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你快樂所以我快樂
人與人之間的交往,總是伴隨著情感的互動(dòng)。我們與孩子們朝夕相處,融洽的師生情感,讓孩子們快樂,也會(huì)令我們自己快樂。讓學(xué)生們有一個(gè)愉快的心情,讓他們每天都能健康地成長(zhǎng),應(yīng)該是我們教師情感上的最大滿足。
為了了解孩子們的心情,也為了讓他們盡可能擁有一個(gè)好心情,我在教室中耕耘了一片“心情園”!靶那閳@”由三部分組成,第一部分是“心情花”和“快樂花”,也是展示同學(xué)們一天心情的“風(fēng)雨表”。第二部分是“情緒袋”和“知己袋”,這是學(xué)生們內(nèi)心世界的真實(shí)袒露,也是他們宣泄自己情感和與人交流的一種方式。第三部分是“展示表”,是對(duì)同學(xué)們愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)等好品質(zhì)的展示,也是激勵(lì)同學(xué)們發(fā)奮向上、積極進(jìn)取的展示臺(tái)。
走進(jìn)教室,推開門,首先映入你眼簾的是小柜上的7盆塑料插花,這是同學(xué)們的“心情花”。每盆花代表一個(gè)小隊(duì),下面有象征著每個(gè)同學(xué)心情的3張卡片:愉快的笑臉,平靜的心情,生氣的小嘴。同學(xué)們每天到校的第一件事就是把自己今天的心情告訴大家,要是在一天中心情有了變化,可以隨時(shí)更換。
在教室的陽(yáng)臺(tái)上擺著10盆“快樂花”,有粉紅的牽;ā⒀┌椎乃募久、火紅的海棠花,還有碧綠的水竹、茂盛的令箭以及充滿生命力的仙人掌。這里是同學(xué)們的種植園。如果一天中哪個(gè)小隊(duì)的大多數(shù)同學(xué)心情愉快,就可以在“快樂花”下翻開自己小隊(duì)的象征花,并且可以為這盆花澆水、松土,體驗(yàn)到快樂心情帶來(lái)的種植的樂趣。
經(jīng)過一段時(shí)間的觀察,我發(fā)現(xiàn)心情愉快的孩子是大多數(shù),經(jīng)常掛著笑臉的有28人,7個(gè)小隊(duì)每天都能得到“快樂花”,說明大多數(shù)孩子在這個(gè)集體中生活得愉快,每天能以較好的心理狀態(tài)來(lái)迎接他們的學(xué)習(xí)生活。對(duì)于那些沒有掛笑臉的孩子,我會(huì)及時(shí)和他們?nèi)〉寐?lián)系,了解他們的困惑,努力幫助他們調(diào)整心態(tài)。
在教室的前方,有一個(gè)布制的工藝袋,上面是3個(gè)知心袋,分別寫著“老師是你的朋友”、“同學(xué)是你的知己”、“家長(zhǎng)是你的親人”,讓同學(xué)們隨時(shí)用不記名的方式,表達(dá)自己想說的話。下面是兩個(gè)“情緒袋”,同學(xué)們可以隨時(shí)把自己的煩惱和快樂用簡(jiǎn)潔明了的文字形式表達(dá)出來(lái),讓大家與他們共享快樂,同時(shí)也來(lái)分擔(dān)和排除他們的煩惱。
“知心袋”每天都能收到同學(xué)們給老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的便條,其中燕冉同學(xué)給老師寫道:“請(qǐng)老師把作業(yè)本上的叉子打小一點(diǎn),行嗎?”郝思琦同學(xué)寫道:“我希望您再穿漂亮點(diǎn),變得再年輕一點(diǎn)。” 有的同學(xué)給其他同學(xué)寫道:“我希望Lucy下課不要大聲嚷!薄埃模幔簦逡悄馨磿r(shí)完成作業(yè),我們小隊(duì)就會(huì)是第一!边有的同學(xué)給家長(zhǎng)寫道:“媽媽我真的不想跳舞了!薄鞍职终(qǐng)你不要總是回來(lái)得這樣晚!彪m然這只是一些簡(jiǎn)短甚至幼稚的言語(yǔ),但卻是孩子們真實(shí)情感的流露。對(duì)于反映出的問題,我盡量先調(diào)查,再找他們談心。有些給家長(zhǎng)的意見,我也及時(shí)傳達(dá)給家長(zhǎng),而且能感到家長(zhǎng)們的行為也在逐漸改變。
“情緒袋”收到的反饋遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了“知心袋”。有的同學(xué)說:“我喜歡聽老師讀書的聲音!薄坝⒄Z(yǔ)課上的游戲最讓我開心!薄斑^生日收到博鑫的禮物,讓我好高興! 有的同學(xué)說:“當(dāng)別的同學(xué)打我時(shí),我很煩惱!薄懊看慰荚嚳偸浅鲥e(cuò),不能考出自己的水平,很是煩惱!贬槍(duì)孩子們反映的情況,我及時(shí)與他們進(jìn)行溝通,或利用班會(huì)進(jìn)行專題討論,教孩子們調(diào)整心態(tài),盡量保持一顆平和的心,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)理解和尊重他人。
在教室壁報(bào)的同側(cè),有4張“展示表”,它們分別是“學(xué)習(xí)的小榜樣”、“紀(jì)律的小標(biāo)兵”、“熱愛集體的小衛(wèi)士”和“熱愛勞動(dòng)、關(guān)心他人的小楷!薄T谶@個(gè)展示臺(tái)上,同學(xué)們可以感受到成功的快樂,體驗(yàn)到收獲的樂趣。下課孩子們圍著“展示臺(tái)”,尋找著自己的照片,數(shù)著自己的小星星,擺放著自己的紅旗,臉上洋溢著幸福的微笑。
每天看到學(xué)生們愉快的笑臉,感受到他們質(zhì)樸的情感,作為一名教師,我們的心情又怎么能不愉快呢?
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