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精品小學(xué)音樂課《搖船調(diào)》教學(xué)設(shè)計
作為一名默默奉獻的教育工作者，時常要開展教學(xué)設(shè)計的準(zhǔn)備工作，教學(xué)設(shè)計是教育技術(shù)的組成部分，它的功能在于運用系統(tǒng)方法設(shè)計教學(xué)過程，使之成為一種具有操作性的程序。那么大家知道規(guī)范的教學(xué)設(shè)計是怎么寫的嗎？下面是小編為大家整理的精品小學(xué)音樂課《搖船調(diào)》教學(xué)設(shè)計，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教學(xué)目標(biāo)：
1、用優(yōu)美、圓潤的聲音演唱歌曲。
2、用猜謎語的形式導(dǎo)入，并表演劃船動作的形式學(xué)習(xí)本課歌曲。
3、認識反復(fù)跳躍記號。
重點：能用優(yōu)美、連貫的聲音演唱歌曲。
難點：歌曲中的一字多音和附點切分節(jié)奏。
教學(xué)過程：
一、猜謎導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情境
課前播放《吉祥三寶》，學(xué)生進教室。
1、師：我們要開始今天的音樂課了，老師想問問你們喜歡猜謎語嗎？那今天我們也來猜一個謎語！
謎面是：兩頭尖尖像月牙，水上行走就靠它。（打一物體）
生：船
教師出示———船的圖片
2、師：那你們會搖船嗎？（請個別學(xué)生做，全體學(xué)生一起學(xué)一學(xué)）
3、師：你們做的真好。（平時的觀察真仔細！真棒！）
4、我們的小船要去一個美麗的地方看一看？但在去之前，要接受一個挑戰(zhàn)，你們準(zhǔn)備好了嗎？
生：準(zhǔn)備好了。
師：思考：如果想讓我們的船劃的又快，你們會怎么做？（引導(dǎo)學(xué)生有力度）
教師出示：嗨呀的嗨呦，嗨呀的嗨呦：
師：那我們就把口令加在里面，在劃船的時候，試一試？聽聽誰的聲音宏亮。
二、表演歌曲：
1、師：小船劃呀劃，終于劃到了寶島臺灣。那我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
師：臺灣的地理位置：它是中國的第一大島位于東海南部。然后，欣賞到的是日月潭，他是臺灣最大的天然湖泊。阿里山是臺灣最理想的避暑勝地。接下來看到的是臺北101大廈。他現(xiàn)在是世界第二高樓。508米。我們現(xiàn)在看到的是，臺北故宮博物館，這是堂館里的玉白菜和東坡肉。這是臺灣小吃，有名的鹵肉販。而華西街觀光夜市為臺灣第一條國際級觀光夜市。有各式各樣美食，從現(xiàn)撈海鮮、臺式小吃、面食、日式料理，一應(yīng)俱全。而臺灣小朋友還給你們帶來了一首好聽的歌曲，你聽這些小朋友在干什么呢？（誰還聽到了不同的？誰的聆聽能力更強？）——播放歌曲《搖船調(diào)》。
生：猜謎語、對歌（你聽得真好，太仔細了。）
2、師：今天我們就和臺灣小朋友一起來唱這首臺灣民謠《搖船調(diào)》。
3、師：其實搖船調(diào)是小朋友一邊搖船一邊唱的歌曲叫搖船調(diào)
4、師：請學(xué)生自由地大聲地讀一讀歌詞，并想一想從歌詞當(dāng)中你發(fā)現(xiàn)這首歌在演唱形式上有什么特點？
生：先問后答
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