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小班美術(shù)《帽子》教案

時間:2024-08-26 06:53:38 美術(shù)教案 我要投稿

小班美術(shù)《帽子》教案

  作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的小班美術(shù)《帽子》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小班美術(shù)《帽子》教案

小班美術(shù)《帽子》教案1

  活動目標(biāo):

  1.嘗試在父母的幫助下用對邊、對角折的方法折疊一頂簡單的帽子。

  2.嘗試用多種材料裝飾"帽子",練習(xí)粘貼到技能。

  3.體驗(yàn)裝飾的樂趣,鍛煉小手的靈活性。

  活動準(zhǔn)備:

  知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:事先觀察過各種各樣的帽子。

  物質(zhì)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:a3紙張人手一份;彩紙、皺紋紙若干;雙面膠、剪刀、小籮筐等;音樂。

  活動過程:

  一、游戲激趣,導(dǎo)入課題。

  1.帶領(lǐng)幼兒跟著音樂,開著汽車去郊游,進(jìn)入活動室。

  2.師:森林里真熱鬧,原來是小熊開了一個化妝舞會,邀請我們所有的小朋友和爸爸媽媽一起參加舞會,你們想不想?yún)⒓?小熊要請每個參加舞會的小朋友必須帶上一頂漂亮的帽子。可是我們現(xiàn)在沒有帽子,怎么辦呢?

  3.師:今天我們就一起動手制作一頂漂亮的帽子吧。

  二、教師示范,激發(fā)折疊帽子的興趣。

  1.講解折疊帽子的過程:將長方形紙沿短邊對著;頂部兩角往中心折;將下邊剩余長條往上折,分兩次一次折一半;將紙翻轉(zhuǎn),把長條往上折疊,從中間撐開。

  2.請個別幼兒和爸爸或媽媽一起示范如何折疊帽子。

  三、示范裝飾,激發(fā)裝飾帽子的興趣。

  1.師:帽子制作好了,想不想讓我們的帽子變得更漂亮?

  2.教師示范用不同的'材料裝飾帽子。

  四、幼兒操作,教師及父母巡回指導(dǎo)。

  教師重點(diǎn)指導(dǎo)有困難的幼兒。

  五、作品評價(jià),體驗(yàn)游戲活動的樂趣。

  1.展示幼兒制作的帽子,說說你的帽子好看嗎?你還喜歡誰的帽子?為什么?

  2.幼兒帶上帽子,一起參加小熊的化妝舞會。

  活動反思:

  引導(dǎo)兒童初步學(xué)習(xí)手工制作的基本規(guī)律,體驗(yàn)手工活動的快樂,培養(yǎng)他們對手工活動的興趣。

小班美術(shù)《帽子》教案2

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)嘗試用粘貼、拓印的方法裝飾帽子,養(yǎng)成良好的美術(shù)操作習(xí)慣。

  2、萌發(fā)喜愛媽媽,關(guān)心媽媽的美好情感。

  3、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

  4、會用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。

  5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

  活動準(zhǔn)備:

  塑料浴帽、彩色紙條(一端貼有雙面膠)、彩色貼畫、顏料、形狀各異的`積木、抹布、畫有帽子輪廓的卡紙等。

  活動過程:

  1.唱歌“我是媽媽的好娃娃”,引出活動。

  2.出示范例(教師戴上帽子出示),引起孩子的參與興趣。

  3.交待操作任務(wù):做一頂漂亮的帽子送給媽媽,讓媽媽更加漂亮。

  4.教師示范裝飾帽子:用彩色紙條貼在浴帽上;用彩色貼畫貼在帽子上;用拓印法裝飾帽子。

  (兒歌:小玩具,真聽話,蘸一蘸,印一印,蘸一蘸,印一印,我做的帽子真美麗。)

  5.孩子任選一種材料裝飾帽子。

  6.作品展示:孩子戴上自己做的帽子表演“我是媽媽的好娃娃”。

  活動反思:

  這是一節(jié)美術(shù)活動,主要是想讓幼兒通過操作活動來鍛煉幼兒的動手操作能力,學(xué)會簡單的印染活動;其次引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己對媽媽的愛。

小班美術(shù)《帽子》教案3

  活動目標(biāo):

  1 、通過欣賞漂亮的帽子,引導(dǎo)幼兒感受生活中的美。

  2 、在裝飾帽子的活動中,鞏固對三原色的認(rèn)識,并鼓勵幼兒大膽的自由涂色,添畫花紋。

  活動準(zhǔn)備:

  1 、活動前搜集有特點(diǎn)的帽子布置成超市。

  2 、美工活動用的棉簽、宣傳色、油畫棒等若干。

  3 、小雪花音樂磁帶。

  活動重點(diǎn)、難點(diǎn):

  1、引導(dǎo)幼兒感受生活中的美。

  2、幼兒能夠自由大膽的添畫花紋和涂色。

  活動過程:

  1 、聽音樂《小雪花》進(jìn)入活動室,“冬天就要到了,我們該怎樣過冬呢?”引導(dǎo)幼兒講述,“可是我們現(xiàn)在還沒有帽子呢,今天老師帶你們到帽子店看一下好不好?”

  2 、帶幼兒參觀帽子店,教師有意識的引導(dǎo)幼兒欣賞各種帽子,可提出以下問題:這里的帽子都有些什么樣的?你最喜歡哪一頂?為什么?有意識的讓幼兒注意帽子的樣式、顏色及帽子上的圖案,使幼兒感受生活中的美,為下面的裝飾帽子打下基礎(chǔ)!靶∨笥眩瑒偛盼覀兌及咽圬泦T的柜臺弄亂了,我們再把它擺整齊好嗎?這次老師要求你們能夠根據(jù)帽子的特征來擺,比如根據(jù)帽子的顏色或者制作的材料,能做到嗎?”讓幼兒在幫忙擺帽子的過程中,學(xué)習(xí)關(guān)于分類的.知識。教師小結(jié):“小朋友,帽子店的帽子真是多種多樣呀,好多帽子上都有好看的花紋,有的上面有各種顏色的直線,象彩虹一樣,有的是有一個很可愛的圖案,還有的是有好多的點(diǎn),五顏六色的象是一場彩色的雨,還有的上面有好多的小動物或小花,非常漂亮,你知道帽子有些什么用處嗎?”引導(dǎo)幼兒講述。 “夏天的帽子能遮擋陽光,冬天的帽子能保暖,冬天就要到了,我們出去玩的時候一定要戴好帽子,要不會感冒的”

  3 、提出課題要求,引起幼兒裝飾帽子的興趣!皠偛盼覀兛吹搅嗽S多好看的帽子,你找到了自己最喜歡的帽子了嗎?別著急,我們可以來自己動手做一頂最喜歡的,想不想試一下?”出示已經(jīng)作好的空白帽子圖片,“老師已經(jīng)作好了好多,但是好看嗎?為什么?下面請小朋友來幫助我好嗎?”教師簡單示范裝飾用的方法,小朋友可以象這個帽子一樣用各種顏色的直線或曲線進(jìn)行裝飾,也可以用各種顏色的小雨點(diǎn),還可以用自己喜歡的動物圖案,自己想怎樣裝飾,就大膽的去做,裝飾完后你喜歡什么顏色可以用棉簽涂好,一個帽子可以是一種顏色也可以是好幾種顏色。幫幼兒鞏固對三原色的認(rèn)識。

  4 、幼兒作業(yè),教師指導(dǎo),重點(diǎn)鼓勵幼兒大膽添畫,掌握涂色的方法,鞏固對三原色的認(rèn)識。

  5、作業(yè)講評:采用幼兒自評和互評的方式,教師可提出以下問題:你的帽子好看嗎?為什么?你覺的誰的帽子也很漂亮?為什么?我們的帽子都很漂亮,想不想戴上讓大家看一下。教師為幼兒拍照留念,使幼兒體驗(yàn)成功的快樂。

小班美術(shù)《帽子》教案4

  活動目標(biāo):

  1、欣賞帽子的色彩和形狀等特點(diǎn),能大膽地進(jìn)行表述。

  2、學(xué)習(xí)使用相似色以彩條形式進(jìn)行裝飾。

  3、對美術(shù)欣賞活動有興趣。

  活動準(zhǔn)備:

  幼兒自帶各種帽子若干、印有帽子的畫紙、油畫棒

  活動過程:

  一、組織幼兒自由講述自己的`帽子。

  今天,小朋友帶來了自己的帽子。

  請你說一說你的帽子是什么樣子的?

  二、引導(dǎo)幼兒欣賞帽子的形狀和圖案排列方法。

  1、這些帽子有哪些形狀?

  2、帽子上有哪些花紋和圖案?

  3、這些花紋和圖案是怎樣排列的?

  三、引導(dǎo)幼兒欣賞相似色。

  1、這頂帽子上有什么顏色?他們都是×顏色的一家。

  2、我們找一找蠟筆盒有哪些顏色的一家?他們叫相似色。

  四、教師示范涂色帽子。

  要求:

  1、選用同一色系的兩種顏色涂色。

  2、以橫條或豎條形式涂色。

  五、幼兒作畫。

  六、評價(jià)作品。

  誰的帽子最漂亮。

小班美術(shù)《帽子》教案5

  活動過程:

  一、組織幼兒自由講述自己的帽子。

  今天,小朋友帶來了自己的帽子。

  請你說一說你的帽子是什么樣子的`?

  二、引導(dǎo)幼兒欣賞帽子的形狀和圖案排列方法。

  1、這些帽子有哪些形狀?

  2、帽子上有哪些花紋和圖案?

  3、這些花紋和圖案是怎樣排列的?

  三、引導(dǎo)幼兒欣賞相似色。

  1、這頂帽子上有什么顏色?他們都是×顏色的一家。

  2、我們找一找蠟筆盒有哪些顏色的一家?他們叫相似色。

  四、教師示范涂色帽子。

  要求:1、選用同一色系的兩種顏色涂色。

  2、以橫條或豎條形式涂色。

  五、幼兒作畫。

  六、評價(jià)作品。

  誰的帽子最漂亮。

  活動目標(biāo):

  1、欣賞帽子的色彩和形狀等特點(diǎn),能大膽地進(jìn)行表述。

  2、學(xué)習(xí)使用相似色以彩條形式進(jìn)行裝飾。3、對美術(shù)欣賞活動有興趣。

  活動準(zhǔn)備:幼兒自帶各種帽子若干、印有帽子的畫紙、油畫棒

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