校園心理健康教育心得體會（匯總2篇）

　　當我們有一些感想時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編整理的校園心理健康教育心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園心理健康教育心得體會1

　　通過對心理健康教育知識的學習，讓我理解心理健康教育的意義及其重要性，現在談談自我學習經驗：小學生心理健康教育的關鍵是教師，教師應尊重學生。

　　不要自私，注重誠信，創(chuàng)造和諧宜人的教育教學物質環(huán)境，給孩子一個空氣，讓他們自由呼吸；給孩子一片綠地，讓他們種花種草；給孩子一面繪畫墻，讓孩子自由描繪；給孩子一個飼養(yǎng)花園，讓他們感受到動物的可愛。順應孩子的天性，讓他們快樂地成長。創(chuàng)造一個美麗、安全、舒適的物質環(huán)境。

　　整潔美麗的物質環(huán)境喚起了小學生對生活的熱愛，培養(yǎng)了小學生的情感，豐富了小學生的生活，激發(fā)了小學生對知識的渴望，培養(yǎng)了小學生的探索精神和生活興趣。

　　要營造民主和諧的教育教學精神環(huán)境，在人際交往中平等對待學生，真誠是最重要的。我們應該能夠理解別人，設身處地為別人著想。

　　作為一名教師，我們必須在學生面前表現出真實的自我，用真誠的愛對待每個學生，讓學生感受到真實、可信的師生心理融合的基礎是情感友誼，也是愛的投資。教師要重視有各種缺點的'學生，多關注有心理障礙的學生。因為這些學生經常因為這樣或那樣的原因而受到心理壓抑、失去平衡、孤僻和脆弱。當學生遇到不愉快的事情時，他們會有不良情緒，并對學習和生活產生必要的影響。

　　如何盡量減少這種負面影響？我認為教師應該對學生有深刻的了解，善于與學生溝通，交談，然后啟發(fā)學生，傾聽學生的內心情緒，感知學生的內心世界，用老師真誠的愛關心每個學生，讓學生的心，讓學生的情感，精神依賴。當學生需要關心和幫助時，教師應及時伸出援助之手幫助學生，鼓勵學生年輕的心靈，讓學生相信自己必須能夠做到，并逐步發(fā)展良好的心理素質。

　　總之，加強學校心理健康教育是新形勢下學校教育改革的新視角。它注重所有學生心理素質的發(fā)展。雖然開展心理健康教育的方法和途徑很多，但我個人認為，事實證明，當學生需要關心和幫助時，教師只有把真愛傾注到學生身上，才能更好地塑造和凈化學生的心靈，讓學生更好地掌握科學文化知識。只有在教師真愛的培養(yǎng)下，學生才能更進取地投入學習，這是開展心理健康教育不可缺少的方法和手段。

校園心理健康教育心得體會2

　　上了這么多大學生心理健康課，我深深體會到了大學生心理健康教育的重要性。加強大學生心理健康教育是提高大學生心理素質、促進大學生健康成長、培養(yǎng)社會主義建設者和接班人全面發(fā)展的重要途徑，也是加強和改善大學生思想政治教育的重要任務之一。作為一名大學生，我們應該了解心理健康的意義和標準，研究心理發(fā)展的特點和影響因素，明確心理健康的理論和原則，掌握心理健康教育的數據和方法。心理健康的人要有正確的認知、良好的情緒、堅強的意志品質和健康的個性心理。以下是我的學習經驗：

　　一、新的學習環(huán)境與任務的適應問題

　　我們都從高中升到大學，處理新環(huán)境會有各種情緒，如易怒、抑郁、抑郁等，當處理自己無法解決的問題時，不要獨自承受，更不用說鉆角，積極調試自己的心理，了解適應環(huán)境；正確對待生活中的.挫折、困難；學會改變學習方式，使學習簡單快樂，然后確定實際目標；知道，不知為不知。不知而止，知而行。不知而止，知而行之。要學會從心底里理解現實中的一切，既來又安，讓自己有很強的適應能力。

　　二、處理人際關系

　　良好的人際關系使人獲得安全感和歸屬感，給人精神愉悅和滿足感，促進身心健康；不良的人際關系使人感到沮喪和緊張，承受孤獨和孤獨，身心健康受到損害。因此，我們大學生應該培養(yǎng)良好的溝通技巧。堅持和諧的人際關系，愿意與他人溝通，能夠以理解、寬容、友誼、信任和尊重的態(tài)度與他人和諧相處。通過人際交往，認識到大學生的社會責任，培養(yǎng)遵守紀律和社會道德的習慣。增強心理適應本事，能與他人同心協力、合作共事，與團體堅持協調的關系，保證大學生心理的健康發(fā)展。

　　三、戀愛中的矛盾

　　戀愛已成為現代大學生的普遍現象，大學生必須樹立正確的戀愛觀。在愛情中，我們應該遵循：以愛情為基礎，以高尚的興趣為愛情發(fā)展的動力，尊重彼此在愛情中的選擇、自由、權利和個性，信守職責，忠誠專一，真誠相待。以理解為前提，以奉獻為材料，以被愛為結果。大學生要避免愛情的負面影響，學會運用愛情的技巧，學會澄清感情的價值觀，做出愛情的決定，注重愛情的交流，履行愛情的職責。

　　心理健康是大學生掌握文化科學知識的重要保證。心態(tài)良好，不僅能取得良好的學習效果，而且有利于終身發(fā)展。大學生應實現心理健康，爭取身心健康，康，能夠閱讀相關的心理咨詢書籍，需要心理咨詢，定期體育鍛煉，好時間，提高心理素質，以良好的心理素質迎接挑戰(zhàn)。

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