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)》(第一部分),經(jīng)過1年的推廣和應(yīng)用工作,得到了教育系統(tǒng)廣泛的認(rèn)同!稑(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,隨著《標(biāo)準(zhǔn)》的進(jìn)一步完善,新的一年還需要加大《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施和推廣應(yīng)用的力度:繼續(xù)推進(jìn)《標(biāo)準(zhǔn)》應(yīng)用示范區(qū)建設(shè)工作;廣泛開展《標(biāo)準(zhǔn)》的培訓(xùn)和普及;組織檢查各地方教育行政部門和各級各類學(xué)校的《標(biāo)準(zhǔn)》應(yīng)用情況;成立教育管理軟件評測機(jī)構(gòu),建立健全教育管理軟件準(zhǔn)入制度等一系列的推廣配套工作!稑(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施將會使我國教育管理信息化工作邁上一個(gè)新臺階,引導(dǎo)我國教育管理信息化工作向網(wǎng)絡(luò)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的方向健康發(fā)展.
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