最后沖刺不可舍本逐末

最后沖刺不可舍本逐末

　　“適量做題好熱身　溫故知新重基礎(chǔ)　弱項復(fù)習(xí)要強(qiáng)化　押題猜題沒保證”
　　特別提醒
　　南方網(wǎng)訊　離高考還有一個月，高三莘莘學(xué)子開始了考前的最后沖刺。
　　沉溺題海，難以自拔；厭戰(zhàn)懈怠，無心復(fù)習(xí)；專攻難題，舍本逐末；押題猜題，投機(jī)取巧……多位資深高三老師羅列的考生“眾生相”，也正是“沖刺期”復(fù)習(xí)存在的多個“雷區(qū)”。
　　最后沖刺切記不要誤進(jìn)“雷區(qū)”。
　　大功將成防松懈　適量做題好熱身
　　臨考前的一個月里，該看的書已經(jīng)看過好幾遍了，該做的題也做得差不多了，這時最容易滋生松懈情緒。許多同學(xué)在考前的自由復(fù)習(xí)時只看些筆記，題也不怎么做了，其實這是錯誤的。就像打球，經(jīng)常打就順手，一個月不打就找不到感覺了，考試亦是如此。
　　什么叫適當(dāng)做題呢？一方面在于做題要有所選擇，對不同題目不要平均用力，保證做題的質(zhì)量和速度。高質(zhì)量的綜合習(xí)題和有代表性的典型習(xí)題，可以舉一反三，觸類旁通；對不同習(xí)題可解答到不同程度，有的習(xí)題要一步一步認(rèn)真解答，而有的習(xí)題則可免去繁瑣運算、略去復(fù)雜過程，或干脆“看題”，即尋找解題思路而不動筆。另一方面，適量做題還意味著要摒棄“題海戰(zhàn)術(shù)”，做題“貴精不貴多”。
　　除了平時適量的習(xí)題練習(xí)，完整地做好幾套模擬題同樣必不可少。老師們認(rèn)為，“熱身賽”對考生很有幫助。不僅能夠幫助他們進(jìn)一步掌握答題思路和技巧，也有助于考生熟練把握答題節(jié)奏。此外，考生還可以通過“實戰(zhàn)”積累心理調(diào)適的經(jīng)驗——遇到不會做的題怎么辦，遇到模棱兩可難以選擇的題怎么辦，怎樣化解緊張情緒等都能一一應(yīng)對。
　　舍本逐末不可取　溫故知新重基礎(chǔ)
　　“越是臨近高考越是要抓牢基礎(chǔ)知識，將應(yīng)該拿的分都拿到”。老師們一致認(rèn)為，考前一個月的復(fù)習(xí)還是應(yīng)該以抓基礎(chǔ)為主，而不是專攻難題、偏題。
　　據(jù)往年經(jīng)驗，總有一些考生考完試后，為丟了“應(yīng)該拿的分”而倍感遺憾，這些考生反省自己對基礎(chǔ)性知識記憶欠準(zhǔn)確。其實高考?xì)v來注重考查基礎(chǔ)知識、基本技能，像歷史、政治、英語等很多科目的考查就是以基礎(chǔ)知識的融會貫通為基本要求。高考出題的依據(jù)無非還是教材，試卷上的出題思想、方法往往都能從課本上找到原型。因此，沖刺階段仍然應(yīng)該以基礎(chǔ)知識為主，多做一些背誦和基本概念、基本定義方面的梳理工作，將掌握得不是很準(zhǔn)確的內(nèi)容記準(zhǔn)記牢。
　　至于難題，基本功扎實，能力較強(qiáng)的同學(xué)可以適當(dāng)做一些，但對絕大多數(shù)考生而言，將主要精力放在難題、偏題上，不僅將耗費掉他們原本可以用來爭取基礎(chǔ)分的寶貴時間，而且有可能增加他們的心理壓力，影響整個沖刺的效果。
　　時間精力巧分配　弱項復(fù)習(xí)要強(qiáng)化
　　在最后的一個月里，各科的復(fù)習(xí)不宜偏廢，但又不能不分主次，眉毛胡子一把抓。在具體復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)合理地分配時間和精力，查漏補(bǔ)缺、針對性復(fù)習(xí)在最后的一個月內(nèi)相當(dāng)重要。
　　很多人有這樣的體會：碰上自己喜歡的科目，學(xué)起來可以飯不吃，覺不睡；可遇到?jīng)]有興趣的科目時，書還沒拿穩(wěn)，瞌睡就來了。長年在高三“火線”上工作的周曉云老師說，明確可利用的復(fù)習(xí)時間并制定好合理的復(fù)習(xí)計劃可以避免以上情況的出現(xiàn)。她建議，最好將一個月劃分成大致相等的若干單元，每個單元設(shè)定一個重點；其次明確復(fù)習(xí)程度，學(xué)生可將各學(xué)科內(nèi)容按照自己已經(jīng)復(fù)習(xí)的程度劃分成不同部分，薄弱部分將在這最后一個月里面得到有意識的強(qiáng)化。
　　考試說明要研讀　押題猜題沒保證
　　高考押題、猜題的現(xiàn)象早已不是什么新鮮事，雖然明知這種做法不可取，還是有不少老師和考生樂此不疲。高考出題確實有一定的規(guī)律，但是，誰又能擔(dān)保今年就一定會考某道題？真正對應(yīng)考有幫助的，應(yīng)是摸索出具有普遍規(guī)律的答題思路和技巧，即形成一種思維，如數(shù)學(xué)思維、歷史思維、政治思維等，以不變應(yīng)萬變。
　　其實，與其盲目押題，不如有針對性地收集高考復(fù)習(xí)信息�？忌�平時不妨多注意有關(guān)報刊和專業(yè)雜志等，及時做好有關(guān)信息的收集，特別應(yīng)重視老師對《考試說明》的研究，最大限度地掌握高考命題的有關(guān)信息，避免盲目性，提高復(fù)習(xí)效果。
　　《考試說明》，作為中心對考生提出的考試具體要求，是高考命題的依據(jù)。不少資深高三科任老師透露，在復(fù)習(xí)后期，牢牢依據(jù)《考試說明》復(fù)習(xí)，不僅復(fù)習(xí)起來心中有數(shù)，知道考試的范圍是什么，考到什么程度，考查的方式是什么，各部分考查內(nèi)容的分?jǐn)?shù)比例，等等。也可以幫助考生在臨考的有限時間內(nèi)，大大提高復(fù)習(xí)的針對性。
　　考生可嘗試以《考試說明》和課本為依托，輔之以一本有質(zhì)量保證的總復(fù)習(xí)類參考書，對《考試說明》上的每一個考點都在頭腦里“過一遍”。思路很清晰的就跳過去；弄不大明白的就找課本詳細(xì)地理解一遍；已經(jīng)忘掉的就在讀完課本之后依據(jù)參考書，通過做習(xí)題弄懂為止。這樣基本上就可以保證不忽略任何考點了。
　　制定作息時間表　專心調(diào)整生物鐘
　　考前一個月，考生多了在家復(fù)習(xí)的時間，這也就提出了一個新問題，在家復(fù)習(xí)要注意些什么？老師們建議，考生要給自己制定一份嚴(yán)格的作息時間表。起床、吃早飯、鍛煉、復(fù)習(xí)、睡午覺……各項活動都要有明確的時間。
　　“早睡早起很重要，考前一個月千萬不要‘開夜車’了，生活有規(guī)律才有助于保證良好的身體狀態(tài)�！崩蠋焸冞�建議，從現(xiàn)在開始要注意調(diào)整自己的生物鐘，通過十幾天的堅持，把自己的興奮點調(diào)到高考時間段——上午9點到11點，下午3點到5點。在復(fù)習(xí)科目的安排上，也按照高考順序來復(fù)習(xí)，按照高考的步子來走，到考場上容易適應(yīng)。　
　　值得強(qiáng)調(diào)的是，到了考試的前3天，不宜把前一階段的全面而系統(tǒng)的復(fù)習(xí)計劃，延伸到這3天里才完成。
　　在這3天里，在保證適當(dāng)而充足的休息的同時，主要是進(jìn)行非系統(tǒng)性復(fù)習(xí)，亦即對自己參加應(yīng)考的知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行拾遺補(bǔ)缺，認(rèn)為可能會考的內(nèi)容，就重點背記下來，如果愿意，也可以自己模擬高考試卷進(jìn)行練習(xí)。

 

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