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高中數(shù)學(xué)必修一電子教案優(yōu)秀
作為一位不辭辛勞的人民教師,時常會需要準(zhǔn)備好教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的高中數(shù)學(xué)必修一電子教案優(yōu)秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
重點難點教學(xué):
1.正確理解映射的概念;
2.函數(shù)相等的兩個條件;
3.求函數(shù)的定義域和值域。
一、教學(xué)過程:
1. 使學(xué)生熟練掌握函數(shù)的概念和映射的定義;
2. 使學(xué)生能夠根據(jù)已知條件求出函數(shù)的定義域和值域; 3. 使學(xué)生掌握函數(shù)的三種表示方法。
二、教學(xué)內(nèi)容:
1.函數(shù)的定義
設(shè)a、b是兩個非空的數(shù)集,如果按照某種確定的對應(yīng)關(guān)系f,使對于集合a中的任意一個數(shù)x,在集合b中都有唯一確定的數(shù)()fx和它對應(yīng),那么稱:fab?為從集合a到集合b的一個函數(shù)(function),記作:
(),yf_a
其中,x叫自變量,x的取值范圍a叫作定義域(domain),與x的值對應(yīng)的y值叫函數(shù)值,函數(shù)值的集合{()|}f_a?叫值域(range)。顯然,值域是集合b的子集。
注意:
、 “y=f(x)”是函數(shù)符號,可以用任意的字母表示,如“y=g(x)”;
②函數(shù)符號“y=f(x)”中的f(x)表示與x對應(yīng)的函數(shù)值,一個數(shù),而不是f乘x.
2.構(gòu)成函數(shù)的三要素 定義域、對應(yīng)關(guān)系和值域。
3、映射的定義
設(shè)a、b是兩個非空的集合,如果按某一個確定的對應(yīng)關(guān)系f,使對于集合a中的任意
一個元素x,在集合b中都有唯一確定的元素y與之對應(yīng),那么就稱對應(yīng)f:a→b為從 集合a到集合b的一個映射。
4. 區(qū)間及寫法:
設(shè)a、b是兩個實數(shù),且a
(1) 滿足不等式axb??的實數(shù)x的集合叫做閉區(qū)間,表示為[a,b];
(2) 滿足不等式axb??的實數(shù)x的集合叫做開區(qū)間,表示為(a,b);
5.函數(shù)的三種表示方法 ①解析法 ②列表法 ③圖像法
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