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王校長的總結(jié)發(fā)言（精選10篇）
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編整理的王校長的總結(jié)發(fā)言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
王校長的總結(jié)發(fā)言 篇1
各位老師：
剛才張（副）校長傳達(dá)了學(xué)校制定的教職工聘任制和結(jié)構(gòu)工資制方案。在傳達(dá)過程中，我發(fā)現(xiàn)有些教職工很不耐煩，有的在下邊竊竊私語，有意見你就大膽說出來嘛，為什么要背后亂說？我們有些人的素質(zhì)很需要提高，沒有一點的大局意識，這樣下去，你怎么教書育人啊。這次會議開得時間不短了，（看表）已經(jīng)接近兩個小時了。鑒于時間關(guān)系，我就不多講了，只談兩點要求：
第一，要強(qiáng)化全校一盤棋思想，要一級對一級負(fù)責(zé)。
我們學(xué)校是一個大校，教職工接近２００人，沒有全局意識，什么工作也開展不好。我再三強(qiáng)調(diào)學(xué)校要有一個中心，中層副職要對中層正職負(fù)責(zé)，中層正職要對副校級干部負(fù)責(zé)，副校級干部要對校長負(fù)責(zé)，這個問題是不能含糊的。有的教職工動不動就把學(xué)校存在的問題向上級反映，這是沒有全局意識的表現(xiàn)。你向上級反映問題，最后還是由我來解決，為什么非要找麻煩？老師們一定要搞清這個關(guān)系，這對你個人的發(fā)展是非常有好處的。
第二，要強(qiáng)化無私奉獻(xiàn)意識。
教師是為人師表的，就要在各方面做出表率，就是吃苦在前，享受在后。有的教師對學(xué)校裝修行政辦公樓有意見，在外邊傳播小道消息，詆毀學(xué)校的形象。學(xué)校的形象差了，你在學(xué)校工作就很有臉面嗎？也不好好想想，遇到事情就容易沖動。我校好歹也是個正科級單位，花個幾十萬改善一下學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦公條件有什么不可以的，領(lǐng)導(dǎo)們辦公條件改善了，也有利于對外的交往嘛！
有的教師把自己的辦公條件和學(xué)校干部的比較，說五六個人擠在一間屋里太緊張，這是沒有擺正自身位置的表現(xiàn)。再說，老師們擠在一起，也有利于加強(qiáng)聯(lián)系、研究教學(xué)。有的老師反映學(xué)校不給教師辦公室配備微機(jī)，這也是為了提高教學(xué)質(zhì)量，配備了微機(jī)后，誰能保證你不玩游戲，不聊天？那樣的話，你怎么有精力去備課？有很多事情，學(xué)校都考慮得很周全了，希望教職工與學(xué)校保持一致，艱苦奮斗，共同把教學(xué)成績提上去。不要動不動就在物質(zhì)待遇上和這個那個的比，教育就是講究無私奉獻(xiàn)的！
第三，我再解釋一下我們的聘任制方案，特別是關(guān)于結(jié)構(gòu)工資的問題，教職工都很關(guān)心。
這個改革是按照市委、市政府文件精神，結(jié)合我校實際，經(jīng)過反復(fù)研究制定的�？鄢搪毠n案工資的５０％，按工作量和教學(xué)成績來分配，體現(xiàn)的是多勞多得的社會主義分配原則，是大勢所趨。誰有意見，也白搭�？赡苡械慕搪毠つ貌换刈约旱臋n案工資，但改革總是有陣痛的.。前幾天，我還收到了一封來信，說扣除工資中的一部分違背了《教師法》的有關(guān)規(guī)定，真是笑話，這是市委的文件，能有錯嗎？我希望大家姿態(tài)要高一些，不要斤斤計較，要積極支持改革。
第四，強(qiáng)調(diào)一下考勤問題。
現(xiàn)在出臺的這個考勤制度，也是經(jīng)過反復(fù)研究后制定的。有的教職工對請假扣工資的規(guī)定不理解，說什么病假不僅不能扣工資，而且還要去看望生病的教職工。你們的心情我是理解的，可怎么來判定是病假還是事假啊。有的教師反映扣錢數(shù)額太大，說我們是貧困縣，本來就工資不高，請假一天扣２０元太嚴(yán)厲了。可大家想一想，沒有嚴(yán)明的紀(jì)律怎么行呀？偉人都說過，加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝嘛！
…… ……
好了，我就不多講了。（抬腕看了看表）現(xiàn)在９點多了，學(xué)生也快下晚自習(xí)了，本來不準(zhǔn)備多講的，但為了全校工作的大局，又羅嗦了這么多，中心議題就是要團(tuán)結(jié)在學(xué)校周圍，把工作做好。好了，散會！
王校長的總結(jié)發(fā)言 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家新年好!
日月開新元，天地又一春，我們送走了今兔，又迎來了祥龍。度過了一個月的寒假，我們又迎來了一個生機(jī)勃勃的嶄新的春天。寂靜了一個月的校園，因為新學(xué)期的開學(xué)又變得生機(jī)勃勃，充滿朝氣。新春伊始，萬象更新，伴隨著初春的溫暖，我們七至九年級一千多名師生歡聚一堂，隆重舉行春季開學(xué)典禮，值此開學(xué)之際，我代表學(xué)校向全體教職員工和同學(xué)表示崇高的敬意和衷心的感謝!其次向上個學(xué)期努力學(xué)習(xí)并取得優(yōu)異成績，受到表彰的老師，班集體及同學(xué)們表示崇高的敬意和熱烈的祝賀，祝你們再接再厲，再創(chuàng)佳績，也希望廣大同學(xué)以他們?yōu)榘駱樱詮?qiáng)自立，勇于超越，同時祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們在新的一年里取得新的成功，獲得更大的發(fā)展，祝全體教職員工和全體同學(xué)新的學(xué)期心想事成，萬事順達(dá)!
回顧過去，我們?yōu)橥瑢W(xué)們的勤奮學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取而倍感欣慰，我們?yōu)槲覀兊睦蠋焸兊臒o私奉獻(xiàn)、殫心竭力而深深感動，在全體師生的辛勤努力下，我校在教育教學(xué)、管理各方面取得了大發(fā)展、大豐收，獲得了一項又一項豐碩成果和殊榮，學(xué)校先后獲得了河南省校園文化藝術(shù)工作先進(jìn)單位；許昌市平安家庭先進(jìn)集體；許昌市教育宣傳先進(jìn)單位；許昌市依法治校先進(jìn)單位；許昌縣教育系統(tǒng)先進(jìn)基黨層組織；許昌縣愛國主義影片教育活動先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號。中招考試，我校考入重點高中人數(shù)增長近二倍，升學(xué)率大幅提高；學(xué)校德育工作和陽光大課間活動開展得有聲有色，真正把素質(zhì)教育落到了實處。學(xué)校辦學(xué)條件逐步得到改善，增添了班班通、背投、手提電腦等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，加快了現(xiàn)代化教育教學(xué)手段改革，提高了網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育資源的利用水平；進(jìn)一步凈化、美化、綠化、亮化了校園。校園文化建設(shè)取得進(jìn)一步深化，在全縣學(xué)業(yè)水平抽測中成績名列前茅，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升。
這些成績的取得，無不傾注著全校師生辛勤的心血和汗水，在此，再次向辛勤耕耘的老師和刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示最誠摯的謝意!
老師們，同學(xué)們，上個學(xué)期中我校呈現(xiàn)出了教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、考風(fēng)嚴(yán)、校風(fēng)優(yōu)，老師無私奉獻(xiàn)，學(xué)生競爭激烈的大好局面，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀班主任、班集體和德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生、班干部(一會兒我們還要進(jìn)行表彰)�！缎@之聲》廣播站和校報《綠苗》、櫥窗宣傳欄、班級黑板報也辦得紅紅火火，真正起到了輿論宣傳和導(dǎo)向作用，成績值得肯定!
同學(xué)們新學(xué)期的進(jìn)軍號已經(jīng)吹響，它在呼喚著我們新的啟程、新的希望，讓我們整理好紛繁的思緒，背起智慧的行囊，向著新的理想、新的高地堅定前行。
同學(xué)們，一天之計在于晨，一年之計在于春，春天是播種有季節(jié)，春播一粒籽，秋收萬旦糧，只有春天播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。同學(xué)們經(jīng)過長達(dá)一個月的寒假休息和調(diào)整身心得到了恢復(fù)，視野得到了開闊，知識得到了補(bǔ)充，意志得到了鍛煉，精力更加充沛，斗志更加昂揚，站在新學(xué)期的起跑線上，我想借此機(jī)會向同學(xué)們提出幾點希望和要求：
一、注重行為細(xì)節(jié)，樹立規(guī)范意識，努力使自己成為一個有良好習(xí)慣和遵紀(jì)守法的人
沒有規(guī)矩不成方圓，紀(jì)律是我們各項工作規(guī)范運作的指南，是我們成功的保障，是我們戰(zhàn)無不勝的法寶。一支軍隊沒有紀(jì)律就不會戰(zhàn)無不勝；一個社會沒有法律法規(guī)，這個社會就會一片混亂；一個單位如果沒有紀(jì)律，就會一盤散沙，一事無成。講一個風(fēng)箏的故事：一只風(fēng)箏在放飛之前，總要有一根繩子用于操作和控制它朝上朝下朝左朝右，如果繩子一斷風(fēng)箏就會一頭截到地上，永遠(yuǎn)無法翱翔天空，這根繩子就是用來約束風(fēng)箏的，我們說約束，是為了讓風(fēng)箏飛得更高。紀(jì)律對人來說也是一個道理，只有在紀(jì)律的約束下，我們才能建立平安和諧的校園和寬松和諧的人際關(guān)系，才能安心學(xué)習(xí)、順利成長。凡事皆有規(guī)，做人就要守規(guī)矩，走路要遵守交通規(guī)則，步入社會要遵守社會公德，要遵法守紀(jì)，在校嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)格維護(hù)教育教學(xué)秩序，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，這就是我們所為的素質(zhì)教育，從我做起，從點滴做起，從身邊的事做起，可喜的是，對照學(xué)校的要求，我們絕大多數(shù)的同學(xué)在教師的教育下，在自己的努力下，都取得了很大進(jìn)步�？墒�，我發(fā)現(xiàn)還有一部分同學(xué)還有明顯的差距，還有一些同學(xué)胸?zé)o大志，混混噩噩，上網(wǎng)成隱，上課不專心聽講，影響教學(xué)秩序，還有一些同學(xué)隨便亂扔紙屑影響校園環(huán)境，還有一部分同學(xué)舉止粗俗，口吐臟字，污言穢語，令人反感。有的甚至心理扭曲，陰暗變態(tài)，不是與人為善，團(tuán)結(jié)同學(xué)，而是敵對意識強(qiáng)，帶有攻擊傾向，打架斗毆尋釁滋事。開學(xué)伊始，為了糾正部分學(xué)生的不良行為習(xí)慣，我們要學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生日常行為守則》，我希望這些同學(xué)能經(jīng)常對照《規(guī)范》、《守則》的要求，不斷自我反省，自我糾錯，自我矯正，重視品德修養(yǎng)和良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，文明守紀(jì)，注重細(xì)節(jié)，做學(xué)生就要陽光、活潑、朝氣蓬勃，不能心理陰暗，縮頭聳肩，彎腰伸頭，要站有站姿，坐有坐相，做到站如松，坐如鐘，行如風(fēng)。注重形象，包括發(fā)型服飾，談吐行為，因為每一句言語都折射你的心靈，每一個動作都是呈現(xiàn)你的形象，維護(hù)中學(xué)生形象，培養(yǎng)中學(xué)生氣質(zhì)，做紳士、淑女型文明中學(xué)生。
二、增強(qiáng)責(zé)任意識，做一個有責(zé)任感的人
一名優(yōu)秀人才必須具備四種品質(zhì)：對國家對社會有責(zé)任感，對學(xué)習(xí)和工作有進(jìn)取精神，對他人有競爭更有團(tuán)隊合作精神，對自己有否定和超越的態(tài)度，這些品質(zhì)的核心就是責(zé)任感，對我們學(xué)生來說，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉是你對自己有責(zé)任，遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會公德是你對學(xué)校對社會的責(zé)任，孝敬父母，尊敬長輩是你對家庭的責(zé)任，愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，關(guān)心集體是你對班級的責(zé)任，如果沒了責(zé)任感，就不會有積極向上的班集體，沒有清潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，就不會有和諧穩(wěn)定的學(xué)習(xí)秩序，進(jìn)而就會破自己和別人成人成才成功的良好環(huán)境。所以，希望同學(xué)們要努力增強(qiáng)自身修養(yǎng)，對學(xué)校、家庭、社會和自己的人生增強(qiáng)責(zé)任意識，唯有如此，才能在未來社會中有立足之地，才能在發(fā)展自己的同時，促進(jìn)社會進(jìn)步，實現(xiàn)自己人生價值。
三、堅定信念，立志成才，做一個有理想的人
社會在飛速發(fā)展，現(xiàn)已進(jìn)入到知識和科技時代，一個人如果不用科學(xué)文化知識武裝頭腦，他就會被時代被社會淘汰，不能用所學(xué)到的知識為國家做貢獻(xiàn)，促進(jìn)社會發(fā)展，國家和社會就不會回饋你豐厚的報酬；進(jìn)而就不會有富裕的'生活和美好的未來，自身沒有價值，在社會上就是一個無用之人。
在我們學(xué)校，不乏有理想有志氣，聰明伶俐，學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀的學(xué)生，但相當(dāng)一部分同學(xué)卻時是家庭條件不好，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一般的學(xué)生，過去我們被人瞧不起，瞧不起我們學(xué)校，瞧不起我們的學(xué)生，難道我們就不能奮起直追，立志成才嗎?盡管現(xiàn)在很多同學(xué)基礎(chǔ)較差，成績平平，但是這并不能決定我們一定不會成功，只要我們理想還在，堅韌不拔，刻苦學(xué)習(xí)，我們一定不比別人差。我們的父母對我們寄予厚望，望子成龍，望女成鳳，黨和政府給我們創(chuàng)造了多么好的學(xué)習(xí)條件，免除我們的學(xué)雜費，對貧困生還實行一年一千三百多元的救助，學(xué)校還引入競爭激勵機(jī)制，斥巨資獎勵思想品德優(yōu)良、學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀的學(xué)生，有什么理由不好好學(xué)習(xí)?有的同學(xué)說，我笨，我基礎(chǔ)不好，在學(xué)習(xí)上不會有出息了，我想給大家講個海歐和云雀的故事：山東省某學(xué)校一次清華北大學(xué)子回校經(jīng)驗報告會上，一名學(xué)生動情地回憶自己的成才經(jīng)歷：上小學(xué)五年級的他，因當(dāng)時成績落后，自認(rèn)為沒有學(xué)習(xí)的天賦，不是塊學(xué)習(xí)的料，便自暴自棄，有一次，母親帶他到海邊游玩，看到一群海歐和云雀在一起爭相覓食，受到游人驚嚇后紛紛振翅高飛，云雀身輕矯健，一下子騰空高飛，而海歐卻笨重緩慢吃力地飛向大海，慢慢地消失在茫茫大海上�？吹竭@一場景，母親語重心長地啟發(fā)兒子：云雀雖然捷足先登，但最終能夠飛越大海的還是海歐，笨不怕，怕的是沒有理想，沒有志氣，沒有堅韌不拔之志。這一場景和故事在兒子幼小的心靈上留下了深深的印象，從此他以海歐為榜樣，學(xué)習(xí)上以自己比別人更加刻苦，更多的投入，最終以優(yōu)異的成績考入清華大學(xué)。只要心存目標(biāo)，堅持不懈，笨點也能成就大業(yè)!
其實，每個人都有成功的潛質(zhì)，只要有了理想、恒心和堅強(qiáng)的意志，丑小鴨最終會變成美麗的白天鵝，蝸牛爬上金字塔頂，一定是經(jīng)過了千萬次爬行、滑落、載跟頭，一點一點，一步一步地爬上去的，爬到塔頂?shù)奈伵：托埴椏吹降氖且粯泳实娘L(fēng)景。尤其是在座的初三學(xué)生，中招轉(zhuǎn)眼就到，十年磨劍為一博，六月試鋒現(xiàn)真我，有志者自有千方百計，無志者只有千萬借口，面臨升學(xué)壓力，在此，我提醒每位初三學(xué)生，要把壓力轉(zhuǎn)化為奮斗的動力，人無壓力輕飄飄，要有理想，如果一個有沒有了理想，就像小鳥斷了翅膀永遠(yuǎn)不能展翅飛翔。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。理想的實現(xiàn)是要付出艱辛的勞動，在每一位成功者的路上，每前進(jìn)一步，都要付出汗水和淚水。
同學(xué)們現(xiàn)在不博何時博?少壯不努力，老大徒悲傷，為著自己的目標(biāo)不懈地奮斗吧!
衷心地祝愿我們的學(xué)校越辦越好，今天同學(xué)們以母校為榮，明天母校以你們而自豪!
最后，衷心地祝愿同學(xué)們在自己新的起點上奮力拼搏，爭創(chuàng)新成績，獲得新榮譽(yù)，取得新進(jìn)步，為了科技進(jìn)步，社會發(fā)展而讀書，為中華之崛起而讀書!為把許昌實驗中學(xué)打造成許昌市名校而努力奮斗!
王校長的總結(jié)發(fā)言 篇3
各位老師：
大家好!
度過了輕松、愉快的寒假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，在這里，我給大家拜個年!祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，萬事如意!
老師們，新的一年，我們面臨的問題很大，也很嚴(yán)峻，對我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很嚴(yán)峻。我們必須清醒地認(rèn)識到目前學(xué)校工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認(rèn)識到學(xué)校在管理過程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：
1、教學(xué)質(zhì)量仍需提高的問題；
2、優(yōu)秀生和特長生得不到很好培養(yǎng)的問題；
3、新時期德育工作實效性不高的問題；
4、教師素質(zhì)參差不齊的問題；
5、一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問題；
6、一些教職工對工作主動進(jìn)取精神不足的問題；
7、個別教師重個人利益，輕師德修養(yǎng)的問題；
8、畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時甚至變成了上級請求下級的過程；
9、教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面的問題；
10、實驗室亟待升級的問題等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距，而且將會給學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。但只要在座的各位盡職盡責(zé)、盡心盡力，學(xué)校的工作一定能穩(wěn)定和有所發(fā)展。
新的一年，我們既面對困難和壓力，也面對機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們都要著眼未來，著眼長遠(yuǎn)，培養(yǎng)一種未雨綢繆，見微知著的能力和本領(lǐng)。現(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個學(xué)習(xí)型社會，面對日新月異的新形勢和千變?nèi)f化的新情況，全體教職工都要勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為增長知識和才干的重要途徑，與時俱進(jìn)，不斷進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，在否定自我的過程中超越自我。只有這樣，才能永立潮頭，不斷達(dá)到新的更高的境界。
為了落實我校的發(fā)展目標(biāo)，實現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨，我們要把自己工作當(dāng)做事業(yè)來做；努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生。在這里，我圍繞上期末提出的三個關(guān)鍵詞“質(zhì)量提升、教師發(fā)展、和諧校園”從三個方面談一下。
第一、團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)建和諧校園。
首先是安全工作，一刻也不能放松。離開安全談和諧是不可能的。
各個工作崗位都有發(fā)生安全問題的可能。交通安全、課堂安全、飲食安全、用電安全(聶珩老師受傷)、防水防火防盜(上期學(xué)生宿舍火災(zāi))等等，都應(yīng)該引起我們高度的警惕。
再次，要用和諧管理調(diào)動教師的工作積極性。和諧管理應(yīng)建立在相互信任這一基礎(chǔ)上，作為校長我非常理解領(lǐng)導(dǎo)和老師們的工作，并充分信任，過來的這幾年我也是這樣做的，所以大家能淋漓盡致地發(fā)揮自己的聰明才智，在工作中有激情。和諧還應(yīng)建立在領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和教師的相互包容這一平臺上，要知道能相互包容的人才敢說真話，做實事，出成績，能相互包容的人才可能長期久處。在新學(xué)期的管理上，從剛性上談，管理要逐步精細(xì)化，一方面事事有人抓，時時有人管；另一方面，事事有規(guī)可依，時時有章可循。從小事抓起，以小見精神，諸如教室課桌擺放整齊、教室和辦公室干凈整齊、老師不能坐著上課、不能遲到早退等。從柔性上來說，能提倡的便不會硬性規(guī)定，能解決問題的也不會死搬硬套走形式，能幫老師分憂的便會義不容辭。精細(xì)化與人性化是辨證的統(tǒng)一，沒有制度為基礎(chǔ)的人性化是沒有底線的人性化，無異于放任自流，但當(dāng)我們的老師如果把學(xué)校當(dāng)成自己的家，有了責(zé)任意識后，制度也就沒有什么作用了。要改變單靠“硬性”的行政指令要求教師完成教育教學(xué)任務(wù)的做法，在依法依規(guī)、堅持原則的基礎(chǔ)上，把各種任務(wù)、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵和分配機(jī)制。與此同時，必須建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。領(lǐng)導(dǎo)集體的團(tuán)結(jié)和諧是構(gòu)建和諧校園重要的示范和導(dǎo)向。全體干部要加強(qiáng)個人修養(yǎng)，識大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重。在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，發(fā)揮每個成員的聰明才智，實現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在管理上要謹(jǐn)防四怕；一怕不抓，二怕不實，三怕不力，四怕不久。黨員干部在教育教學(xué)的管理過程中還要堅持不懈地完善自身，不合理的要校改，不規(guī)范的要校正，不科學(xué)的要校準(zhǔn)，作事上要求緩辦的常思，急辦的迅時，難辦的設(shè)法。絕對不能出現(xiàn)丟三落四的毛病，只有這樣，才會增強(qiáng)自身的戰(zhàn)斗力，在前進(jìn)中少走彎路，健康發(fā)展。
其次，要用和諧的心態(tài)來對待工作和學(xué)習(xí)。良好的心態(tài)是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧工作關(guān)系的必備條件。人的心態(tài)不和諧，其言行舉止就很難符合社會價值規(guī)范，各種行為自然就很難協(xié)調(diào)，就很難達(dá)到平衡。良好的心態(tài)源于對生活的熱愛，對選擇的堅定和對自身價值的現(xiàn)實定位。要知道人只有在和諧的環(huán)境里，優(yōu)秀的東西才會認(rèn)知與肯定，而認(rèn)知與肯定的東西恰恰是構(gòu)成和諧的成分。
要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負(fù)責(zé)的態(tài)度，勤奮努力的精神，這樣才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又會將自己真正地融如到集體中。其次，要懂得利用機(jī)會，勇于接受挑戰(zhàn)，對工作十分努力和投入，不斷地充實自己，適應(yīng)時代的發(fā)展和學(xué)校的`變化，在勃勃朝氣下每天都會取得進(jìn)步和提高。
作為教職員工，只要努力就一定能做一個好老師，公正地對待每一個學(xué)生，在學(xué)生需要幫助的時候能得到你們的扶持，在學(xué)生開心和悲傷時有你們在身邊分享和安撫，能夠讓學(xué)生不斷地體驗到進(jìn)步帶來的樂趣。我們要堅決杜絕這樣的事發(fā)生，那就是，只把學(xué)生當(dāng)成掙錢的對象而不顧學(xué)生是否有進(jìn)步，當(dāng)成發(fā)泄的工具而不考慮傷害學(xué)生的自尊心，要知道這樣的人從事教育是對整個教育的損害。
第二、堅定信仰，強(qiáng)化責(zé)任意識。
作為一名教師，首先要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。“自由并不意味著放任自流，真正的自由意味著擔(dān)當(dāng)責(zé)任!”我很欣賞這一提法。我希望大家都一定要把沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上，走出家門一步，就要肩負(fù)著全家榮辱，走出校門一步，就要肩負(fù)著學(xué)校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”，力求自己能超凡脫俗。你要時時記住，我們代表著xx中學(xué)的形象，代表著xx中學(xué)教師的水平，真正做到“穿有樣，坐有相，言有規(guī)，行有范”。現(xiàn)實生活中，我們往往重視看得見的，而不重視看不見的。其實，很多看不見的又往往比看得見的重要得多。我們來看看一個段子：“道路看得見，思路看不見；學(xué)習(xí)看的見；學(xué)問看不見；文憑看得見，水平看不見；溫度看的見，溫暖看不見；藥品看得見，藥效看不見；人體看得見，人品看不見；眼珠看得見，眼力看不見，校園看得見，校風(fēng)看不見�！�
全體老師要努力做到：
一講“人本”。杜威說，教育，人是目的。學(xué)校中的一切都是為了人，為了學(xué)生和教師。“人本”的另一含義就是要有人文關(guān)懷，教育就是一種關(guān)懷的人生，這就是為什么我們的管理行為和教育活動中要始終充滿著“愛”，飽含著“情”。這一點我們今后要特別注重。尊重、愛護(hù)、關(guān)心每一個學(xué)生，對學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)。建立和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，不放棄每一個學(xué)生，要關(guān)心每一個學(xué)生的成長。堅守工作崗位，不擅離職守，認(rèn)真上好每一堂課，做一個名符其實的教育工作者。對教師而言，這“赤子之心”，就是對事業(yè)的熱忱，對教育理想的執(zhí)著，也是對“人”這個字的不斷裝裱。愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和精髓。愛學(xué)生是做教師，做合格教師的底線。如果你討厭學(xué)生，那么你的教育沒等開始就結(jié)束了。教師對學(xué)生的愛是一種“博愛”――面向全體學(xué)生的愛。
教師工作的對象是人，而人是情感動物，情感的最突出表現(xiàn)方式就是“愛”。所以，沒有愛就沒有教育，沒有愛也當(dāng)不好教師。從愛出發(fā)，以愛為歸宿。但是，愛的理念是抽象的，愛的行為是具體的。學(xué)生需要的不是愛的概念，而是具體的，能感受到的愛的行為。獲得愛才是學(xué)生普遍的心理需求。在教育學(xué)生的問題上要堅持四點：“合乎人性，體現(xiàn)人道，口下留德，手下留情�！�
二講秩序。我們這樣一所規(guī)模的學(xué)校，要做到大而不亂，按部就班，張馳有度，收放自如，就必須要講秩序。秩序就是紀(jì)律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。
三講責(zé)任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。我們要把“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任；學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任；自我發(fā)展，我的責(zé)任”。人人盡好份內(nèi)之責(zé)，就會產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動力。當(dāng)然，有時候，學(xué)校工作是有分有合的，正所謂“分工不分家”。因此，責(zé)任感還體現(xiàn)在合作與共享之中。
四講品味�！捌肺丁本褪亲非笞吭�。追求卓越才能與xx中學(xué)的教師身份相符。在我們學(xué)校，今后要多一些與專家的對話，多一些深邃獨創(chuàng)的思想，多一些德藝雙馨的名師，多一些高雅的文化活動……
樹立良好的師表形象，注重自身人格魅力，以優(yōu)秀人格感染教育學(xué)生，做學(xué)生的表率。工作中講進(jìn)取、講奉獻(xiàn)，樹立團(tuán)隊意識，弘揚團(tuán)隊精神，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁精神，積極參加學(xué)校的各項活動，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。(校園文化建設(shè)征求意見懇請各位教師給予提供方案)
加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，堅持做到每天看報讀書，看新聞了解時事，認(rèn)真參加各類繼續(xù)教育�？炭嚆@研教學(xué)業(yè)務(wù)，重視自身素質(zhì)的提高，力爭達(dá)到思想、業(yè)務(wù)一流水平，并每年都有新進(jìn)步。
當(dāng)每個教師都勤于學(xué)習(xí)、追求卓越，當(dāng)每個教師都在努力向著大師型教師發(fā)展，我們的學(xué)校也必將營造出濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，成為學(xué)習(xí)型學(xué)校。本學(xué)期，學(xué)校將利用各種教育資源，為教師的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。
五講境界。我們的老師要做到兩個“超越”。要超越自我，不斷提升，做“有奮斗感的教師”；要超越小我，以事業(yè)為重，學(xué)校為重，團(tuán)隊為重；我們要樹立目標(biāo)意識、成長意識，使自己日積月累，終成大器。樹立敬業(yè)意識，對自己的工作要認(rèn)真完成，力求精益求精，爭取做到最好。
死人與活人就差一口氣，而這一口氣的品質(zhì)又大不相同。因此在這里我要強(qiáng)調(diào)“五個氣”：
第一、正氣。相對于邪氣而言，作為一名人民教師，作為學(xué)生楷模的教師，一定要有浩然正氣；
第二、朝氣。它相對于暮氣而言，謹(jǐn)防未老先衰；尤其是對我們年輕的同志們來說，干任何事情都要永遠(yuǎn)充滿無限的激情；
第三、靈氣。它相對于呆氣而言，也就是要求我們教師和教育管理者要有主動性，創(chuàng)造性；
第四、大氣。它相對于小氣而言，要求我們教師要有開闊的胸襟，做人不能太“精”，太斤斤計較；
第五、書卷氣。它相對于世俗氣而言，不要整天問讀書有什么用。讀書在許多時候是非功利性的。
六講實績。xx中學(xué)要形成這樣一種風(fēng)氣和文化：憑本事吃飯，靠實績?nèi)佟Ｔ诮處煹脑u先表模、晉職晉升、崗位評聘等工作中，要堅持“賽馬不相馬，有為才有位”。要努力提高業(yè)務(wù)能力，“醫(yī)生的功夫在病床，教師的功夫在課堂。”衡量一個教師的工作，無非有三個維度：工作態(tài)度，工作能力，工作成效。其中，工作態(tài)度最重要，工作成效最能說明問題。
第三、寧靜致遠(yuǎn)，凈化自己心靈。
這里，我們把教師作為普通人，來給大家提幾條建議：
1、要保持一種平和的心態(tài)
守住心靈的寧靜，建設(shè)自己的精神樂園。對工作要盡心，對領(lǐng)導(dǎo)要誠心，對父母要孝心，對他人要愛心，對自己要寬心，對家庭要關(guān)心。對同事要有一份真情，對家長要有一份深情，對事業(yè)要有一份癡情，對所從事的工作要有一份激情，對學(xué)生要有一份親情。
快樂的人不是因為擁有的多，而是因為計較的少。不滿足的人，不是因為他得到的太少，而是他想要得到的太多。教師的職業(yè)是平凡的，很少有轟轟烈烈，更多的應(yīng)該是扎扎實實。教師的待遇雖然在不斷提高，但總體來講，教師的職業(yè)古往今來都是比較“清貧”的。所以，大家要有“安貧樂道”的準(zhǔn)備。
2、 要做一個心胸開闊的人
古人說過“人之有德于我也，不可忘也，吾有德于人也，不可不忘也”。經(jīng)常記住別人好處，時刻不忘感恩的人，一定能有好人緣。常記別人對自己壞處，處處想讓別人報答自己的人，肯定不受歡迎。
有這樣一段話：“感激傷害你的人，因為他磨練了你的意志；感激欺騙你的人，因為他砥礪了你的人格；感激鞭打你的人，因為他激發(fā)了你的斗志；感激遺棄你的人因為他教導(dǎo)了你該獨立；感激絆倒你的人，因為他強(qiáng)化了你的雙腿；感激斥責(zé)你的人；因為他提醒了你的缺點�！�
當(dāng)我們改變不了別人對自己看法的時候，我們可以改變我們對別人看法的看法。
3、“靜坐常思己過，閑談莫論人非”――正確對待同事間的相互議論
做人能不能避開別人的議論?我們先來看一個故事：“祖孫二人騎驢趕集，路人議論說，兩人騎一驢過于殘忍；于是爺爺讓孫子騎，路人說，孫子不孝；孫子趕緊下來讓爺爺騎，路人說，老人心腸太硬；兩人都不騎了，路人又議論說放著驢不騎太傻�！�
這就是社會，這就是人群，這就是人性，這就是我們賴以生存的環(huán)境，誰也別想改變，誰也改變不了。
只要你行的端，走的正，非議算什么。
“走自己的路，讓別人說去吧!””
“靜坐常思己過，閑談莫論人非�！�
4、 學(xué)會“比”的方法
四十歲的羨慕三十歲的活力四射，三十歲的羨慕二十歲的青春飛揚，二十歲的又羨慕十歲的天真爛漫�！氨取笔侨藗兩顑�(nèi)容之一。我們大家平時攀談，相當(dāng)一部分內(nèi)容也都是比，人的腦子里有不少的腦細(xì)胞是用來比的，這無可非議，但關(guān)鍵是怎么比。
正確的比能比出進(jìn)步，比出振奮，比出博學(xué)，比出善良，比出真誠，比出愉快，比出幸福；錯誤的比只能比出落后，比出委靡，比出愚昧，比出痛苦，比出嫉妒�！氨取笔且婚T學(xué)問，它可以不用物質(zhì)，不用金錢，不用地位就可以使人獲得幸福、快樂、自信、進(jìn)步、勤奮等等�！氨取贝_實神奇。通過比有多少人化委靡為振奮，化痛苦為幸福，化自卑為自信，化懦弱為勇敢。
其實，人與人是不能比的。同是爹娘給的一雙腿，你比得上劉翔嗎?同是一個地球村上長大的，你比得過比爾蓋茨嗎?我們必須承認(rèn)先天條件和個體差異，也得承認(rèn)天分、機(jī)緣和悟性。當(dāng)然，努力向上，拼搏進(jìn)取是一種值得嘉許的人生態(tài)度。但為了虛榮，為了名利，為了畫一個供人欣賞品評的圓滿句號而透支生命，則大可不必。
魏書生提出的比的方法是：
機(jī)遇和差的比；干勁和足的比；待遇和低的比；生活和過去比；道德和高尚的比；將來和強(qiáng)的比；目前和接近的比。
我們提倡干勁和足的比，那么人們經(jīng)常議論究竟是多干吃虧還是少干吃虧，下面就用一個寓言故事作為我們這次開會的結(jié)束語吧：
兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進(jìn)，并對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你�！眮淼襟A站，主人說：“既然只用一匹馬拉車，我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬宰掉，總還能拿到一張馬皮吧!”
今天是情人節(jié)，祝各位老師節(jié)日快樂!在愛的星空下，愛不會老、情不會逝、真愛永存、真情永在!
王校長的總結(jié)發(fā)言 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
您們好！
我校xxxx年秋建校至今，始終堅持一切為了學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，一切為了外來務(wù)工子弟的學(xué)習(xí)和健康的辦學(xué)原則，在區(qū)教委、管理所的領(lǐng)導(dǎo)下，管理制度日臻健全，辦學(xué)效益穩(wěn)步顯現(xiàn)，教學(xué)秩序安全井然。
四五年的辦學(xué)歷程，學(xué)�；就瓿闪诵Ｉ�、操場改造建設(shè)，把學(xué)校的.收入盈余投入到學(xué)校建設(shè)中去，為師生員工創(chuàng)設(shè)更好一些的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和氛圍，兌現(xiàn)了我們辦學(xué)的初衷與承諾。
學(xué)校管理工作思路：
1、師德鑄造�；�
2、各種比賽活動彰顯校風(fēng)
3、重大節(jié)日紀(jì)念活動培育愛國精神
4、優(yōu)秀先進(jìn)典范表彰促健康文明風(fēng)氣
學(xué)校安全保障措施：
1、制度上強(qiáng)有令可行
2、齊抓共管責(zé)任到人
3、各個環(huán)節(jié)把安全理念滲透
4、學(xué)生信息、家校協(xié)議、學(xué)籍管理備案整齊
5、聯(lián)合保險風(fēng)險共擔(dān)
6、綜合管理預(yù)案健全
其它：
1、艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約
2、校務(wù)公開民主管理
3、家校攜手
4、計劃詳實，切實可行！
王校長的總結(jié)發(fā)言 篇5
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
回顧這半學(xué)期，讓人感覺這寶貴的時間過得可真是快，用“一寸光陰一寸金”形容時間之寶貴一點也不過分。現(xiàn)在又是期中總結(jié)的時間了。在今天的總結(jié)大會上，教導(dǎo)處田主任總結(jié)了半學(xué)期我校教學(xué)情況，又針對同學(xué)們的行為表現(xiàn)做了進(jìn)一步的要求，同學(xué)們可以感受到半學(xué)期來學(xué)校教職工為同學(xué)們的成長而嘔心瀝血的工作；在今天的總結(jié)會上，我首先要感謝各位老師。半學(xué)期來你們起早貪黑，將全部精力奉獻(xiàn)在學(xué)校；你們精心備課，將書本知識轉(zhuǎn)化成學(xué)生的精神食糧；你們耕耘課堂，將學(xué)生求知的心靈用熱血照亮；你們解難釋疑，將學(xué)生的`困惑一次次解開。學(xué)生們?nèi)〉玫拿恳稽c進(jìn)步，都有你們的功勞。學(xué)校感謝你們，我相信學(xué)校的每一位同學(xué)都會感激你們。
我還要表揚我們的孩子們。走進(jìn)校園，看到天真活潑，文雅秀氣的小男孩、小女孩，你們積極向上的朝氣讓我羨慕；走進(jìn)課堂，看到你們聚精會神的聽課，聽到你們自信沉穩(wěn)的發(fā)言，令我佩服；總結(jié)會上，聽到那么多受表彰的同學(xué)，使人欣喜。
公布本次期中考試班級語數(shù)英第一名成績、學(xué)生年級名次、學(xué)習(xí)進(jìn)步生。
1、班級語數(shù)英成績(年級第一名)
一年級：語文第一名：鄧志遠(yuǎn) ，數(shù)學(xué)第一名：倪甜琴
二年級：語文第一名：張弘靖 ，數(shù)學(xué)第一名：張弘靖
三年級：語文第一名：張慧妮 ，數(shù)學(xué)第一名：張慧妮、鄭高熊 ，英語第一名：張慧妮 唐凱琪 鄒家欣 吳雨涵 張博文
四年級：語文第一名：賀子梅 ，數(shù)學(xué)第一名：楊錢 英語第一名：宋敏枝
五年級：語文第一名：郭思純，數(shù)學(xué)第一名：郭思純，英語第一名：郭思純
2、學(xué)習(xí)進(jìn)步比較快學(xué)生：
一年級：楊星榮 馮肖陽
二年級：蘇雨涵 賀雨佳
三年級：張雅詩 鄭高熊
四年級：何慧娟 張夢雨
五年級：陳思 張澳
在這里我特別想對五年級的同學(xué)說。我們大家努力了，在努力和提高的空間很大，希望你們從點滴中做起，做進(jìn)步的陽光少年，熊店小學(xué)的全體師生要以你們的進(jìn)步為驕傲。
前半學(xué)期同學(xué)們的優(yōu)異表現(xiàn)和已有成績，值得我們欣喜，但我想大家都不會滿足于以往的成績。我們還要彌補(bǔ)自身的不足，爭取更大的進(jìn)步。借此機(jī)會，我還想對同學(xué)們談幾點新的希望和要求。
王校長的總結(jié)發(fā)言 篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我來自一所農(nóng)村小學(xué)， 20xx年我任學(xué)校的副校長至今，經(jīng)歷了三位校長，第一位是李校長，他提出“讓學(xué)生盡情享受學(xué)習(xí)的快樂，讓教師盡情地享受職業(yè)的幸�！钡倪@個愿景，至今我還清楚地記得當(dāng)時砰然心動的感覺；第二位是趙校長，他在前面加上了教育就是服務(wù)、管理就是服務(wù)，試圖給愿景的實現(xiàn)找到一條行動路徑，第三位是現(xiàn)在的李校長，當(dāng)年學(xué)校分來了一批青年教師，加上上一年分來的，總數(shù)超過了30人，這些90后的年輕教師急需培訓(xùn)，青年我們一致認(rèn)為，沒有教師的成長就沒有學(xué)生的成長，于是啟動了轟轟烈烈的教師專業(yè)成長，把學(xué)生這條線具體到“讓農(nóng)村的孩子享受優(yōu)質(zhì)的教育”這個更加清晰的愿景上來。
從他們身上我領(lǐng)悟到：一是學(xué)校要有理想和愿景； 二是學(xué)校要繼承堅守和不斷澄清愿景；三是這個愿景里的主人一定是學(xué)生和老師，學(xué)校就應(yīng)該成為師生向往的地方，師生的成長是一切教育的出發(fā)點和落腳點。
這就要求作為校長，不但要有悲天憫人的教育家的情懷、攻堅克難的教育勇氣，還要有作為一名校長的專業(yè)能力。
20xx年，教育部印發(fā)了《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，從規(guī)劃學(xué)校發(fā)展、營造育人文化、領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)、引領(lǐng)教師成長、優(yōu)化內(nèi)部管理、調(diào)適外部環(huán)境六個方面提出57條專業(yè)要求。用專業(yè)能力這支筆為校長畫了一張像。作為校長，所要做的是根據(jù)學(xué)校實際，用實踐這支筆對校長形象進(jìn)行第二次創(chuàng)造。本著滿足師生成長的需要，做一個屬于這所學(xué)校的獨一無二的校長。
首先要規(guī)劃學(xué)校發(fā)展。
走上校長崗位，不論前任校長是誰，學(xué)校是個什么狀況，它一定有成功的經(jīng)驗，我要下發(fā)問卷調(diào)查，廣泛和老師交流，組織教職工進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，讓我也讓老師們重新發(fā)現(xiàn)這些關(guān)鍵成功因素，然后，商量我們怎么樣才能從成功繼續(xù)走向成功，為此還有哪些方面需要改進(jìn)。這是尋找問題，問題很重要，它是機(jī)會，也是資源。從關(guān)鍵成功因素和問題入手，我們能比較順暢地讓大家一起參與到對學(xué)校的進(jìn)一步規(guī)劃中來。
當(dāng)然，行動更重要，當(dāng)愿景還不明晰的時候，我們就行動，從行動中逐步澄清。
學(xué)校愿景。只要我們堅持三點：物盡其用，事盡其責(zé)，人育其才。我相信，從行動中研究，把研究付諸行動，我們就一定有收獲。
物盡其用
教育均衡發(fā)展讓河?xùn)|所有學(xué)校在物質(zhì)條件有了驚人的改變，學(xué)校不但要管好這些東西，更要用好。所以，校長不但要有資源意識，還要有教育資源意識，讓資源流動起來，為學(xué)生服務(wù)，便于學(xué)生使用，滿足學(xué)生的需要。同時，在農(nóng)村，新教師離家比較遠(yuǎn)，讓教師吃好住好，是頭等大事。保障學(xué)生熱水熱飯供應(yīng)。
事盡其責(zé)
學(xué)校要把兩件事情做好，一是課程建設(shè)。國家課程尋找學(xué)科教學(xué)規(guī)律。語文和英語是語言藝術(shù)類，以感性為主，需要大量閱讀浸潤。像語文教學(xué)，我們就可以結(jié)合教體局啟動的語文主題學(xué)習(xí)、曾曦作文教學(xué)研究、國學(xué)經(jīng)典誦讀三個項目研究，加強(qiáng)讀誦寫，與語文學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)律正好吻合。數(shù)學(xué)則要加強(qiáng)與生活的聯(lián)系，開展生活數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)閱讀。藝體則把2+1項目抓好。
二是經(jīng)營好四個關(guān)系：干群、同事、師生、同伴。
人育其才
說到人育其才，不僅要給猴子一棵樹，給老虎一座山，更指人的成長。首先是領(lǐng)導(dǎo)的成長，從2012年，我們加入了李希貴校長主導(dǎo)的新學(xué)校行動研究，對于轉(zhuǎn)變管理，提高管理水平起到了很大的.帶動作用；同時是教師的成長。我們加入了李永新教授主導(dǎo)的新教育研究，通過專業(yè)閱讀、專業(yè)寫作和專業(yè)成長共同體三大專業(yè)，和六大行動，當(dāng)時我們提出來講話不用稿。所以今天我也不能用。我們感覺到我們的學(xué)校正在從一個權(quán)利控制下的學(xué)校走向?qū)W術(shù)研究的學(xué)校。我把這些經(jīng)歷記錄下來，這是20xx年記錄的一本，我取名叫重新發(fā)現(xiàn)自己，我感覺到，我們走得越遠(yuǎn)，就離自己越近。后來游戲課程應(yīng)運而生，課間師生一起做游戲是我校的一大特點。不為質(zhì)量也贏得了質(zhì)量，中國教育報登載了李學(xué)永校長在新學(xué)校論壇上的演講稿。
但是，做完了我們才發(fā)現(xiàn)，其實，如果從學(xué)生入手，根據(jù)學(xué)生的需要先開展學(xué)生讀書，來帶動教師閱讀童書而不是專業(yè)理論書籍，從實踐中積累方法，倒逼領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)換管理思路，調(diào)整制度和治理結(jié)構(gòu)，可能更好。結(jié)果，去年在一個新教師身上做了一個實驗，效果不錯。
以上這些都離不開學(xué)校的安全保障、校長的依法辦學(xué)和廉潔自律。這是底線。在學(xué)校安全方面，在做扎實細(xì)致的工作。
總之沒有抽象的學(xué)生，也沒有抽象的校長，每個學(xué)校都有每個學(xué)校的不同，作為校長，學(xué)校治理都要經(jīng)過兩次創(chuàng)造，一次是用頭腦規(guī)劃，這是領(lǐng)導(dǎo)； 一次是在行動中，以物質(zhì)為基礎(chǔ)，情感為依靠，精神為支柱，建設(shè)一個幸福的學(xué)校，這是管理。所以說校長是履行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與管理工作職責(zé)的專業(yè)人員。
這個專業(yè)人員最要緊的是實事求是，只有這樣才能既不盲目重復(fù)別人也不任性重復(fù)自己。
王校長的總結(jié)發(fā)言 篇7
尊敬的田總編、徐縣長、董局長、各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：
上午好！
在20xx年元旦到來之際，聊城報業(yè)傳媒集團(tuán)情系教育，帶著對學(xué)生的一片赤誠和無限關(guān)愛，為梁堂中學(xué)慷慨捐贈160件棉襖和300運動鞋，我校全體師生心潮澎湃，激動萬分，千言萬語，難以言表。至此，我謹(jǐn)代表梁堂中學(xué)全體師生，向各位愛心人士和聊城報業(yè)傳媒集團(tuán)表示崇高的敬意和誠摯的感謝！向前來參加捐贈儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示熱烈的歡迎！
今年8月份，我有幸被組織任命為梁堂中學(xué)校長。在過去的4個月里，承蒙各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，我校全體師生勵精圖治，開拓創(chuàng)新，學(xué)校各項工作與時俱進(jìn)，出現(xiàn)了嶄新的面貌。
作為一校之長，我深知責(zé)任之大、任務(wù)之重、工作之艱。因此，在工作中我嚴(yán)格要求自己，以身作則，率先垂范，提出了讓教師考驗工作。在本學(xué)期開學(xué)前，我?guī)ьI(lǐng)全體教職工，投資一萬多元將教學(xué)樓里外和校園墻粉刷一新。為了讓學(xué)生住得好、吃得好，投資4萬多元改造了學(xué)生宿舍和餐廳，實行了學(xué)生訂餐制，合理搭配營養(yǎng)，讓學(xué)生吃得好、吃得便宜、吃得放心，深受社會各界好評。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)文化育人，開學(xué)之初學(xué)校深化了校園文化建設(shè)，在教學(xué)樓、餐廳、教室、辦公室等部位張貼了各種標(biāo)語，以體現(xiàn)出我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)。
在辦公方面，為教師辦公室配置了微機(jī)、接入了互聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)教師備課教學(xué)的信息。
開學(xué)后，校長班子會，統(tǒng)一思想，研討學(xué)校工作新思路，把“內(nèi)抓管理，外樹形象，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新”作為學(xué)校工作的總體目標(biāo)。根據(jù)實際情況，充實了學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)班子，健全了各種規(guī)章制度。要求各科室務(wù)必做到：分工明確，通力合作，各盡其職，落實到位。開學(xué)初，對全體教職工進(jìn)行了師德、業(yè)務(wù)、現(xiàn)代化教學(xué)手段等培訓(xùn)。對全校所有校舍、設(shè)施進(jìn)行了安全隱患排查，并多次召開師生安全教育大會，時刻把學(xué)生的安全放在第一位。在教學(xué)管理上實行了推門聽課制度，我首先帶頭走進(jìn)課堂認(rèn)真聽課，課下與主動老師交流、溝通，努力構(gòu)建高效課堂。全校形成了聽課、評課、教研的新高潮。經(jīng)過全體教師的辛勤努力，在前一階段全縣統(tǒng)一進(jìn)行的期中考試中，我校同其他學(xué)校相比，無論是整體成績，還是優(yōu)生人數(shù)都名列前茅。
前一階段，雖然取得了一定的成績，但同其他較好的兄弟學(xué)校相比，還相差很遠(yuǎn)，所以我們還要付出百倍的努力，去追求更好的成績。下面就今后我校的發(fā)展思路，講以下幾點意見：
一、實施閱讀工程讓讀書成校園潮流。
為營造“崇尚閱讀、熱愛閱讀”的良好氛圍，提高教師的知識水平、業(yè)務(wù)能力，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，開學(xué)前，學(xué)校購買了一批師生喜歡的書籍。前不久，聊城晚報“愛心書屋”又給我校無私捐獻(xiàn)圖書四千冊。有了良好的讀書條件，我們要迅速開展起閱讀熱潮。要人人有書讀，人人愛讀書，教研室、政教處負(fù)責(zé)安排落實。定期檢查讀書情況，要寫好讀書筆記，并展開讀書交流會、經(jīng)典誦讀大賽、作文展評等活動，讓讀書活動在我校蔚然成風(fēng)。
二、建立學(xué)校-家長-社會一體的育人網(wǎng)絡(luò)
為促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展，近期內(nèi)完善了梁堂中學(xué)家長委員會。家長委員會設(shè)主任一名，副主任兩名，委員若干，均由家長代表擔(dān)任。家長委員會每學(xué)期活動三至五次。邀請學(xué)生家長熱心參與學(xué)校的教育教學(xué)改革，對學(xué)校提出工作意見和建議，期末對家長委員會的工作進(jìn)行總結(jié)，表彰優(yōu)秀的家長委員會及好家長代表。
三、班級文化建設(shè)要取得新突破。
為了實現(xiàn)我�！皟�(nèi)抓管理，外樹形象，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新”的總體目標(biāo)，我校決定進(jìn)一步強(qiáng)化豐富多彩的班級文化建設(shè)活動。各班級要制定富有特色的`班級口號、誓言，建立健全班級制度，獎懲制度、值日生制度、班級量化管理等等，以此約束學(xué)生的言行，定期組織豐富多彩的班級活動，建立班級圖書角，調(diào)動每一位學(xué)生的讀書興趣。班級文化建設(shè)將在環(huán)境中陶冶，在學(xué)生行動中體現(xiàn)，在教育中灌輸，在管理中強(qiáng)化，在日常中養(yǎng)成，在實踐中提高。
四、創(chuàng)建高效課堂，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
為了全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，創(chuàng)建高效課堂已成為教改的關(guān)鍵問題。為此，我校決定創(chuàng)建高效課堂活動，前一段召開了“實施新課程理念、創(chuàng)建高效課堂動員大會”，制定好總體目標(biāo)和實施措施，匯編了校本培訓(xùn)材料，通過聽課、評課、交流等活動，實現(xiàn)理論與實踐的有機(jī)結(jié)合。力爭一年內(nèi)創(chuàng)建出適合我校的高效課堂教學(xué)模式，三年形成完善的現(xiàn)代化教學(xué)體系。我相信在全體教職工的共同努力下，我們一定會達(dá)到我們的目的。
五、強(qiáng)化師德建設(shè)，培育名師
培育名師、創(chuàng)建名校是我們學(xué)校工作的長遠(yuǎn)目標(biāo)，而強(qiáng)化師德建設(shè)則是關(guān)鍵，為此我校要努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、敢于拼搏、敢于創(chuàng)新的教師隊伍。因此，要求每個教職工加強(qiáng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，通過多方面媒體學(xué)習(xí)教學(xué)方法和經(jīng)驗，多參加優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)能手的評選，積極參加骨干教師和學(xué)科帶頭人培訓(xùn)，勇于承擔(dān)科研項目和課題研究。要不斷進(jìn)行教學(xué)反思，一步一個腳印的往前走。學(xué)校還將采取請進(jìn)來走出去的措施，幫扶教師努力提高自身能力和綜合素質(zhì)。今后我校教育將在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下、鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)懷支持下，努力創(chuàng)新、努力改革，努力辦好讓人民滿意的教育。
老師們、同學(xué)們，請記住今天這樣一個感人的時刻，請記住這樣一個溫暖的場景。記住聊城報業(yè)傳媒集團(tuán)和各位愛心人士對我們的厚愛，他們的這種奉獻(xiàn)精神值得我們很好的學(xué)習(xí)。我們要全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，提高自己、完善自己、發(fā)展自己，將來用豐厚的知識和愛心回報社會，回報曾經(jīng)幫助過我們的人。
最后，讓我們再一次用熱烈的掌聲向關(guān)心支持我們的愛心人士表示衷心的感謝！
謝謝大家！
王校長的總結(jié)發(fā)言 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!很高興在這里和大家交流學(xué)校管理的一些心得體會，我發(fā)言的題目是《務(wù)實出成績，激情鑄輝煌》。
20xx年，我校中考又取得了輝煌成就，參考人數(shù)731人，一中公助生170人，擇校生85人；二中公助生128人，三中公助生141人，省級示范性高中升學(xué)率高達(dá)75%。七年級、八年級也都取得了優(yōu)秀的教學(xué)成績，所有學(xué)科的優(yōu)秀率都在60%以上，及格率超過80%，為來年的中考打下了堅實的基矗我校之所以能取得這樣突出的成績，我認(rèn)為我們做到了以下幾點：
一、建立一支有表率作用的干部隊伍
二、打造一支充滿活力的教師隊伍
三、實行年級主任教育教學(xué)全面負(fù)責(zé)制
四、七、八年級打下堅實基礎(chǔ)，九年級水到渠成
五、五育并舉，全面發(fā)展
下面我就上述五點進(jìn)行一下簡單的介紹；
“校長既是一種權(quán)力，更是一種責(zé)任”，這是我經(jīng)常說的一句話，以此來勉勵自己，同時也教育其他班子成員，我深感責(zé)任重大，為了當(dāng)好校長，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)全國各地優(yōu)秀校長的先進(jìn)經(jīng)驗，并努力做到“正己以立德，正人先正己”做到嚴(yán)格自律，秉公辦事，在工作中大事講原則、小事講風(fēng)格，在處事方面以誠為本、以和為貴，我非常珍惜和老師們在一起工作的機(jī)會和緣分�！熬赢�(dāng)權(quán)積福，小人仗勢欺人”在二十年的校長工作生涯中，在對待老師方面我一直做到尊重他人、寬松和諧。在工作中我要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員愛崗敬業(yè)、辦事公道、以身作則、帶頭教課，處處在老師們中起模范帶頭作用，不擺領(lǐng)導(dǎo)架子，與老師們和諧相處。分管教學(xué)的尹艷芹副校長，她是從優(yōu)秀教師中脫穎而出的，她曾經(jīng)擔(dān)任過九年的年級主任，并且一直擔(dān)任數(shù)學(xué)課，她所教班級的數(shù)學(xué)成績在同頭學(xué)科中一直遙遙領(lǐng)先，特別是20xx年畢業(yè)班她所教班級的中考成績優(yōu)生率達(dá)到65%，及格率達(dá)到90%，同時她還要管理整個年級，當(dāng)時正值學(xué)生入學(xué)高峰，每個班的班容量最多達(dá)到80人，年級人數(shù)達(dá)到近千人，她每天要備課、講課、批改作業(yè)，還要管理這個年級的全面工作，每一天都忙忙碌碌，由于工作上的勞累和壓力，她過早的患上了高血壓，經(jīng)常是滿臉通紅，眼睛浮腫，我看到這種情況勸她休息，她用最樸實的一句話說：“我把這個年級交給誰我也不放心，我堅持干吧�！痹谶@樣的榜樣引領(lǐng)下，激發(fā)了全年級教師的工作熱情，老師們的干勁更足了。因此，她所帶的年級歷屆中考都取得優(yōu)異成績。20xx年根據(jù)工作需要，教育局通過考查，任命她為教學(xué)副校長，她深感領(lǐng)導(dǎo)對她的關(guān)懷和器重，工作更加努力了。她繼續(xù)擔(dān)任數(shù)學(xué)課，并主抓全校教學(xué)工作，辦公室里更是很少見到她的身影，她經(jīng)常聽年輕教師的課，并進(jìn)行評課交流，使這些年輕教師迅速成長起來。她還親自參加全校的集體備課活動，定期組織學(xué)校開展優(yōu)質(zhì)課、示范課活動，她提出了一條我校的教改方針“提倡探究式教學(xué)，教師精講多練，學(xué)生自主發(fā)展，最后形成舉一反三的能力，輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”，她還要督導(dǎo)落實教師完成課程計劃情況，學(xué)生作業(yè)是否適量，并及時糾正個別教師作業(yè)量大、課堂效率低等問題，使我校在教學(xué)方面形成了一套系統(tǒng)的教學(xué)模式，確保了我校一流的教學(xué)成績。
我校秦雅潔副校長是一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，也是全市教師中的明星教師，她曾多次為全市數(shù)學(xué)教師上過觀摩課、引路課、九年級復(fù)習(xí)指導(dǎo)課，并被評為“遷安市數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人”，她擔(dān)任了6年的.年級主任，她品質(zhì)好，責(zé)任心強(qiáng)，她所帶的年級兩屆中考也都取得了優(yōu)異的成績，特別是20xx年中考，702人參考，其中一中公助生183人，擇校生131人，一中總?cè)藬?shù)達(dá)314人，她所教班級的數(shù)學(xué)成績57人參考，40人優(yōu)秀，52人及格，考取一中45人。20xx年教育系統(tǒng)招考校級干部，她以優(yōu)異的成績被提拔錄用，現(xiàn)在分管后勤工作。她對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，在教師中享有很高的威信。
主抓德育工作的王志強(qiáng)副校長，也是20xx年經(jīng)教育局選拔錄用的優(yōu)秀干部，他曾經(jīng)是楊店子高中連續(xù)三年主抓高三工作的年級主任。兩年來在我校工作扎實，為人誠懇，在德育工作中他提出了“綠色德育，創(chuàng)建和諧校園”的新理念，逐漸形成了“綠色校園，綠色教育，可持續(xù)發(fā)展教育”的教育鏈條，學(xué)校以尊重人、激勵人、關(guān)愛人、發(fā)展人為前提，努力做到“多一些春風(fēng)化雨，多一些生命關(guān)注，多一些個性張揚，多一些寬容理解”。寓德育于各科教育教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中，各科教師在日常教學(xué)中，把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品格作為一項重要的任務(wù)，并強(qiáng)化班主任工作，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，前途理想教育，遵紀(jì)守法教育，使學(xué)校形成了良好的校風(fēng)。并且現(xiàn)在還擔(dān)任七年級歷史課，為其他班子成員做出了表率，我校三位副校長，素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，在教學(xué)一線起到了很好的帶頭作用。
王校長的總結(jié)發(fā)言 篇9
各位老師、同學(xué)、同志們：
今天，我們在此隆重集會，舉行“ 千家萬戶識毒防毒”大型禁毒宣傳活動啟動儀式，這是我縣禁毒工作中的一件大事，也是促進(jìn)家庭幸福、社會和諧的大事，在此，我謹(jǐn)代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向為禁毒工作默默奉獻(xiàn)的同志們表示由衷的敬意，向關(guān)心、支持和參與禁毒活動的各屆人士表示衷心的感謝!
“毒患猛如虎。”毒品問題直接威脅人民群眾的身體健康和家庭幸福，直接影響社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，因為吸毒損害身體、傷害他人、危害社會，甚至家破人亡的事例屢見不鮮。一直以來，縣委、政府高度重視禁毒工作，加大緝毒破案力度，強(qiáng)化禁毒宣傳，狠抓禁吸戒毒、禁毒管理，推動禁毒人民戰(zhàn)爭深入開展，毒品問題得到有效遏制。但是，客觀來看，禁毒工作仍然面臨巨大壓力，禁毒形勢依然嚴(yán)峻。開展“ 千家萬戶識毒防毒”大型禁毒宣傳活動，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)禁毒宣傳教育，號召廣大婦女同胞、廣大師生、各級各屆積極參與禁毒行動，通過媽媽禁毒聯(lián)盟宣傳、學(xué)生宣傳、社區(qū)宣傳、媒體宣傳等多種形式，讓禁毒工作深入學(xué)校、深入社區(qū)、深入農(nóng)村、深入千家萬戶，集合方方面面的力量，共同構(gòu)筑全社會群防群控的禁毒工作格局。這是我縣深化禁毒斗爭、強(qiáng)化禁毒宣傳的一次創(chuàng)新實踐，也是關(guān)愛生命、呵護(hù)家庭的具體行動，具有十分重要的意義。
禁毒工作是一項復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程，是全社會的共同責(zé)任，需要各級各部門齊抓共管、社會各界廣泛參與。希望各級學(xué)校以青少年的健康成長為已任，積極開展“中小學(xué)生毒品預(yù)防專題教育”工作，幫助學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，拒絕毒品；希望廣大學(xué)生清楚認(rèn)識毒品的危害，牢固樹立“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”的觀念，樹立正確的人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的生活、行為習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不涉足青少年不宜進(jìn)入的場所，正確把握自己的言行與交友，以免走上歧途、誤入毒海，并以你們的實際行動，帶動家庭和周圍的人抵制毒品；希望廣大的婦女同胞積極投身禁毒事業(yè)，加入到媽媽禁毒聯(lián)盟的行列中來，用你們的愛心，用你們的母性關(guān)懷，勸告家人及他人珍愛生命，拒絕毒品，開展以單親家庭、流動人口家庭為重點的面向廣大家庭的禁毒宣傳，積極對涉毒家庭進(jìn)行幫扶，當(dāng)好禁毒工作的宣傳員、監(jiān)督員、戰(zhàn)斗員和愛心使者。全縣各級各相關(guān)部門要高度重視、積極參與禁毒宣傳活動，縣禁毒辦、公安機(jī)關(guān)要發(fā)揮主導(dǎo)作用，加強(qiáng)對禁毒活動的協(xié)調(diào)指導(dǎo)；婦聯(lián)組織要加強(qiáng)對媽媽禁毒聯(lián)盟行動的宣傳發(fā)動、組織實施和典型培育；禁毒委各成員單位、各社區(qū)、各場所單位要切實履行職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，共同推動“ 千家萬戶識毒防毒”宣傳活動扎實開展、取得實效。
下面，我宣布，xx縣“ 千家萬戶識毒防毒”宣傳活動正式啟動!
6月26日是國際禁毒日，在禁毒日到來之前，我想與大家談?wù)劧酒返奈：�。我演講的題目是:珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品。"千萬不要嘗試毒品，只要有了第一次，就會惡魔纏身，難以擺脫。"在某戒毒所，一個中學(xué)生阿紅面對探望她的同學(xué)留下了懺悔的淚水。阿紅，這位年輕而憔悴的少女，曾是某省體操大賽的冠軍，她原是即將被保送到重點大學(xué)深造的幸運兒。只因一念之差在朋友的引誘下，她吸了后來使她的人生走向毀滅的第一口。漸漸的，阿紅對學(xué)習(xí)對體操以及其他任何事情都失去了興趣，轉(zhuǎn)而將吸食毒品當(dāng)成了最愛。阿紅吸毒上癮了，父母為她家財也已耗盡，最后不得不將她強(qiáng)制送進(jìn)了戒毒所……她第一次感受到了那種涕淚橫流，萬蟻噬心，求生不能求死不得的感覺，也是第一次對毒品產(chǎn)生了刻骨銘心的'恐懼。請記住阿紅用自己的親身經(jīng)歷得出的教訓(xùn):如果你不像我一樣，或是比我更慘的話，那就千萬別去嘗試第一次，因為那不是你的意志能左右的。
這就是一個吸毒學(xué)生在進(jìn)入戒毒所后總結(jié)出的教訓(xùn)。聽完她的故事后，想必大家都感受到了毒品的危害之大。確實，毒品嚴(yán)重影響了身體健康，人在中毒后，會嗜睡，感覺遲鈍，運動失調(diào)，幻覺，妄想，定向思維等。毒品不僅對身心的傷害很大，對社會的危害更大。在一個家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者，家便不成家了。吸毒者在自我毀滅的同時也破壞了自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)，親屬離散，甚至家破人亡的困難境地。在社會上，毒品活動加劇誘發(fā)了各種違法犯罪行為，嚴(yán)重擾亂了社會治安，給社會帶來了巨大的威脅。
中國古代的偉大哲人孔子曾說道:"苛政猛于虎"。而如今，我卻認(rèn)為:"毒品猛于虎"。吸毒，使無數(shù)人傾家蕩產(chǎn)，債臺高筑。吸毒，使多少人妻離子散，家破人亡……吸毒造成的危害人們早已有目共睹，人人皆知，毒品已對人類健康，人的生命，甚至國家的穩(wěn)定構(gòu)成了重大威脅。如不加強(qiáng)管制力度，使吸毒人數(shù)成倍增長，那么后果無法想象，中國可能遭到滅頂之災(zāi)。這絕不是威嚴(yán)聳聽，想當(dāng)年清朝時期，大量片使原本就腐敗的清政府雪上加霜，人民痛不欲生。隨之而來的便是其他國家對我國的侵略。不過即使處在那樣的境地，也是存在著舍己為人的愛國青年的。林則徐在虎門海灘的銷煙，共銷毀2萬箱左右，為人民與祖國的利益做出了偉大貢獻(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)林則徐，認(rèn)清毒品的危害，不要結(jié)交社會不良青年，也不要理睬陌生人，更不要吸第一口毒品。
今天，我國經(jīng)濟(jì)正在飛速發(fā)展，人民生活也日益進(jìn)步，我們一定要遠(yuǎn)離毒品，做一個珍愛生命，為自己為他人為家庭為社會有貢獻(xiàn)的新一代中國少年。
謝謝大家!我的演講完了。
王校長的總結(jié)發(fā)言 篇10
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
在這萬物復(fù)蘇，陽光明媚、桃花盛開的季節(jié)，我們隆重舉行20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期期末測試總結(jié)表彰大會，在此，我代表學(xué)校向受到表彰的學(xué)生表示熱烈的祝賀，感謝你們?yōu)閷W(xué)校爭得了榮譽(yù)，揚了名，爭了光。
過去的一年里，我校在縣委、縣政府和教科局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各項工作屢創(chuàng)佳績。學(xué)校獲“全國課堂教學(xué)改革示范�！薄ⅰ笆∥拿鲗W(xué)�！薄⑹ 叭龝x課改示范�！薄笆∈械掠痉缎！�、“臨汾市關(guān)心下一代先進(jìn)集體”、縣“教學(xué)先進(jìn)單位和常規(guī)管理優(yōu)秀�！�、縣“三德教育活動先進(jìn)單位”、縣“五好”黨支部、縣“紀(jì)念孔子誕辰讀書教育展示活動優(yōu)秀獎”等殊榮。
教學(xué)成績盛況空前：去年全縣小學(xué)3—6年級統(tǒng)考，我校獲得全縣單科前十名的學(xué)生有221名。成績綜合得分排隊獲得全縣小學(xué)第一名。尤其，三、五年級及六年級品德成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于對手，欣喜的是三年級王宇博等同學(xué)，獲全縣三科前十名，四年級孟雨萱、馮亦殊、段岷儀等同學(xué)，獲全縣三科前十名，五年級劉婧宇等同學(xué)獲全縣三科前十名，六年級呂雨璇等同學(xué)，獲全縣四科前十名。
教科研碩果累累：學(xué)校教師在抓教學(xué)的同時，更注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，全校掀起學(xué)習(xí)和課改熱潮，教師撰寫的論文，有36篇在省市刊物發(fā)表，并有110篇獲獎。本年度，學(xué)校涌現(xiàn)出，全國模范教師1名、省特級教師2名、市級名師1名、縣模范教師及優(yōu)秀班主任12名。
老師們，同學(xué)們，成績只能代表過去，未來還需我們開創(chuàng)，我們一定要去努力開創(chuàng)城關(guān)小學(xué)美好的明天。
我想借此機(jī)會向全體同學(xué)提出幾點希望和要求：
一、發(fā)揚勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。
俗話說：勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績和成功的基本條件。不能滿足這個條件，任何天才也無濟(jì)于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使現(xiàn)在基礎(chǔ)差，起點低，成績不理想，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，勤奮屬于腳踏實地、一絲不茍的人，勤奮屬于堅持不懈、持之以恒的人，勤奮屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生成為了童話王；因為勤奮，愛迪生成了發(fā)明家；同樣，中國古人也給我們留下了許多勤奮學(xué)習(xí)的成功典故和自覺學(xué)習(xí)的千古美談。所以說，勤奮刻苦是通向成功彼岸的保證。
二、學(xué)習(xí)要講究方法。
學(xué)習(xí)必須要有好的方法。先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人，把每次作業(yè)都當(dāng)成正式的考試去對待等等都是好的'學(xué)習(xí)方法。不少同學(xué)不愿意這樣做，嘴上喊難，行動太懶，當(dāng)然就沒有收獲。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，突出表現(xiàn)為你們對自學(xué)能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)，表現(xiàn)為對知識的追求和對智慧的啟迪。這種能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動局面就一定會改變，學(xué)習(xí)成績就一定能夠得到提高，你就一定會進(jìn)入優(yōu)秀學(xué)生的行列，你就一定會在知識的海洋中快樂遨游。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你們今后的學(xué)習(xí)和事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益一生。
三、要時刻用近期、中期和遠(yuǎn)期目標(biāo)來激勵自己，相信自己能行。
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。我們每一個人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)�！皞ゴ蟮哪繕�(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，我們很多優(yōu)秀的同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，他們在進(jìn)入高年級后，就樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷地用目標(biāo)去鼓勵自己，鞭策自己，這就是他們學(xué)習(xí)的動力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。所以我們每一個同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時的日常學(xué)習(xí)行動上，具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時間，將遠(yuǎn)大的目標(biāo)化作平時一點一滴的積累。繩鋸木斷，水滴石穿。只要時刻用目標(biāo)激勵自己，相信你們將來都能成為時代的棟梁之才。
四、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，把握努力方向
老師和家長強(qiáng)迫的被動學(xué)習(xí)為我主動學(xué)習(xí)，發(fā)揚成績查找不足。把每節(jié)課學(xué)到的知識都弄明白，不要把今天的問題留到明天，否則，你不會的知識將越來越多，到那時，想學(xué)都學(xué)不會了；不要僅僅把完成老師們布置的作業(yè)，當(dāng)成學(xué)習(xí)的全部，而是你對于學(xué)到的知識記住了嗎，掌握了嗎，會運用了嗎，只有這樣，才是真正的學(xué)習(xí)。
五、馬上行動，掀起春季學(xué)習(xí)熱潮。
同學(xué)們，現(xiàn)在天氣已轉(zhuǎn)入春季，“一年之計在于春”，春季是學(xué)生學(xué)習(xí)的黃金時期、關(guān)鍵時期，這是因為春天“萬物復(fù)蘇”，同學(xué)們會頭腦更清醒，思維更敏捷，學(xué)習(xí)更扎實，因此正是認(rèn)真讀書、大面積提高成績的好時候。立即行動是實現(xiàn)目標(biāo)的最重要條件。特別對于畢業(yè)班的同學(xué)，可以說一春天的學(xué)習(xí)將決定今年的升學(xué)考試。同樣，一春天的學(xué)習(xí)也會決定其他年級期末考試的成敗。機(jī)不可失，失不再來，讓我們抓住這個學(xué)習(xí)的黃金季節(jié)，合理安排學(xué)習(xí)時間，對學(xué)習(xí)充滿熱情，專心致志，堅持不懈，高效利用學(xué)習(xí)的每一天、每一節(jié)課、每一分鐘，在班內(nèi)掀起比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍，共建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取期末考試取得優(yōu)異成績。
老師們、同學(xué)們，回顧過去，我們興奮；展望未來，我們充滿希望。同時兄弟學(xué)校的快速發(fā)展與我校形成了激烈的競爭，我們要不折不扣地去奮斗，去拼搏，把城關(guān)小學(xué)辦成領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾滿意的學(xué)校。
最后，祝全體教師工作愉快、事業(yè)更上一層樓。祝全體同學(xué)健康成長、學(xué)習(xí)進(jìn)步。
謝謝大家！
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