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尋訪生存邊緣的生靈
憑著對(duì)大自然的熱愛,對(duì)生靈的感悟,楊同杰——一名小學(xué)地理教師,歷盡千難萬險(xiǎn),對(duì)黃河流域和長(zhǎng)江中上游的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行了實(shí)地考察,被譽(yù)為中國(guó)的“法布爾”。
“下個(gè)月,我將赴長(zhǎng)江中下游考察”,正在濟(jì)南舉辦生態(tài)環(huán)境科技展的楊同杰對(duì)筆者說。
楊同杰是山東沂水縣的一名小學(xué)地理教師。三個(gè)月前,他完成了長(zhǎng)江上游的生態(tài)環(huán)境考察,并將終點(diǎn)站設(shè)在武漢。2000年至2002年,他考察了整個(gè)黃河流域。其間,共出版《走進(jìn)昆蟲的世界》等3部科普著作,并以研究項(xiàng)目《暖冬危及天蠶蛾繭蛹》獲得“美國(guó)福特汽車環(huán)保獎(jiǎng)”,被媒體譽(yù)為中國(guó)的“法布爾”。楊同杰還透露,待此次考察完畢,他將創(chuàng)建一座中國(guó)流域生態(tài)科技館。
行前給兒子留下遺書
2000年7月,當(dāng)楊同杰了解到“黃河流域生態(tài)環(huán)境體系考察”這一國(guó)際生物界都十分關(guān)注的課題尚無人問津時(shí),他的心里再也不能平靜了。
此時(shí),楊同杰已在生態(tài)環(huán)境研究領(lǐng)域嶄露頭角。
作為一名小學(xué)地理教師,他利用業(yè)余時(shí)間走遍了沂蒙山區(qū)1000多座山峰、500多條河流,收集了2000多種昆蟲標(biāo)本,并以此為基礎(chǔ),繪制出了沂水昆蟲區(qū)域分布圖,寫下了大量的科研論文,得到了中科院專家的高度評(píng)價(jià)。尤其是他歷時(shí)兩年完成的《沂蒙山區(qū)陸生昆蟲種類調(diào)查及區(qū)系研究》等課題,被認(rèn)為填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)生態(tài)環(huán)境研究領(lǐng)域的一項(xiàng)空白。楊同杰想,這是一次機(jī)會(huì),如果不盡快行動(dòng)的話,有可能讓西方人搶在前面。
于是,一個(gè)月之后,他拿出家里僅有的5000元錢,背著簡(jiǎn)單的行李上路了。他知道此次考察地勢(shì)險(xiǎn)峻、氣候惡劣,隨時(shí)都會(huì)遭遇不測(cè),臨行前便作了最壞的打算,給兒子留下了一封遺書。殊不知,楊同杰尚未到達(dá)黃河源頭就差點(diǎn)送了命。
黃河源頭在青海省瑪多縣,那里立著一塊紀(jì)念碑,上面“黃河源頭”四個(gè)字是由胡耀邦題寫的。
由于楊同杰從未到過高原,高原反應(yīng)十分強(qiáng)烈。當(dāng)他抵達(dá)瑪多縣城時(shí),感覺胸膛好像要炸開一樣,突然眼前一黑,還沒來得及叫喊一聲就失去了知覺。一個(gè)多小時(shí)后他醒來時(shí),已經(jīng)躺在了醫(yī)院的病床上,是幾名熱心人把他抬到了這里。
第二天,病情稍有緩和之后,楊同杰花了600元錢,請(qǐng)了兩名司機(jī)和兩名藏族向?qū)б黄痱?qū)車向黃河源頭進(jìn)發(fā)。當(dāng)他們到達(dá)扎陵湖邊,車子再也無法上路了。當(dāng)他和隨行人員踉踉蹌蹌地爬到巨大的牛頭狀的紀(jì)念碑前時(shí),他舉起相機(jī)正準(zhǔn)備拍攝,剎那間,他的呼吸停止了,眼看著要倒了下去,一名司機(jī)急忙扶他跪下,并讓他兩手撐地,不一會(huì)兒,他的胸腔似乎有了一絲縫隙,肺部又開始艱難地工作了起來。
楊同杰知道此地不可久留,只是來一趟太
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當(dāng)天晚上,楊同杰躺在招待所里翻來覆去睡不著,眼前總是浮現(xiàn)出成片成片的森林被侵蝕的情景。于是,他披衣下床,連夜寫成《對(duì)星天牛危害白楊樹的防治》一文,第二天一早,便將它遞交給該縣科技局。這家單位的領(lǐng)導(dǎo)望著厚厚的一沓手稿,非常感動(dòng),當(dāng)即請(qǐng)他幫助試驗(yàn),沒想到防治效果特別好,最后,在他臨走時(shí),當(dāng)?shù)剡專門給他頒發(fā)了科技成果榮譽(yù)證書。
像這樣的榮譽(yù)證書,楊同杰一共獲得了7本,這都是他在考察過程中,向當(dāng)?shù)卣疅o償提供生態(tài)環(huán)境的考察報(bào)告和治理建議而頒發(fā)的。但是,也有人對(duì)他的這種行為不理解。
一次,楊同杰在內(nèi)蒙古烏梁素海,看見湖面上葦草連成一片,已經(jīng)腐爛變質(zhì),水質(zhì)嚴(yán)重污染,碩大的蚊蠅凌空飛舞……于是,他開始查找相關(guān)資料,后來,竟發(fā)現(xiàn)在上個(gè)世紀(jì)五六十年代,它的水面面積還是120萬畝,有120多種水鳥,而現(xiàn)在已經(jīng)縮小到了40萬畝以下,只剩下十幾種水鳥。
更讓人痛心的是,湖邊一顆顆的鳥蛋被當(dāng)?shù)鼐用駬熳撸笫熘髷[上了攤位,供游客們享用。當(dāng)楊同杰指出他們的錯(cuò)誤時(shí),這群麻木不仁的人竟怒氣沖沖地對(duì)他說:鳥蛋和環(huán)保有關(guān)系嗎?你一個(gè)外地人憑什么對(duì)我們指手劃腳……
但這并沒有阻礙楊同杰的腳步。
在近兩年的時(shí)間里,楊同杰歷時(shí)167天,實(shí)地考察了沿黃9省區(qū)、150多個(gè)縣市,拍攝圖片生態(tài)環(huán)保資料近萬幅,記下了50余萬字的考察日記,采集了8000多件昆蟲標(biāo)本。
2002年10月,楊同杰又以其研究項(xiàng)目《暖冬危及天蠶蛾繭蛹》,從眾多的競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出,獲得了2002年度“美國(guó)福特汽車環(huán)保獎(jiǎng)”。
此次頒獎(jiǎng)儀式在人民大會(huì)堂舉行,為他頒獎(jiǎng)的是聯(lián)合國(guó)環(huán)境總署秘書長(zhǎng)石澤華。
頒獎(jiǎng)詞是:憑著對(duì)大自然的熱愛,對(duì)生靈的感悟,楊同杰歷盡千難萬險(xiǎn),對(duì)黃河流域進(jìn)行實(shí)地考察,取得了大量寶貴的生態(tài)資料,為黃河流域的生態(tài)研究作出了自己的貢獻(xiàn),其奉獻(xiàn)精神和取得的成績(jī)值得肯定和嘉獎(jiǎng)。
此外,他還根據(jù)多年的研究和考察寫成了《走進(jìn)昆蟲世界》、《黃河流域考察記》、《尋找生存邊緣的生靈》3部科普著作,在讀者中間引起了強(qiáng)烈反響。
籌建首座生態(tài)科技館
2003年7月,楊同杰又走在了考察長(zhǎng)江流域的路上。
他知道,如果不抓緊時(shí)間對(duì)其考察,現(xiàn)有的生態(tài)環(huán)境一旦被破壞,資料將難以收集。首期考察,他從長(zhǎng)江源頭格拉丹冬一直到金沙江畔的攀枝花市,途徑青海、西藏、云南、四川4省區(qū)30多個(gè)縣市,考察流域面積33萬平方公里。
楊同杰說,當(dāng)他站在長(zhǎng)江源頭,望著清洌的雪水汩汩流淌,真的有一種想哭的感覺。心中不停地追問:是誰污染了長(zhǎng)江?也就是在這個(gè)時(shí)候,他萌生了創(chuàng)建中國(guó)流域生態(tài)科技館的想法。
自此,楊同杰在收集資料的同時(shí),加大了對(duì)人文地理、森林蟲害、礦產(chǎn)利用的分析,以獲取更詳盡的信息。
2004年6月至8月,楊同杰赴長(zhǎng)江中游考察,足跡遍及四川、云南、重慶、湖南、湖北等5省市。此次考察,他又根據(jù)這個(gè)地域的氣候特點(diǎn),增加了昆蟲物種的分布、生存及繁衍等內(nèi)容。
通過這兩個(gè)階段的考察,楊同杰共收集史志拍攝圖片4000余幅、錄像資料近40小時(shí),做考察筆記約80萬字,史志資料1000多公斤,楊同杰致力兩河流域生態(tài)環(huán)境的保護(hù),受到了社會(huì)各界的矚目。
山東臨沂師范學(xué)院破格將其聘為客座教授,并邀請(qǐng)他參與大學(xué)本土教材的編寫,主持參與研究相關(guān)課題,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行昆蟲、生態(tài)環(huán)境知識(shí)傳授。北京、上海、天津等地知名學(xué)府也寄來請(qǐng)柬,邀請(qǐng)他舉行講座。蘭州、銀川、鄭州、成都、昆明等十多個(gè)城市則紛紛邀請(qǐng)他舉辦生態(tài)環(huán)境科技展。由此,楊同杰更加堅(jiān)定了創(chuàng)建中國(guó)流域生態(tài)科技館的決心。
楊同杰近日告訴筆者,再過一個(gè)月,他將對(duì)長(zhǎng)江下游的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行考察,考察完畢后,即開始籌建中國(guó)流域生態(tài)科技館。
據(jù)了解,目前,有關(guān)部門已經(jīng)對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行了初步論證。按計(jì)劃,這座科技館將匯集其對(duì)兩河流域考察的各種圖像、標(biāo)本、文字、史志等資料,占地面積約3000平方米。
楊同杰說,這是一項(xiàng)公益性事業(yè),也是中國(guó)第一家生態(tài)科技館,僅憑他一個(gè)人的力量難以辦好,因此,需要社會(huì)各界的大力協(xié)助。
中國(guó)流域生態(tài)科技館興建成功后,可以讓全世界研究黃河、長(zhǎng)江流域的生態(tài)專家在此獲取資料,并為物種消失的原因提供依據(jù)和線索,還能進(jìn)行生態(tài)宣傳、提高人們的環(huán)保意識(shí)。
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