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心理健康活動(dòng)的講話稿

時(shí)間:2024-09-20 08:11:06 心理健康 我要投稿

心理健康活動(dòng)的講話稿范文

  在生活中,我們用到講話稿的地方越來(lái)越多,講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時(shí)間的作用。你寫講話稿時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的心理健康活動(dòng)的講話稿范文,歡迎閱讀與收藏。

心理健康活動(dòng)的講話稿范文

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “5·25”的諧音為“我愛(ài)我”,每年的5月25日是全國(guó)大學(xué)生心理健康日,提醒大學(xué)生“珍惜生命,關(guān)愛(ài)自己”。隨著人們對(duì)心理健康的重視,這個(gè)健康日也不再局限于大學(xué)生群體;顒(dòng)日的核心內(nèi)容是:關(guān)愛(ài)自我,了解自我,接納自己,關(guān)注自己的心理健康和心靈成長(zhǎng),提高自身心理素質(zhì),進(jìn)而愛(ài)別人,愛(ài)社會(huì)。

  20xx年的5.25來(lái)了,在英雄頻出的疫情下,我們每個(gè)人都在努力地學(xué)習(xí)著如何愛(ài)自己,愛(ài)身邊的人,愛(ài)社會(huì),愛(ài)人類。但現(xiàn)實(shí)問(wèn)題來(lái)臨的時(shí)候,我們難免還是會(huì)躊躇。在這個(gè)有意義的日子里,我們選擇為大家增添力量,特別推薦阿德勒的若干金句,相信其中總有一句能帶你走出迷茫。

  阿爾弗雷德·阿德勒(alfred adler,1870年-1937年),生于奧地利維也納,心理學(xué)家及醫(yī)學(xué)博士,個(gè)體心理學(xué)派創(chuàng)始人。其最重要的著作是《個(gè)體心理學(xué)的實(shí)踐與理論》與《理解人性》。

  作為個(gè)體心理學(xué)的創(chuàng)始人,阿德勒與弗洛伊德、榮格齊名,深深影響史蒂芬·柯維,以及人際關(guān)系學(xué)大師戴爾·卡耐基。

  童年的阿德勒患過(guò)佝僂病,無(wú)法進(jìn)行強(qiáng)烈的體育活動(dòng)。上學(xué)時(shí)表現(xiàn)不佳,被老師評(píng)為頂多只能成為鞋匠。他的父親鼓勵(lì)他說(shuō),你必須不相信任何事,即不要被眼前的困境束縛了自己,不能相信當(dāng)下的困境就是人的一生,而是要勇于突破,大膽創(chuàng)造屬于自己的生活。這種堅(jiān)強(qiáng)的信念造就了阿德勒一生的功名。下面就讓我們?cè)诎⒌吕盏慕鹁渲懈惺苋诵缘牧α堪桑?/p>

  1、人只有徹底了解自己,才有能力面對(duì)困境,培養(yǎng)自信。唯有自信,才能克服自卑。

  2、沒(méi)有必要為眼前的錯(cuò)誤懷疑自己,而應(yīng)該直面錯(cuò)誤,并在以后避免類似的錯(cuò)誤。

  3、一個(gè)人的意義是沒(méi)有用的,真正的意義是從與人交往中體現(xiàn)出來(lái)的。

  4、我們不能期待別人隨時(shí)體察我們的情緒,沉默換不來(lái)別人的幫助,如果我們需要幫助,就要用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

  5、只要有心改變自己,就非常有可能改變。哪怕明天就要死,現(xiàn)在改變也不晚。

  6、所有“我做不到”的說(shuō)辭,其實(shí)只是不想做罷了。

  7、宿命論是一種虛假的精神指引,相信宿命是怯懦,是逃避。

  8、我們只是利用情緒,而不是被情緒推動(dòng)、受它支配。

  9、只要從不同角度看待否定自己和他人的話語(yǔ),世界就會(huì)驟然改變。

  10、以自卑為借口逃避人生的膽小鬼不計(jì)其數(shù),但也有不少以自卑為動(dòng)因而功成名就的人。

  11、如果沒(méi)有目標(biāo)作為支撐,只是虛幻地想象著提升自己,那么我們就像是在演戲一樣,會(huì)覺(jué)得自己不是自己。

  12、當(dāng)我們開(kāi)始去做自己力所能及的事時(shí),世界或許不會(huì)因此而一定發(fā)生改變;可如果我們什么都不去做,事情只會(huì)朝更加糟糕的方向發(fā)展。

  13、決定自己的不是環(huán)境等外在因素,而是自己。既然生而為人,就永遠(yuǎn)有其他的生存方式。

  14、我們不需要強(qiáng)迫自己改變,只要學(xué)會(huì)從不同角度發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)就好。盡力做好自己能做的事,事情就會(huì)在你想不到的時(shí)候發(fā)生改變。

  15、不要逞強(qiáng)讓自己“看起來(lái)很強(qiáng)”,而是努力讓自己真正變得很強(qiáng)。

  16、孩子喜歡用喜怒哀樂(lè)支配大人,這是他們慣用且奏效的把戲。長(zhǎng)大以后,如果還想用這種情緒支配別人,那就幼稚了。

  17、以嫉妒心支配別人,對(duì)方早晚會(huì)離你而去。理性的溝通才是正確雙贏的做法。

  18、性格不是天生的、永恒不變的,而是可以由自己的意志決定。只要你愿意,性格隨時(shí)隨地可以改變。

  19、如果總是在意別人對(duì)自己的看法,自己的人生就會(huì)失去方向,也會(huì)給人無(wú)法信任的感覺(jué)。

  20、溝通是一門技術(shù),有良好溝通的地方才有愛(ài),愛(ài)也是良好關(guān)系帶來(lái)的效果。

  “任何人都能有任何成就”“成長(zhǎng)不必背負(fù)他人的問(wèn)題”“ 有良好溝通的地方才有愛(ài),愛(ài)也是良好關(guān)系帶來(lái)的效果”等,這些話是否震撼到你?同學(xué)們,讓我們一起細(xì)細(xì)咀嚼其中的深義,祝福大家早日拔開(kāi)心靈迷霧,走出迷失的叢林。

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