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“電阻的測量”教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-08-17 11:03:12 綜合教育論文 我要投稿
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“電阻的測量”教學(xué)設(shè)計(jì)

“電阻的測量”教學(xué)設(shè)計(jì) 福建省南安市華僑中學(xué) 林少平 1月15日  一、教材分析    1.教材的地位和作用    本單元是閉合電路歐姆定律的運(yùn)用,既具有聯(lián)系實(shí)際的意義,又能培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和分析能力。本單元的內(nèi)容是本章知識(shí)的總結(jié),教學(xué)中應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生有足夠的運(yùn)用知識(shí)分析和解決問題的機(jī)會(huì)。    學(xué)生在初中做過"用電流表、電壓表測電阻"的實(shí)驗(yàn),現(xiàn)在,再做"伏安法測電阻",當(dāng)然不能僅僅是操作的重復(fù),要考慮電壓表和電流表本身電阻給測量結(jié)果帶來的誤差。    2.教學(xué)目標(biāo)    ⑴知識(shí)目標(biāo):能說出伏安法測電阻的原理;理解伏安法測電阻的誤差來源;會(huì)用伏安法測定給定電阻器的阻值。    ⑵能力目標(biāo):進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和分析能力。    3.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):伏安法測電阻的誤差分析。    二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:    學(xué)生在初中階段已學(xué)習(xí)了"用電流表、電壓表測電阻"的實(shí)驗(yàn),對本節(jié)課的學(xué)習(xí)提供了一定方便。    三、教學(xué)方法:    利用引導(dǎo)、啟發(fā)、討論、實(shí)驗(yàn)、分析、總結(jié)等綜合教學(xué)方法,學(xué)生活動(dòng)約占課時(shí)的1/2,課堂氣氛比較活躍。    本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)注意教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)思想,培養(yǎng)了學(xué)生的探索精神,讓學(xué)生參與課堂教學(xué)討論、誤差分析、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)等,有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,在培養(yǎng)學(xué)生能力方面做了有益嘗試。作為物理課,應(yīng)體現(xiàn)以實(shí)驗(yàn)為主,從實(shí)驗(yàn)結(jié)果入手進(jìn)行誤差分析及電路的選擇、思考與討論,從而加深了對伏安法測電阻原理的理解。    四、教學(xué)媒體:    ⑴投影儀和投影片;    ⑵學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)器材:安培表、伏特表、滑動(dòng)變阻器、干電池若干、電阻、電鍵、導(dǎo)線若干。    五、教學(xué)過程:    (一)新課引入:通過復(fù)習(xí)、提問引入新課    電阻器是組成電路的主要元件,在各種電路中都要用到它,通常要知道其阻值的大小,那么,怎樣才能知道其電阻的大小呢?(測量)    (二)新課教學(xué):    1.通過復(fù)習(xí)、提問,引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)出測電阻的方法、原理、所需器材,并設(shè)計(jì)出電路圖。    問題1:利用什么方法可以測量電阻?    問題2:伏安法測電阻的原理?(個(gè)別提問)    問題3:需要什么器材;各器材有何作用?(個(gè)別提問)    問題4:請?jiān)O(shè)計(jì)出一個(gè)電路圖(學(xué)生練習(xí),請兩位學(xué)生在黑板上把圖畫出來)    2.電流表外接法及內(nèi)接法的誤差分析。    問題1:兩種電路有何差別?(學(xué)生比較、回答)    問題2:兩種方法測量電阻都存在誤差(學(xué)生分組實(shí)驗(yàn))    問題3:伏安法測電阻的誤差分析    (引導(dǎo)學(xué)生分析得出:由于電壓表的分流作用,電流表測出的電流比通過電阻R的電流要大一些,所以采用電流表外接法測電阻計(jì)算出的電阻要比真實(shí)值小些;由于電流表的分壓,電壓表測出的電壓比電阻R的兩端的電壓要大一些,故采用內(nèi)接法所測電阻比真實(shí)值大一些。)    3.測量電路的正確選擇。    在外接法中,由于R測= RRV/(R+RV)=R/(1+R/RV),可以知道,RV>>R時(shí),    R/RV→0,R測≈R;    在內(nèi)接法中,由R測=R+RA,可知,當(dāng)R>>RA時(shí),R測=R。    (引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論:要測量一個(gè)電阻,先得估計(jì)或粗測一下電阻的阻值,若Rx>>RA,可選內(nèi)接法;若R<< RV,采用電流表外接法。    (三)反饋練習(xí):    [例1]已知電流表的內(nèi)阻約為0.1歐姆,電壓表內(nèi)阻為10千歐,若待測電阻約為5歐,應(yīng)采用何種測量方法。    [例2]用伏安法測定一個(gè)電阻,阻值約為10歐,額定功率為2瓦,可供選用的儀器設(shè)備有:    電源共有三種:干電池1節(jié),其電動(dòng)勢為1.5V    蓄電池1組,其電動(dòng)勢為6.0V    直流穩(wěn)壓電源1個(gè),輸出電壓10V    直流電壓表共兩只:V1量程0-10V,內(nèi)阻10千歐    V2量程0-30V,內(nèi)阻30千歐    直流電流表共兩只:A1量程0-0.60A,內(nèi)阻0.5歐    A2量程0-3.0A,內(nèi)阻0.1歐    滑動(dòng)變阻器一個(gè):0-10歐    開關(guān)、導(dǎo)線等。    要求:選取規(guī)格合適的儀表器件,組成正確的電路,并畫出電路圖。    (四)布置作業(yè):練習(xí)十:⑴、⑵    板書    十二、電阻的測量    1.方法:伏安法    2.原理:R=U/I    3.伏安法測電阻的誤差分析    ⑴電流表外接法:電壓真實(shí)值,電流偏大    據(jù)R=U/I,測量值小于真實(shí)值    ⑵電流表內(nèi)接法:電流真實(shí)值,電壓偏大    據(jù)R=U/I,測量值大于真實(shí)值    4.測量電路的正確選擇:    當(dāng)R>>RA,采用內(nèi)接法。    當(dāng)R<< RV,采用外接法___         

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