漫談自然課

漫談自然課  自然課是門(mén)綜合性學(xué)科，它要求教師必須要有一定的知識(shí)修養(yǎng)才能上好每節(jié)自然課，而如今的自然課，大多數(shù)老師只是按照教參及教案的要求上課，學(xué)生聽(tīng)之乏味，課堂紀(jì)律比較亂，特別是像我們小城市的學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)都認(rèn)為無(wú)所謂(我工作二十多年，如今沒(méi)有到外地聽(tīng)過(guò)專(zhuān)家的課，而語(yǔ)、數(shù)每學(xué)期都有機(jī)會(huì)到外地聽(tīng)專(zhuān)家的課。再有我市、區(qū)教委，都沒(méi)有自然專(zhuān)職教研員，而是別科教研員兼職。)只認(rèn)為主學(xué)科學(xué)好就行了，對(duì)開(kāi)自然課就感覺(jué)到更無(wú)所謂，再加上教師在上自然課的時(shí)候，實(shí)驗(yàn)工具較少，就是有部分的實(shí)驗(yàn)工具，教師在演示的時(shí)候，同學(xué)們都對(duì)講臺(tái)上圍，班里的紀(jì)律就更亂了(每班在八十人左右)，讓老師無(wú)法進(jìn)行正常的教學(xué)，于是老師們干脆就靠嘴皮子來(lái)上課，即使教師講的非常有趣，但仍有個(gè)別的學(xué)生在亂動(dòng)不認(rèn)真聽(tīng)講，針對(duì)此種情況和我在教學(xué)中的探索，我在上每節(jié)課時(shí)，都采用不同的教學(xué)方法，大多是采用寓教于樂(lè)的形式，下面以《養(yǎng)蠶》和《果實(shí)的形成》這兩課的教學(xué)過(guò)程與同行交流一下。   《養(yǎng)蠶》教學(xué)過(guò)程(第八冊(cè)，第六課)   1：對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育   養(yǎng)蠶是我國(guó)的偉大發(fā)明，已有三千多年歷史，在古代我國(guó)西域就有一條聞名世界的絲綢之路，很多外國(guó)人在古代就不遠(yuǎn)萬(wàn)里到我國(guó)買(mǎi)絲綢。鄭和是我國(guó)古代的航海家，他七次下西洋帶了大量的絲綢，為我們國(guó)家換回了大量的黃金和白銀�，F(xiàn)在我提一個(gè)問(wèn)題，就是關(guān)于養(yǎng)蠶的一首詩(shī)，請(qǐng)同學(xué)們回答。學(xué)生背：“昨日入城市，歸來(lái)淚滿巾，遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人�！蔽艺f(shuō)：“同學(xué)們回答的非常好，此詩(shī)的主要意思是說(shuō)養(yǎng)蠶的人非常清苦，而身穿羅綺者，則是剝削者。而如今的養(yǎng)蠶人都已經(jīng)發(fā)家致富，這說(shuō)明我們國(guó)家的社會(huì)制度好�！�   2：通過(guò)介紹《春蠶》這篇小說(shuō)，完成本課的教學(xué)內(nèi)容。   首先介紹《春蠶》的作者——矛盾，它的創(chuàng)作背景是解放前，主人翁老通寶。   其次介紹《春蠶》此文與本篇課文的聯(lián)系：   老通寶生活在江南，是一個(gè)中農(nóng)家庭(小康家庭)，聽(tīng)說(shuō)養(yǎng)蠶可以掙許多錢(qián)，他同家人商量后決定養(yǎng)蠶。兒媳非常勤勞為了使卵盡快孵出，把蠶卵圍在腰間，時(shí)間長(zhǎng)了，肚子上的肉都變成紫色了。(于是我向同學(xué)提問(wèn)：老通寶的兒媳為什么要把蠶卵圍在自己的腰上？同學(xué)們回答：“身體的溫度高于體外溫度，這說(shuō)明卵要變成蟻蠶需要溫度”)。老通寶看到許許多多的蠶寶寶，非常高興，買(mǎi)了許多嫩嫩的桑葉尖喂養(yǎng)蠶寶寶，蠶開(kāi)始慢慢長(zhǎng)大，蠶每長(zhǎng)大一次都要脫一次皮，一共了四次皮。(提問(wèn)同學(xué)：你知道什么動(dòng)物在生長(zhǎng)過(guò)程中要脫皮？同學(xué)們回答：“蛇和蟬�！�)當(dāng)蠶脫了第四次皮后開(kāi)始長(zhǎng)大了，可以喂整桑葉了，這時(shí)老通寶的錢(qián)已用完了，他把自己的土地賣(mài)了，買(mǎi)了一塊桑林來(lái)喂養(yǎng)自己的蠶，當(dāng)蠶成熟后，身體是非常透明好看的，這時(shí)的蠶開(kāi)始吐絲作繭。(提問(wèn)同學(xué)們知道由這頁(yè)來(lái)的一個(gè)成語(yǔ)嗎？同學(xué)們回答：“作繭自縛”意思是作壞事的人及貪官就向蠶吐絲一樣，把自己捆綁起來(lái)送往牢房。蠶作完繭后的三，四天后，蠶蛾會(huì)出繭產(chǎn)卵，蠶一生所經(jīng)歷的四個(gè)時(shí)期：卵、蟻蠶(幼蟲(chóng))、蛹、蠶蛾(成蟲(chóng))。)老通寶看到經(jīng)過(guò)自己勞動(dòng)所得到的又大又白的繭，非常高興。心想這回可以把花的錢(qián)掙回來(lái)了，而且還可以盈利，于是租了一條船，把蠶繭裝在竹簍里運(yùn)到城里去賣(mài)，看到收蠶絲的廠排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，他打聽(tīng)到原來(lái)的廠已經(jīng)倒閉，而如今是外國(guó)資本家在收購(gòu)蠶繭，外國(guó)人為了更多盈利而壓低繭價(jià)，蠶農(nóng)們只有含著眼淚，含恨把蠶繭低價(jià)買(mǎi)給外國(guó)資本家，老通寶拿著賣(mài)繭的錢(qián)，心想我如何向一家人交代？全家人的希望又何在？   最后，通過(guò)介紹《春蠶》這部小說(shuō)，使同學(xué)們即學(xué)到了本課的內(nèi)容，又增長(zhǎng)了文學(xué)修養(yǎng)，了解到我國(guó)農(nóng)民在解放前受到的剝削，從而增強(qiáng)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)意識(shí)。   《果實(shí)的形成》教學(xué)過(guò)程(第十冊(cè)，第十三課)   本文我采用對(duì)比教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)(植物與人)   首先提問(wèn)同學(xué)們：你問(wèn)過(guò)父母你是如何到這個(gè)世界上來(lái)的嗎？同學(xué)們回答：“媽媽告訴他是從地里挖的；是從樹(shù)上掉下來(lái)的；是從石頭里蹦出來(lái)的；是撿的�！蔽一卮鹜瑢W(xué)們你們父母都沒(méi)有把你如何到人世來(lái)的原因用科學(xué)的方法解釋出來(lái)，本課我就告訴大家，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)。   當(dāng)人進(jìn)入到青春期以后，一般男人在（13－18歲）開(kāi)始排精，精子的壽命非常短，一次一個(gè)成熟的男人可排出大量的精子。一般女人在（11－15歲）開(kāi)始排卵，95%以上的女人每月只排一個(gè)卵，男女經(jīng)過(guò)婚配后，女人排的卵要選擇男人排的精子中最健康的一個(gè)精子與之結(jié)合，形成受精卵，這時(shí)我們就說(shuō)此女人懷孕了，懷孕約十個(gè)月后分娩，這就是你如何到達(dá)人世的經(jīng)過(guò)�，F(xiàn)在我們就結(jié)合以上的內(nèi)容完成本課的教學(xué)。   看P42第二幅圖   柱頭相當(dāng)于男人的精子、花藥、子房、胚珠相當(dāng)于女人的卵。   其次介紹植物的傳粉方法：   A昆蟲(chóng)傳粉：如蜜蜂，蝴蝶在花間吸食花蜜時(shí)，把花粉傳到柱頭上。   B風(fēng)來(lái)傳粉：有些花粉小而輕，靠風(fēng)把它吹到柱頭上。   C靠動(dòng)物的皮毛傳粉：如狗，牛，在植物中運(yùn)動(dòng)時(shí)，撞到了植物，植物的花粉落在它們身上，它們到了另一個(gè)地方抖動(dòng)身體，身體上的花粉落到柱頭上。   D自傳花粉：高的植物花粉落到了低的植物的柱頭上。   E人工授粉：依靠人工把花粉進(jìn)行傳播。   再次，植物經(jīng)過(guò)傳粉后在柱頭上會(huì)向下長(zhǎng)出一個(gè)花粉管，此管不斷向下延伸，到達(dá)子房里的胚珠，花粉管里的精子和胚珠里的卵結(jié)合，精卵結(jié)合形成受精卵，這時(shí)子房開(kāi)始逐漸膨大，就像女人的大肚子一樣，形成果實(shí)，子房里的胚珠形成種子，當(dāng)果實(shí)里的種子成熟后，才能采摘果實(shí)。   最后看P44面最后一幅圖   提問(wèn)：這個(gè)絲瓜能不能長(zhǎng)出果實(shí)？同學(xué)們回答：“不能”。我問(wèn)為什么？同學(xué)們回答：“是花沒(méi)經(jīng)過(guò)傳粉，也不可能受精，所以不能長(zhǎng)出果實(shí)。”通過(guò)本課的教學(xué)，使同學(xué)們即了解了植物中果實(shí)的形成，同時(shí)也了解到自己是如何來(lái)到人世間的，從而培養(yǎng)了同學(xué)們從小養(yǎng)成學(xué)科學(xué)愛(ài)科學(xué)的良好習(xí)慣。        

【漫談自然課】相關(guān)文章：

夜雨漫談08-23

漫談桂花08-23

漫談簡(jiǎn)歷寫(xiě)作08-15

漫談歷史作文08-18

漫談星空作文05-16

漫談優(yōu)秀作文08-03

漫談古詩(shī)中的淡竹08-20

自由作文寫(xiě)作漫談08-15

漫談共享時(shí)代作文10-31

班主任工作漫談08-19