兒童小班體育教案設(shè)計(jì)方案

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的兒童小班體育教案設(shè)計(jì)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)孩子們積極探索瓶子的各種玩法，體驗(yàn)和同齡人一起玩的快樂(lè)。

　　2、在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)繞障礙物走。

　　準(zhǔn)備：兩瓶，紙剪樹(shù)，五個(gè)球，幾個(gè)絨毛玩具，三個(gè)小房子。

　　過(guò)程：

　　1、導(dǎo)入：聽(tīng)音樂(lè)做瓶操。

　　1、今天，老師帶來(lái)了很多瓶娃娃，這些瓶娃娃想和我們一起玩游戲，你歡迎嗎？請(qǐng)每個(gè)孩子選擇兩個(gè)最喜歡的瓶娃娃作為好朋友。找到孩子們先找個(gè)空地方站起來(lái)，我們先聽(tīng)音樂(lè)和瓶娃娃一起活動(dòng)。

　　2、一起聽(tīng)音樂(lè)做瓶操。

　　二、引導(dǎo)孩子和瓶娃娃一起玩，自由探索，鼓勵(lì)孩子想出不同的玩法。

　　1、“剛才，我們帶著瓶娃娃做了運(yùn)動(dòng)，你還想和瓶娃娃玩什么游戲？找個(gè)空地試試。”2.、孩子們自由探索玩瓶子，老師巡回觀察指導(dǎo)。

　　3、集中，孩子們示范講述自己的玩法，集體學(xué)習(xí)�！捌客尥尥胬哿�，抱著你的瓶娃娃休息一會(huì)兒，你剛才是怎么玩的，來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。"4、(配班老師玩保齡球游戲)看，劉老師在和瓶娃娃玩什么游戲？你見(jiàn)過(guò)別人玩嗎？讓我們看看劉老師是怎么玩保齡球的，那瓶娃娃是怎么放的？(讓孩子們了解瓶娃娃排列的規(guī)律:1、2、3)。

　　5、孩子們玩保齡球游戲，要求：三人一組，把瓶娃娃放在三角形里，孩子們依次玩�？纯凑l(shuí)的能力，_瓶娃娃最多。

　　6、老師告訴你一個(gè)秘密，瓶娃娃會(huì)變成魔術(shù)（老師把樹(shù)粘在瓶娃娃上）看，瓶娃娃變成了什么？你也會(huì)把瓶娃娃變成一棵小樹(shù)，然后種上黃色的想法。

　　7、“哇，這么多小樹(shù)，變成了小樹(shù)林，小樹(shù)林真的很美，讓我們?nèi)バ��?shù)林玩吧！”在老師示范了繞障礙物行走后，孩子們練習(xí)繞障礙物行走。（鳥(niǎo)飛、蛇游、蟹游等）3、游戲。

　　“老師剛剛收到一個(gè)消息：連續(xù)幾天下雨，森林里小動(dòng)物的家也被洪水淹沒(méi)了，小動(dòng)物沒(méi)有地方住，逃到山上，老師為小動(dòng)物準(zhǔn)備了一所新房子，我們走過(guò)森林，爬上山坡把小動(dòng)物帶到新房子，對(duì)吧？”兒童游戲，要求：每次抱著一只小動(dòng)物。

　　摘要：孩子們真的很能干，這么快就把小動(dòng)物送到了新家，小動(dòng)物真的很高興。為了感謝孩子們，小動(dòng)物給孩子們帶來(lái)了禮物！

　　四、結(jié)束。

　　今天我們不僅和瓶娃娃玩游戲，還幫助小動(dòng)物，孩子們也應(yīng)該休息，帶你的瓶娃娃回家休息

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