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大班數(shù)學(xué)教案

時(shí)間：2024-09-12 12:01:39 數(shù)學(xué)教案我要投稿

大班數(shù)學(xué)教案范例[2篇]

　　作為一名教職工，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編整理的大班數(shù)學(xué)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

大班數(shù)學(xué)教案范例[2篇]

大班數(shù)學(xué)教案1

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　通常的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)都比較枯燥，幼兒對(duì)數(shù)學(xué)不太感興趣，上課的時(shí)候經(jīng)常注意力不集中。如何讓幼兒能對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，是我一直在思考的問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)故事是非常感興趣的，而我們?cè)谌粘Ｉ钪杏泻芏嗍虑槭巧婕暗綌?shù)字問(wèn)題的.，尤其是買(mǎi)東西，對(duì)幼兒學(xué)習(xí)算術(shù)非常有幫助，于是本節(jié)課我嘗試在數(shù)學(xué)課中加入故事，讓幼兒邊聽(tīng)故事邊學(xué)數(shù)學(xué)，讓幼兒感覺(jué)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，其實(shí)也是一件很簡(jiǎn)單、很快樂(lè)的事情。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過(guò)故事培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

　　2.讓幼兒在聽(tīng)故事的過(guò)程中，理解并學(xué)習(xí)4的加法

　　3.初步學(xué)習(xí)自己編應(yīng)用題

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　圖片若干、手偶1個(gè)、小熊頭飾1個(gè)

　　活動(dòng)過(guò)程：

一、游戲：聽(tīng)算式做動(dòng)作

　　得數(shù)是2：坐下得數(shù)是3：起立

　　二、在故事中學(xué)習(xí)4的加法

　　師：今天劉老師還請(qǐng)來(lái)了幾個(gè)算式寶寶，可它們有的點(diǎn)害羞都不敢出來(lái)見(jiàn)大家。他們現(xiàn)在藏在了一個(gè)故事中，我們一起來(lái)找出它們好不好啊？

　　故事：

　　今天天氣真好，小熊、小狗、小馬、小鴨子4個(gè)好朋友想出去買(mǎi)吃的東西。

　　1.小熊和小鴨子出門(mén)了，小熊說(shuō)：天氣真熱啊，我們要買(mǎi)些又好吃又解渴的東西，買(mǎi)什么呢？小鴨子說(shuō)：買(mǎi)冰激凌吧！小熊說(shuō)：恩，可是我們要買(mǎi)幾個(gè)冰激凌呢？哎呀！你真笨！我們一共4個(gè)人，當(dāng)然是買(mǎi)4個(gè)啦！他們走啊走啊，終于看見(jiàn)一家小商店，小熊進(jìn)來(lái)問(wèn)：阿姨，請(qǐng)問(wèn)有沒(méi)有賣(mài)冰激凌的��？有我要買(mǎi)4個(gè)冰激凌小熊說(shuō)。售貨員阿姨幫他們拿出來(lái)4個(gè)冰激凌。小鴨子你拿2個(gè)，我拿2個(gè)，好不好啊？好吧小鴨子說(shuō)。等等，我忘了數(shù)數(shù)是不是4個(gè)了，恩2+2=4，對(duì)了。

　　2.過(guò)了一會(huì)，他們把冰激凌吃完了，可是覺(jué)得還不過(guò)癮，怎么辦？小熊說(shuō)：小鴨子我們?cè)偃ベI(mǎi)些冰激凌吧？小鴨子說(shuō)：不，我們買(mǎi)些西瓜吧，又大又好吃！好吧，我們一起去吧！小熊和小鴨子一起手拉手的來(lái)到商店。阿姨，我們要買(mǎi)西瓜！你們要買(mǎi)幾個(gè)啊？我們有4個(gè)好朋友，要買(mǎi)4個(gè)西瓜！售貨員阿姨拿出了西瓜，小鴨子拿不動(dòng)就拿了1個(gè)，小熊拿了3個(gè)，最后小熊算出1+3=4，一共買(mǎi)了4個(gè)西瓜。

　　3.西瓜吃完了，4個(gè)好朋友肚子有點(diǎn)餓了，于是，小熊和小鴨子又出來(lái)幫好朋友買(mǎi)蛋糕吃。他們又來(lái)到商店買(mǎi)了4個(gè)蛋糕。小熊說(shuō)：上次你拿了1個(gè)，我拿了3個(gè)，這次該換換了，你拿3個(gè)，我拿1個(gè)好不好��？小鴨子說(shuō)：好吧，你拿1個(gè)，我拿3個(gè)，1+3=4，對(duì)了，我們走吧！

　　小熊和小鴨子買(mǎi)了蛋糕回去了，他們把蛋糕分下去，一人一個(gè)。咦？怎么回事？小熊怎么沒(méi)有�。啃▲喿雍芗{悶，難道買(mǎi)錯(cuò)了嗎？

　　小朋友們，我們一起幫他回憶一下好不好�。�

三、復(fù)習(xí)4的加法

　　第一次：小鴨子2個(gè)，小熊2個(gè)，一共4個(gè)算式2+2=4

　　第二次：小鴨子1個(gè)，小熊3個(gè)，一共4個(gè)算式1+3=4

　　第三次：小鴨子3個(gè)，小熊1個(gè)，一共4個(gè)算式3+1=4

　　四、請(qǐng)幼兒自己編應(yīng)用題

　　師：那個(gè)蛋糕哪去了呢？這時(shí)候小熊，紅著臉說(shuō)：我的肚子太餓了，那個(gè)在路上已經(jīng)讓我吃掉了！大家聽(tīng)了以后哈哈的笑起來(lái)，原來(lái)是這么一回事��！

　　小朋友你們知道故事里這幾個(gè)算式寶寶都有誰(shuí)了嗎？幼答。

　　你們真聰明��！可是啊小熊有點(diǎn)不服氣，他呀想考考大家，給你們出了一道應(yīng)用題，我們一起來(lái)看看他出了一道什么樣的應(yīng)用題

　　小熊：我跟小鴨子一起去買(mǎi)冰淇凌，我買(mǎi)了2個(gè)，他也買(mǎi)了2個(gè)，那你知道我們一共買(mǎi)了幾個(gè)嗎？

　　幼兒答

　　小熊：你們真聰明，可是如果我出算式，讓你們來(lái)根據(jù)算式來(lái)編應(yīng)用題，嘿嘿，你們能做到嗎？（出算式）

　　幼兒答。

　　五、活動(dòng)結(jié)束。

　　游戲：對(duì)暗號(hào)

　　師：小熊難住你們了嗎？（幼答）你們真棒��！剛才我發(fā)現(xiàn)來(lái)了幾只壞老鼠，我們一起來(lái)把老鼠都抓住好不好啊？一會(huì)老師看見(jiàn)老鼠了，就會(huì)跟你們對(duì)暗號(hào)，怎么對(duì)呢？就是先聽(tīng)老師拍手，然后你們接著拍，你們拍手的次數(shù)加上老師拍手的次數(shù)和起來(lái)一共是4下，誰(shuí)拍對(duì)了，我就請(qǐng)他去抓那只大老鼠，好不好��？