數學認識7的小班教案
作為一名教學工作者,時常需要編寫教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是小編收集整理的數學認識7的小班教案,希望對大家有所幫助。
數學認識7的小班教案1
活動目標
。保苷_的感知數字7,知道它們能表示物體的數量。
2.能安靜的傾聽老師和同伴的講話,以及能情緒愉快的參加小組活動的習慣。
3.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
4.引導幼兒對數字產生興趣。
活動準備
音樂磁帶《黑貓警長》、老鼠卡片若干、小河若干條。
活動過程
㈠ 游戲捕魚⒈教師:今天天氣真好,貓媽媽帶你們一起出去玩吧!看我們來到哪里啊?(小河)讓我們一起來釣魚吧!
⒉個別幼兒講述釣了幾條魚,并送到相應的籃子里。
⒊集體送魚。
㈡認識數字7⒈教師:小鴨子想吃魚,我們看看來了幾只小鴨子?小鴨子和小魚哪個多?小鴨子能吃飽嗎?那有什么好辦法?《添上一只鴨子》,又游走一只小鴨子,現在哪個多?要讓他們數量一樣多有什么好辦法?《去掉一條魚》
、步處煟簲底7象什么?數字7除了表示7只小鴨還可以表示什么?
、缬螒蜇堊嚼鲜螈苯處煟郝牐l的聲音?(老鼠)教室里有許多的'老鼠,請寶寶幫忙用添去的方法抓身上幼個點子的老鼠。
、灿變翰僮鳍杪犚魳吠嬗螒颍ㄘ堊嚼鲜螅
活動反思:
通過這次教研活動,孩子們對7有了初步的認識,也能正確表述7所表示的物體。過程中可以適當的放慢語速,幼兒操作時減少量,用三個數字,這樣能縮短幼兒操作時間,讓幼兒在評價環(huán)節(jié)多說一說,平衡語言表述能力與觀察能力。
數學認識7的小班教案2
活動目標:
1、在活動中培養(yǎng)幼兒的觀察力,注意力,思維力,想象力,語言表達能力和閱讀能力。
2、培養(yǎng)在生活中熱愛學習,把生活和學習緊密聯(lián)系在一起
活動準備:
數字卡片、多媒體課件
活動過程:
1、律動《我愛你爸爸媽媽》
2、復習7以內數
參觀數字王國,數字王國的'大門要敲3下才能開,數字王國的大門打開后,你都看見了什么?
Y: 三只長頸鹿用數字3表示
Y: 一頭大象用數字1表示
S: 小喜鵲邀請我們去參觀森林舞會,舞臺上有6位小朋友在跳舞,又來了一位,現在是幾位呢?用數字幾表示?
Y: 舞臺上有6位小朋友,又來了1位,現在是7位,7個小朋友用數字7表示。
S: 我們今天就來學習數字7,7像鐮刀割青草,7還像什么?
Y: 還像拐杖,尺子
3、數一數,有幾個填到括號里
活動延伸:
S: 在我們生活中,你在哪里見過數字7,說一說?
Y: 電話上、車牌上、衣服上等等
S: 老師在生活中搜集到了一些帶有數字7的圖片,我們一起來欣賞一下吧!
數學認識7的小班教案3
活動目標:
1、在活動中培養(yǎng)幼兒的'觀察力,注意力,思維力,想象力,語言表達能力和閱讀能力。
2、培養(yǎng)在生活中熱愛學習,把生活和學習緊密聯(lián)系在一起
活動準備:
數字卡片、多媒體課件
活動過程:
1、律動《我愛你爸爸媽媽》
2、復習7以內數
參觀數字王國,數字王國的大門要敲3下才能開,數字王國的大門打開后,你都看見了什么?
生:三只長頸鹿用數字3表示
生:一頭大象用數字1表示
師:小喜鵲邀請我們去參觀森林舞會,舞臺上有6位小朋友在跳舞,又來了一位,現在是幾位呢?用數字幾表示?
生:舞臺上有6位小朋友,又來了1位,現在是7位,7個小朋友用數字7表示。
師:我們今天就來學習數字7,7像鐮刀割青草,7還像什么?
生:還像拐杖,尺子
3、數一數,有幾個填到括號里
活動延伸:
師:在我們生活中,你在哪里見過數字7,說一說?
生:電話上、車牌上、衣服上等等
師:老師在生活中搜集到了一些帶有數字7的圖片,我們一起來欣賞一下吧!
數學認識7的小班教案4
活動目標
⒈能正確的感知數字7,知道它們能表示物體的數量。
、材馨察o的`傾聽老師和同伴的講話,以及能情緒愉快的參加小組活動的習慣。
活動準備
音樂磁帶《黑貓警長》、老鼠卡片若干、小河若干條。
活動過程
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、苯處煟航裉焯鞖庹婧茫垕寢寧銈円黄鸪鋈ネ姘!看我們來到哪里啊?(小河)
讓我們一起來釣魚吧!
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、步處煟簲底7象什么?數字7除了表示7只小鴨還可以表示什么?
㈢游戲貓捉老鼠
、苯處煟郝,誰的聲音?(老鼠)教室里有許多的老鼠,請寶寶幫忙用添去的方法抓身上幼個點子的老鼠。
⒉幼兒操作
、杪犚魳吠嬗螒(貓捉老鼠)
活動評價。
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