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新教科版三年級(jí)語文下冊(cè)也門撤僑教案及作業(yè)題答案

時(shí)間：2024-08-14 07:33:44 三年級(jí)語文教案我要投稿

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　　作為一名教學(xué)工作者，時(shí)常需要編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家收集的新教科版三年級(jí)語文下冊(cè)也門撤僑教案及作業(yè)題答案，歡迎大家分享。

新教科版三年級(jí)語文下冊(cè)也門撤僑教案及作業(yè)題答案

　　教學(xué)要求

　　1、認(rèn)識(shí)“撤、僑”等12個(gè)生字，一個(gè)多音字“什”，理解詞語。

　　2、了解也門撤僑的原因和過程，產(chǎn)生對(duì)祖國的熱愛之情。

　　3、有感情地朗讀課文。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　聯(lián)系上下文理解關(guān)鍵詞句。

　　教學(xué)課時(shí)

　　一課時(shí)

　　教學(xué)過程

　　一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣

　　1、出示課件：在中國軍人的護(hù)送下，也門同胞登上軍艦，準(zhǔn)備離開也門的圖片。

　　2、講述：20xx年3月29日中國同胞從也門在我國軍人的護(hù)送下，乘坐軍艦離開了也門�！� 3、板書課題：也門撤僑，齊讀題目。

　　二、初讀課文，識(shí)記生字

　　1、自由讀課文，要讀準(zhǔn)字音，讀順句子。

　　2、師出示生字詞語，學(xué)生認(rèn)讀。

　　撤僑海域執(zhí)行赴掃描獵獵有聲警戒碼頭預(yù)料熱淚盈眶協(xié)助什葉派

　　注意讀準(zhǔn)：翹舌音“撤執(zhí)”，后鼻音“眶”等。

　　注意多音字“什”，在這里讀“shí”，還有一個(gè)讀音“shén”，組詞“什么”。

　　3、通過回家后的預(yù)習(xí)，你學(xué)會(huì)了本課的哪些詞語？

　　三、整體感知，初步把握

　�。�1）自讀課文，質(zhì)疑問難。

　　“開火車”讀課文，糾正錯(cuò)誤讀音并思考：課文是主要寫了什么？你讀懂了什么，還有哪里不明白？

　　（2）集體交流，理清層次。（課文是按撤僑的原因、撤僑的過程、以及作者的感想寫的。）

　　四、品讀課文，重點(diǎn)感悟

　　1、師：讀了課文，你知道為什么要用軍艦撤僑？

　　師相機(jī)點(diǎn)撥以及相機(jī)進(jìn)行朗讀訓(xùn)練。學(xué)生可能回答如下：

　　A、也門安全形勢(shì)持續(xù)惡化。

　　B、武裝組織大舉進(jìn)攻亞丁市。

　　C、首都等地遭受沙特空襲。

　　D、為保護(hù)在也門的中國公民的生命、財(cái)產(chǎn)安全，我國準(zhǔn)備也門撤僑行動(dòng)。

　　指導(dǎo)朗讀：要讀出恐怖、緊張的氣氛，如果學(xué)生讀得不是很好老師范讀，再知名讀，學(xué)生評(píng)價(jià)或自評(píng)。最后全班齊讀。

　　2、匯報(bào)交流“也門撤僑的過程”。

　　3月26日夜，海軍向也門亞丁港海域機(jī)動(dòng)。

　　3月29日，祖國派軍艦把中國公民撤離也門亞丁港海域。

　　之后幾天，分4批撤出613名中國公民，還協(xié)助15個(gè)國家撤離279名外國公民。

　　3、理解“人道主義情懷”和“大國擔(dān)當(dāng)”的意思。

　　板書：人道主義情懷大國擔(dān)當(dāng)

　　因?yàn)槌吮緡裰�，還撤離外國公民，體現(xiàn)了一種“人道主義情懷”，即對(duì)人類的關(guān)心，超出了國界，正是一種“大國的擔(dān)當(dāng)”，展現(xiàn)了中國人的大氣，有大國風(fēng)范。

　　四、總結(jié)全文

　　通過本課的學(xué)習(xí)，我們更熱愛自己的祖國，為祖國的所作所為而自豪。

　　板書設(shè)計(jì)

　　也門撤僑

　　人道主義情懷大國擔(dān)當(dāng)

　　教學(xué)反思：

　　抓住關(guān)鍵詞句理解課文。學(xué)生對(duì)文本的解讀不能游離于具體的語言文字之外，如果脫離了具體的字、詞、句來談感悟，那只能是虛無縹緲的空中樓閣。也許有人會(huì)說，這樣豈不是回到了傳統(tǒng)語文教學(xué)誤區(qū)：死摳字詞句了嗎？其實(shí)不然，對(duì)字詞句的解讀正是建立在學(xué)生獨(dú)特的閱讀體驗(yàn)的基礎(chǔ)上的。在理解的基礎(chǔ)上通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生為祖國的所作所為感到驕傲，產(chǎn)生熱愛祖國之情。

　　要關(guān)注課堂的生成。在課堂上，隨時(shí)會(huì)有學(xué)生靈光的閃現(xiàn)，如何抓住學(xué)生的這些語言，將它們與理解文本很好地結(jié)合，這也是我在今后的教學(xué)中，需要仔細(xì)研究和學(xué)習(xí)的。

　　課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)

　　1、用斜線劃掉不正確的讀音。

　　撤（chè cè）僑海域（yù yǜ）警戒（jèi jiè）眼眶（kuàn kuànɡ）

　　2、比一比，再組詞。

　　橋﹙ ﹚撤﹙ ﹚描﹙ ﹚獵﹙ ﹚料﹙ ﹚

　　僑﹙ ﹚撒﹙ ﹚貓﹙ ﹚借﹙ ﹚科﹙ ﹚

　　3、根據(jù)意思寫詞語。

　　﹙1﹚形容風(fēng)聲或風(fēng)吹動(dòng)旗幟等的聲音。﹙ ﹚

　　﹙2﹚因感情激動(dòng)而使眼淚充滿了眼眶，形容感動(dòng)至極或非常悲傷。﹙ ﹚

　　﹙3﹚這里起來，那里下去。形容接連不斷。﹙ ﹚

　　參考答案：