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部編版三年級上冊《語文園地八》語文教案【優(yōu)選】
作為一位不辭辛勞的人民教師,很有必要精心設(shè)計一份教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的部編版三年級上冊《語文園地八》語文教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教學(xué)要求:
1、通過交流平臺,學(xué)習(xí)默讀的方法。
2、識字加油站認識并積累和“目”有關(guān)的字,積累識字方法。
3、通過詞句段的運用,體會詞語的運用方法;會給詞語分類積累生活經(jīng)驗。
4、積累有關(guān)友善的名句。
教學(xué)重難點:
1、通過交流平臺,學(xué)習(xí)默讀的方法。
2、通過詞句段的運用,體會詞語的運用方法;會給詞語分類并積累生活經(jīng)驗。
課前準備:
PPT課件。
教學(xué)時間:
1課時
教學(xué)過程:
一、交流平臺。
1、全班交流默讀的方法。
2、你還有什么好的方法介紹給大家?
3、你打算今后怎么做?
二、識字加油站。
1、回顧以前的識字方法。
熟字加偏旁、去偏旁、換偏旁等。
2、(課件出示字詞)你有什么發(fā)現(xiàn)?
3、說讀詞語,說發(fā)現(xiàn)。
4、從字形字音上,你有什么要提醒大家的?互相交流一下。
三、詞句段運用。
。ㄒ唬ǔ鍪镜谝唤M句子)
1、讀句子,說說句中的加點字能互換嗎?
a、小組交流。
b、全班匯報。
2、用加點詞各寫一句話。
。ǘǔ鍪镜诙M詞語)
1、讀一讀,說說你的發(fā)現(xiàn)?
c、小組交流發(fā)現(xiàn)。
d、全班匯報。
詞語都是生活用品和食品。
2、媽媽要去超市買這些東西,怎樣在購物時既方便又不會遺漏?
a、小組合作交流分類。
b、匯報分類結(jié)果。
3、說說在生活中可以如何運用。
四、日積月累。
1、課件出示句子。
2、讀句子,交流對句子的理解。
a、小組交流。
b、匯報。
3、嘗試背誦。
五、總結(jié)
同桌間互相討論這節(jié)課你有什么收獲。
教學(xué)反思:
此次在教學(xué)識字加油站時,我采用了溫故知新的學(xué)習(xí)方法,把新舊知識結(jié)合起來學(xué)習(xí)。學(xué)生學(xué)得快實際上也應(yīng)證了我的想法是對的,其次在上完本課后,我讓學(xué)生互相討論本課學(xué)后收獲,加深了學(xué)生對所學(xué)知識的印象。
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