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小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課教案

時間:2024-09-13 07:22:59 小學(xué)體育教案 我要投稿

小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課教案[優(yōu)秀3篇]

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,編寫教案是必不可少的,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課教案,希望對大家有所幫助。

小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課教案[優(yōu)秀3篇]

小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課教案1

  教學(xué)目的要求:

  1、了解教學(xué)事故隱患的預(yù)防;

  2、掌握在運(yùn)動中出現(xiàn)異常現(xiàn)象該怎樣處理。

  教學(xué)重點(diǎn):在運(yùn)動中出現(xiàn)異,F(xiàn)象該如何處理。

  教學(xué)難點(diǎn):在運(yùn)動中出現(xiàn)異,F(xiàn)象該怎樣處理

  一、體育事故隱患的預(yù)防?

  1、加強(qiáng)思想教育,增強(qiáng)防范意識;

  2、加強(qiáng)活動設(shè)施建設(shè)和管理;

  3、做好準(zhǔn)備活動,加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督;

  4、加強(qiáng)保護(hù)措施;

  二、田徑運(yùn)動傷害事故的隱患和預(yù)防?

  1、場地不平整,設(shè)施不完善,操場是學(xué)校開展體育課教學(xué),組織廣播操的主要場地,是學(xué)校開展體育活動的.基礎(chǔ);

  2、活動安排不當(dāng);

  3、學(xué)生的心理狀態(tài)不良,未能及時調(diào)整;

  預(yù)防:

  1、改善和規(guī)范活動場地,加強(qiáng)設(shè)備的建設(shè)和維修;

  2、教學(xué)和訓(xùn)練,競賽活動必須嚴(yán)密組織,嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練,提高質(zhì)量;

  3、建立運(yùn)動監(jiān)督制度;

  三、運(yùn)動出汗后需要注意什么問題?

  運(yùn)動時有大量鹽分隨汗液排出體外,所以在運(yùn)動后喝點(diǎn)加鹽的溫開水是有好處的。運(yùn)動出汗后千萬不能立即洗冷水澡,應(yīng)用干毛巾擦干身體,最好歇息一段時間后用熱水擦身或沐浴,換上干衣衫以防感冒。

  四、運(yùn)動后能否馬上吃冷飲、冰棒?

  運(yùn)動后馬上吃冷飲和冰棒對身體是不好的,因?yàn)檫@樣做既不符合物理規(guī)律,也不符合衛(wèi)生要求。一是容易導(dǎo)致胃腸道功能紊亂,久而久之,就會產(chǎn)生腹脹、腹瀉和消化不良等各種疾病。二是容易引起腹痛,甚至出現(xiàn)肌肉痙攣,嚴(yán)重者會出現(xiàn)絞痛。此外,在劇烈運(yùn)動時,咽喉部位的粘膜處于充血狀態(tài),運(yùn)動后馬上吃冷飲或冰棒,易引起咽喉疼痛或聲音嘶啞現(xiàn)象。

  五、運(yùn)動時肚子疼怎么辦?

  運(yùn)動時發(fā)生肚子疼,只要用手揉壓一會兒就會逐漸消失的。有時不去管它,適應(yīng)一會兒也會消失的。有時不去管,然而加深呼吸也可以使肚子疼得到緩解。為了預(yù)防運(yùn)動時肚子疼,首先要在運(yùn)動前做好準(zhǔn)備活動,不要在運(yùn)動前吃得過多,更不要喝一肚子水。如果在十分鐘內(nèi)不能解除肚子疼,就要停止運(yùn)動,立即找醫(yī)生檢查。

  六、怎樣對待腳扭傷?

  腳扭傷多發(fā)生于奔跑,下臺階不慎或其他劇烈的活動時,由于關(guān)節(jié)用力不均,過猛,造成關(guān)節(jié)不正常扭轉(zhuǎn),損傷了踝關(guān)節(jié)周圍的組織。腳扭傷后關(guān)節(jié)局部青腫痛;顒邮芟蓿^輕的扭傷不需要特殊處理,可在扭傷的部位用冷水敷或外用一些紅花油等。如果局部腫脹疼痛明顯。應(yīng)臥床休息,抬高患肢,以利消腫,應(yīng)去醫(yī)院做外敷中藥等治療或用白酒調(diào)七厘散外敷后用沙布包扎好,扭傷1~2天后才能用熱毛巾或熱水袋熱敷。

小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課教案2

  活動目標(biāo):

  1.進(jìn)行綜合練習(xí)活動,發(fā)展幼兒的平衡,協(xié)調(diào)能力。

  2.在尋寶游戲中,讓幼兒體會身體運(yùn)動帶來的樂趣。

  活動過程:

  一、情景導(dǎo)入,激發(fā)興趣

  1.出示神秘大箱子

  師:在城堡的一角有個大箱子,箱子里藏了個神秘的寶貝,你們想得到這個寶貝嗎?那我們開上飛機(jī)一起去尋寶吧!

  2.帶領(lǐng)幼兒玩開飛機(jī)的游戲

  小手伸平做開飛機(jī)狀,帶領(lǐng)幼兒快快飛,慢慢飛,自轉(zhuǎn),降落等。

  兒歌:飛機(jī)飛的穩(wěn),飛機(jī)飛的快,遇上氣流,慢慢飛,一按電鈕就轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)上三圈停下來。

  二、根據(jù)尋寶圖,練本領(lǐng)攻克難關(guān)。

  出示尋寶的路線圖,了解所要克服的困難,教師與幼兒一起探討怎樣闖過各個關(guān)口。

  第一關(guān):穿越黑森林——閉目前行

  城堡在山的另一端,要安全抵達(dá)城堡,必須穿越黑森林。

  帶領(lǐng)幼兒閉上眼睛向前走。

  第二關(guān):巧渡沼澤地——修橋過路

  讓幼兒利用已有的材料(平衡木、積木、塑膠板)建構(gòu)不同的橋,并分別上去走一走,提醒幼兒小心。

  第三關(guān):遇見大狗熊——金雞獨(dú)立

  城堡的.看門是只兇殘的大狗熊,只有堅(jiān)定的化身為木頭人,大狗熊才不會咬你。

  帶領(lǐng)幼兒做金雞獨(dú)立,看誰站的久,站的穩(wěn)。

  第四關(guān):撞開城門奪寶貝——滾坡(重難點(diǎn))

  城門很堅(jiān)固,利用滾坡的沖力把城門撞開,尋得寶貝。

  帶領(lǐng)幼兒練習(xí)滾坡。

  三、闖關(guān)尋寶

  幼兒分四小組進(jìn)行比賽,看看哪對能先得到寶貝。

  四、放松運(yùn)動結(jié)束活動

  1.小朋友闖關(guān)成功啦!取得了寶貝開心嗎?你們是最棒的、最牛的!

  2.在音樂伴隨下舞《你最!方Y(jié)束活動。

小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課教案3

  活動目標(biāo):

  1、通過集體玩沙包,發(fā)展幼兒投擲、鉆爬、跳躍的運(yùn)動技能。

  2、鼓勵幼兒運(yùn)用獨(dú)特的方式開展運(yùn)動,并相互學(xué)習(xí),體驗(yàn)運(yùn)動的快樂。

  3、在集體性體育運(yùn)動中,培養(yǎng)幼兒合作精神,促進(jìn)身體敏捷性、平衡能力的發(fā)展。

  活動準(zhǔn)備

  舒緩的音樂一段、布沙包若干個、泡沫積木。

  活動過程:

  一、開始部分:激情引趣

  1、出示沙包,引起幼兒興趣。

  幼兒圍成半圓形,教師請每個幼兒拿一個沙包,回到自己的位置上。提問:“你覺得沙包像什么?”(像蒙古包、像小房子……)

  2、變換隊(duì)形,熱身運(yùn)動。

  教師站在中心,幼兒形成圓圈,聽口令,進(jìn)行熱身運(yùn)動----圍著圓圈走一走、跑起來、蹲下來學(xué)矮人走,站起來學(xué)高人走、圍著圓圈跳一跳,走到中間來跑回原地去。

  二、中間部分:發(fā)展幼兒投擲、鉆爬、跳躍的運(yùn)動技能。

  1、沙包灌籃活動,發(fā)展幼兒投擲能力。

  (1)教師玩一玩“沙包灌籃”游戲。

  (2)幼兒嘗試玩一玩。

  請幼兒聽教師的口令:“沙包沙包投進(jìn)去,灌籃高手就是你,沙包沙包投進(jìn)去,小朋友們回原地!

  (3)幼兒運(yùn)用游戲的方式再次練習(xí)。

  2、鉆山洞運(yùn)沙包,發(fā)展幼兒鉆爬的運(yùn)動技能。

  教師用泡沫積木搭成山洞,引導(dǎo)幼兒鉆山洞運(yùn)沙包。

  師:“你們幫我把這些沙包運(yùn)到山洞的另一邊去好嗎?”

  幼兒1:“老師,我可以把沙包放在手里,鉆進(jìn)山洞,爬到山洞的另一頭!

  幼兒2:“老師,我能用嘴巴叼著沙包鉆爬山洞。”

  老師嘗試從積木搭成的山洞中爬出來,激發(fā)幼兒鉆山洞,爬山洞的興趣。

  (1)請智慧隊(duì)的小朋友鉆山洞,要求幼兒盡量不要碰到積木,勇士隊(duì)的小朋友在一邊,并注意觀看里面的`幼兒是怎么玩的。

  (2)勇士隊(duì)的小朋友鉆山洞運(yùn)沙包。

  (3)集體說一說他們是怎么玩的,怎樣運(yùn)沙包的?

  幼1:“我把沙包裝進(jìn)口袋,四腳著地爬的!

  幼2:“我的身體朝上,反過來爬的!

  幼3:“我手里拿著三個沙包,蹲著身子縮著頭在里面走的!

  智慧隊(duì)和勇士隊(duì)的小朋友選擇自己喜歡的方法再次玩一玩,教師以“指揮官”的身份引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種形式,變化方位鉆爬。

  3、沙包地上運(yùn)動,發(fā)展幼兒跳躍能力,促進(jìn)幼兒身體敏捷性和靈活性的發(fā)展。

  (1)沙包放在地上,可以怎么玩?(跳格子、踢油鍋和“打人”玩)請個別愿意嘗試的幼兒玩一玩。

  (2)集體游戲:跳一跳,躲一躲。教師帶領(lǐng)幼兒運(yùn)用幼兒提出的運(yùn)動方式進(jìn)行蹦跳和躲閃的練習(xí)。

  (3)兩個隊(duì)的幼兒交換游戲。

  (4)請幼兒隨著沙包打來的方向進(jìn)行靈活運(yùn)動。(投擲---跳躍---躲閃)

  4、沙包空中玩,發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。

  (1)一部分幼兒把沙包扔向半空中,然后用手接住它,看誰拋的高,接的準(zhǔn);也有的小朋友兩個沙包一起玩,拋起一個沙包,在落手之前再拋起另一個沙包,手里總保留一個沙包。

  (2)兩個隊(duì)的幼兒交換練習(xí)。

  三、結(jié)束部分:手拿沙包,放松調(diào)整。

  幼兒手拿沙包拍打自己的腿,腰等部位,跟隨音樂搖一搖,晃一晃,找個小伙伴靠一靠,休息休息。

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