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新教材的使用體會

時間:2023-02-22 02:27:03 數(shù)學(xué)論文 我要投稿

新教材的使用體會

廈門市同安大同中心小學(xué)是廈門市人教版新課標(biāo)實驗教材的實驗基地,下面談?wù)勎覀円粚W(xué)期以來的實驗感受。

 

一、新教材編寫方面的優(yōu)點

1?凸顯兒童的年齡特征,圖文并茂,誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

一年級上冊教材所設(shè)計的情境、插圖的內(nèi)容貼近學(xué)生生活,圖畫風(fēng)格和色彩注意符合學(xué)生的年齡特點,變枯燥無味的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)為富有兒童情趣且具有挑戰(zhàn)性的數(shù)學(xué)探索活動。這樣的設(shè)計,不僅讓孩子們喜歡教科書,而且容易激發(fā)他們主動探究的欲望,對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

 

2?貼近生活,體驗有用的數(shù)學(xué)、有價值的數(shù)學(xué)。

一年級上冊教材從學(xué)生生活經(jīng)驗和客觀事實出發(fā),讓學(xué)生在研究現(xiàn)實問題過程中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)、發(fā)展數(shù)學(xué)。如“生活中的數(shù)”這部分內(nèi)容,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,再如“比一比”中的“比長短”“比高矮”及“分類”等都是學(xué)生可動手實踐的內(nèi)容。這樣的設(shè)計不僅能使學(xué)生體會到身邊處處有數(shù)學(xué),而且也使學(xué)生獲得了用數(shù)學(xué)的體驗。

 

3?建立探索性學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

一年級上冊教材中的例題或練習(xí)題插圖一般展示了一個含有數(shù)學(xué)問題的現(xiàn)實情境,且能夠體現(xiàn)開放式的學(xué)習(xí)活動,以利于學(xué)生盡快形成探索性學(xué)習(xí)方式。如本冊第10頁的例題,要求一共有多少只兔,可以從多種角度思考問題,有的按方位、有的按顏色、有的按形狀特點等,使學(xué)生了解同一問題可以有不同的解決辦法。再如第10頁的“做一做”,是一道開放式的練習(xí)題,通過讓學(xué)生觀察情景圖,可以表現(xiàn)出不同的學(xué)生所提的問題及解決問題的方法的不同,體現(xiàn)了答案的不惟一性。這樣的設(shè)計,容易激發(fā)學(xué)生的探索精神,同時也發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新意識。

 

4?培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德,張揚學(xué)生個性。

一年級上冊教材在設(shè)計時重視結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,為學(xué)生提供豐富的、有利于學(xué)生養(yǎng)成良好品德行為的素材,所設(shè)計的情景圖符合兒童特點,形式多樣、內(nèi)容豐富,學(xué)生感興趣、易理解、易接受,使學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的同時品德、行為也得到了有效的培養(yǎng)。

 

總之,一年級上冊教材在編寫時重視選取貼近實際生活及兒童感興趣的素材,重視兒童身心的健康發(fā)展。教材的系統(tǒng)性強,課程資源豐富,有利于學(xué)生智力的開發(fā)與創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。

 

二、實驗的做法與體會

加強教研,確立研究課題。結(jié)合我校數(shù)學(xué)科原有國家級課題“嘗試·思維·創(chuàng)造”,通過教師集體研究,確立了課改子課題“培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中合作探究”,以課改精神指導(dǎo)課題實驗。教研組形成集體備課制度,每周三、五下午第三、四節(jié)為實驗教師集體備課時間,在教導(dǎo)處及教研組長帶動下,教師積極參與備課、說課,發(fā)揮集體功能,用好用活數(shù)學(xué)課改教材。

 

 

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