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教師招聘面試試講稿：《會(huì)跳舞的跳跳糖》幼兒園小班音樂
各位評(píng)委老師：
大家好！我是幼兒園小班音樂組的XX號(hào)考生，今天我試講的題目是《會(huì)跳舞的跳跳糖》，下面開始我的試講。
一、復(fù)習(xí)歌曲《跳跳糖》，引出主題
師：小朋友，你們吃過跳跳糖嗎？
師：小朋友們說吃過。
師：誰來說一說，你吃過以后感覺怎樣？
師：嗯，我聽到小朋友們說甜甜地、酸酸地、還會(huì)跳……
師：還記得咱們學(xué)過一首《跳跳糖》的歌曲嗎？我們一起來復(fù)習(xí)一下。
二、學(xué)跳三個(gè)舞步
師：你們唱得真好聽，那你們?cè)敢鈦韺W(xué)一學(xué)跳跳糖嗎？我們邊唱歌邊來學(xué)學(xué)跳跳糖是怎樣跳的。
師：都跳得不錯(cuò)，剛才老師發(fā)現(xiàn)A小朋友是這么跳的。
師：我們一起來學(xué)一學(xué)吧！
師：它有個(gè)好聽的名字叫雙腳蹦跳步，跳的時(shí)候要輕輕的，兩只腳一起往上跳，腳尖先著地。
師：你們學(xué)的真快，咱們把這個(gè)舞步放進(jìn)歌曲里來跳跳。
師：還有哪個(gè)小朋友跳得不一樣的？
師：噢，他是把一只腳提起來跳的，也來幫它取個(gè)名字吧。
師：大家一起來學(xué)一下。
師：咱們也把它放進(jìn)歌曲里來跳跳吧！
師：老師這里也有個(gè)好看的步子，它的名字叫，我跳得好看嗎？那我剛才是怎樣跳的呢？
師：對(duì)，前一步后一步再跳三下，動(dòng)作要輕，慢慢地跳。
師：放進(jìn)歌曲里來跳跳吧。
師：如果把剛才我們跳的三個(gè)步子都放在歌曲里表演一下一定很漂亮，先讓老師來試一試，你們幫我拍手唱歌，你們看看我是怎么跳的？
師：我表演得好不好？
師：你們想來試試嗎？
師：開動(dòng)你的小腦筋，加上你的手的動(dòng)作，跳得就更棒了。
師：別忘了，跳跳糖吃到最后會(huì)怎樣？
師：小朋友們說會(huì)融化，說對(duì)了，真棒！
師：請(qǐng)你來做做融化的動(dòng)作。真像！現(xiàn)在，我們把這些動(dòng)作都加上來表演，相信大家都會(huì)表演得很漂亮。
三、游戲
師：聽，什么聲音？
師：你們知道嗎，剛才“巨人”先生打來電話，他說用望遠(yuǎn)鏡看到我們小朋友跳得很好看，想邀請(qǐng)我們到它的嘴巴里去跳，你們?cè)敢鈫�？那我們就來打扮一下，我呢，就打扮成跳跳糖姐姐，你們就打扮成跳跳糖弟弟和妹妹�?/p>
師：哇，“巨人”的嘴巴好大呀，在它嘴巴里跳舞一定很好看，你們準(zhǔn)備好了嗎？
四、聽音樂，結(jié)束活動(dòng)
師：“巨人”說，你們表演的都很棒，大家都累了，我們一起來放松放松，休息休息吧。
我的試講到此結(jié)束，謝謝各位評(píng)委老師的聆聽。
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