“數(shù)學(xué)實(shí)踐”活動(dòng)計(jì)劃
社團(tuán)名稱
社團(tuán)類別
開設(shè)單位
四年級(jí)
總 學(xué) 時(shí)
32課時(shí)
周 學(xué) 時(shí)
2課時(shí)
指導(dǎo)教師
戴金玲章靈華
活 動(dòng)
總體目標(biāo)
以教材內(nèi)容為依托，立足于學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行拓展；以數(shù)學(xué)新課標(biāo)為準(zhǔn)繩，通過實(shí)踐活動(dòng)啟發(fā)學(xué)生善于從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，培養(yǎng)學(xué)生靈活解決問題的能力；以思維訓(xùn)練為核心，著重于培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
主題安排
實(shí)踐課、思維探究課
第2周（9.12）
一億有多大
第3周（9.19）
一億有多大
第4周（9.26）
自然數(shù)列數(shù)圖形
第6周（10.10）
自然數(shù)列數(shù)圖形
第7周（10.17）
印刷排版靠數(shù)學(xué)
第8周（10.24）
百科全書多少頁(yè)
第10周（11.7）
一株楊柳一棵桃、公差項(xiàng)數(shù)首末項(xiàng)
第11周（11.14）
等差求和似梯形
第12周（11.21）
路程時(shí)間是關(guān)鍵
第13周（11.28）
相向運(yùn)動(dòng)速度和、同向運(yùn)動(dòng)速度差
第15周（12.12）
重復(fù)多次突破口
第16周（12.19）
重疊數(shù)量要排除
第17周（12.26）
轉(zhuǎn)化直線路最短
第19周（1.9）
轉(zhuǎn)化直線路最短
第20周（1.16）
先后順序巧安排
第21周（1.23）
本學(xué)期活動(dòng)總結(jié)，評(píng)比
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