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幼兒園托班音樂活動《許多小魚游來了》教案
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編為大家收集的幼兒園托班音樂活動《許多小魚游來了》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“許多小魚游來了”是小朋友非常喜歡的游戲，而且他們對抓到小魚以后吃小魚的部分也很感興趣，他們常常很興奮的跟著我一起數(shù)抓了幾條小魚，然后告訴我應該先吃哪一條，數(shù)學：許多小魚游來了（小班）。于是，一個想法就在我的腦中孕育而生了，小班下學期的小朋友不是正要學習數(shù)字：1、2、3嗎，那我何不利用孩子們喜歡的游戲來進行教學呢。讓孩子們在快樂的游戲中學習，寓教于樂，何樂而不為呢？于是，便有了這個活動。
活動目標：
1、認識數(shù)字1、2、3，并初步理解這三個數(shù)字的涵義。
2、通過游戲，激發(fā)幼兒對數(shù)學活動的興趣。
活動準備：
卡片1、2、3，學習游戲“許多小魚游來了”
“許多小魚游來了”的音樂
裝有數(shù)字1、2、3的筐筐。
活動過程：
認識數(shù)字與數(shù)字寶寶做游戲幼兒游戲
一、認識數(shù)字
教師介紹數(shù)字1、2、3的特點，園長之友《數(shù)學：許多小魚游來了（小班）》。
今天老師請來了三位新朋友，我們來認識一下吧。
這位長的像棍子的叫1，小朋友們可以叫它小棍1。
接下來以為是2，你們看它長的像什么�。�
對了，2長的很像小鴨子。我們可以叫它小鴨2。
最后一位新朋友叫3，它長的有點像我們的小耳朵。所以我們可以叫它小耳朵3。
我們再來跟這三位好朋友打聲招呼吧�。ㄓ變焊蠋熌�，加深幼兒對這三個數(shù)字的認識。）
二、與數(shù)字寶寶做游戲：許多小魚游來了
1、抓小魚
我們請我們的新朋友一起來玩“許多小魚游來了”的游戲吧！
許多小魚游來了，游來了，游來了，游來了，許多小魚游來了，快快抓牢！
哈哈，被我抓到了，我現(xiàn)在要把它關起來。這是我抓到的第一條小魚，所以我在他的身上貼上我們的新朋友小棍1。
條小魚還不夠，我又要來抓小魚了。
這是我抓到的第幾條小魚�。浚ǖ诙䲢l）
那我就在他身上貼我們的新朋友2。
我還要再抓一條。
這是我抓到的第幾條小魚��？（第三條）
那我應該在他身上貼什么呢？
對了貼上我們的新朋友小耳朵3。
游戲重復三次，抓三條“小魚”
2、吃小魚：加深對數(shù)字的認識
小朋友，你們看看我抓到了幾條小魚啊？
我們一起來數(shù)數(shù)吧，1、2、3。
哈哈，我抓到了3條小魚。我可以美餐一頓了。你們說說看，我應該先吃誰呢？
你們這樣我聽不清楚。告訴我是第幾條小魚。
�。ㄓ變海┫瘸缘�1條小魚。
請小朋友指出小魚身上的數(shù)字，并大聲地念出來。按小朋友的要求“吃”完3條小魚。
三、幼兒游戲
請小朋友來當大鯊魚，并請小朋友按抓到的順序給“小魚”貼上1、2、3。
我現(xiàn)在請一個小朋友來當大鯊魚。
這是你抓的第幾條小魚啊，（第一條）應該貼上什么呢？
請你在筐筐里找到新朋友1，并把1貼在你抓的小魚上吧！
再請一個小朋友來當大鯊魚。（可以換一個小朋友當大鯊魚）
這是第幾條小魚��？
第2條。
那給他貼上數(shù)字2吧！
請小朋友從筐筐里找出相應的數(shù)字，并貼上。
小魚抓好了，你們想先吃哪一條呢？
請小朋友說，并找出貼有相應數(shù)字的“小魚”。
根據(jù)課程安排，重復游戲。
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