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小學(xué)體育與健康教案

時(shí)間：2024-08-06 07:12:41 小學(xué)體育教案我要投稿

小學(xué)體育與健康教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么你有了解過教案嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)體育與健康教案，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)體育與健康教案

小學(xué)體育與健康教案1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.初步懂得保護(hù)視力的重要性。

　　2.了解學(xué)習(xí)些保護(hù)視力的有關(guān)常識(shí)，逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　二、重點(diǎn)與難點(diǎn)：

　　1.重點(diǎn)：使學(xué)生知道“近視”會(huì)給人的生活、學(xué)習(xí)和工作帶來不方便。

　　2.難點(diǎn)：學(xué)會(huì)保護(hù)視力的方法并養(yǎng)成相應(yīng)的好習(xí)慣。

　　三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1.提供一本可供教師講故事用的大圖書

　　2.提供做游戲用的眼罩。

　　3.“學(xué)生看電視時(shí)間”記錄卡。

　　4.與學(xué)生共同制作保護(hù)視力安全圖或“公約”圖。提供有關(guān)材料：現(xiàn)成的可剪剪貼貼的畫片、作底版用的舊掛歷(反面)膠水、剪刀、彩色筆。水粉顏料等等。

　　四、設(shè)計(jì)思路

　　學(xué)生在日常生活中，每天都可以看到不少戴眼鏡者。但是他們并不了解“近視患者”在工作、學(xué)習(xí)和生活中的不便與困難，也不懂得“近視眼”必須從小預(yù)防，更是缺乏保護(hù)視力的應(yīng)有常識(shí)。而隨著學(xué)生年齡的增長，大班孩子參加各類用眼要求較高的活動(dòng)的比率有所增加，時(shí)間也相應(yīng)延長。此時(shí)，有意識(shí)地對(duì)他們進(jìn)行保護(hù)視力的教育十分必要。

　　設(shè)計(jì)該活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意兩點(diǎn)：第一，要運(yùn)用各種方法手段，引起學(xué)生對(duì)“近視眼”的工作學(xué)習(xí)和生活情況作關(guān)注，比如，可以選幾則詼諧有趣的小故事、幽默、夸張小品或啞劇表演;可以啟發(fā)學(xué)生觀察調(diào)查身邊的“近視眼”，從而了解他們的困難，然后開展討論“近視眼是否有苦惱”“他們不能干哪些工作，不能參加哪些運(yùn)動(dòng)”等問題，使得學(xué)生懂得“保護(hù)視力”的重要性，更好地激發(fā)其保護(hù)視力的自覺性。第二，預(yù)防近視，保護(hù)視力的常識(shí)所涉及的內(nèi)容較多，既有空間距離方面的`要求，也有時(shí)間方面的要求。因此，要切忌用“幾要幾不要”的枯燥說教，而應(yīng)根據(jù)學(xué)生空間知覺、時(shí)間知覺發(fā)展的水平與特點(diǎn)，結(jié)合日�；顒�(dòng)，運(yùn)用一些學(xué)生能感知的事物作為“參照物”。如視物距離30厘米左右，可讓學(xué)生用自己的手臂測量，看電視的距離可用小腳掌來測量�？刂茣r(shí)間長短，可教學(xué)生學(xué)用計(jì)時(shí)工具——定時(shí)器、鐘等等，以便學(xué)生操作實(shí)踐。

　　五、活動(dòng)流程感知討論操作實(shí)踐強(qiáng)化鞏固

　　引導(dǎo)學(xué)生感知、討論有關(guān)“近視眼”的問題。建議教師根據(jù)班級(jí)實(shí)際，循序漸進(jìn)地開展以下一些活動(dòng)。

　　活動(dòng)-：在圖書區(qū)內(nèi)擺放一本自制的大圖書《倒霉的大近視眼》，并提供錄音，供學(xué)生閱讀。

　　活動(dòng)二：啟發(fā)學(xué)生觀察、了解周圍一些“近視患者”的生活，學(xué)習(xí)和工作有哪些不方便，有哪些困難，以及形成“近視眼”的原因。

　　活動(dòng)三：帶領(lǐng)學(xué)生共同訪問幾位“近視患者”，或請(qǐng)他們來到學(xué)生園，講講自己的“苦惱”。

　　活動(dòng)四：擇時(shí)開展討論活動(dòng)：設(shè)問：你周圍有哪些人也是“倒霉的近視眼”?他們?cè)谏睢⒐ぷ�、學(xué)習(xí)時(shí)有哪些不方便?碰到過哪些不愉快的事?遇到哪些困難?“近視眼”不能干哪些工作，為什么?他們?cè)趺磿?huì)變成“近視眼”的?“近視眼”能不能從小預(yù)防?怎樣預(yù)防? 2.以集體或分組的形式，開展操作實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)一：《學(xué)學(xué)、做做》結(jié)合-些用眼要求較高的活動(dòng)，向?qū)W生介紹一些看書、寫字、繪畫剪紙等活動(dòng)中保護(hù)視力的常識(shí)，學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行實(shí)踐�？磿�、書寫或繪畫時(shí)，要有正確的坐姿和握筆姿勢，眼睛離視物30厘米左右。(可讓學(xué)生坐在桌前學(xué)學(xué)、做做棗將胳膊肘撐在桌上，將小臂和手掌伸直，中指點(diǎn)到鼻尖或額頭，即距離30厘米左右)。

　　不在過強(qiáng)、過弱的光線下看書、繪畫或制作手工作品。(可與學(xué)生共同看一看、找一找，活動(dòng)室的哪些部位光線過強(qiáng)。過弱，不宜開展上述活動(dòng))。

　　看書、書寫及繪畫等活動(dòng)的時(shí)間，每次約30~45分鐘，進(jìn)行這些活動(dòng)后，最好能向遠(yuǎn)處望一會(huì)兒。(教學(xué)生學(xué)習(xí)用定時(shí)器。鬧鐘，或看時(shí)鐘來控制時(shí)間)。

　　不躺著、走著，或者在動(dòng)蕩的車廂里看書。(可演個(gè)小小啞劇)。

小學(xué)體育與健康教案2

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　1、健康常識(shí)：飲食衛(wèi)生

　　2、室內(nèi)活動(dòng)：開火車

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　認(rèn)知：

　　1、能了解飲食方面的衛(wèi)生知識(shí)。

　　2、記住游戲名稱及游戲方法。

　　技能：

　　1、能記住飲食方面的營養(yǎng)要求。

　　2、能熟練地完成“開火車”的游戲，并能有所創(chuàng)新。

　　情感：

　　1、能針對(duì)本人的飲食習(xí)慣，提出改進(jìn)意見。

　　2、能積極參與游戲活動(dòng)，并樂于自我表現(xiàn)。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　1、知道飲食衛(wèi)生的重要性。

　　2、記住游戲名稱。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　1、能聯(lián)系自己實(shí)際注意飲食衛(wèi)生。

　　2、有創(chuàng)編意識(shí)。

　　教學(xué)內(nèi)容及過程：

　　一、師生問好!

　　二、宣布課的內(nèi)容：

　　課前板書：

　　1、jiàn kāng cháng shí : yǐng shí wèi shēng

　　2、shì nèi huó dòng: kāi huǒ chē

　　(設(shè)計(jì)意圖：拼音板書符合二年級(jí)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn))

　　三、集中注意力練習(xí)

　　(一)聽、看數(shù)擊掌、對(duì)掌、拍肩

　　教法：

　　1、教師講解練習(xí)方法。

　　2、明目練習(xí)：教師用手或圖片讓學(xué)生快速判斷數(shù)字。

　　3、聽力練習(xí)：學(xué)生閉上眼睛聽教師給出的各種聲音，判斷數(shù)字。

　　4、綜合訓(xùn)練，看誰(個(gè)人、小組、男女生分角色)反應(yīng)快

　　(二)、室內(nèi)操：復(fù)習(xí)勞動(dòng)模仿操(音樂伴奏)

　　(設(shè)計(jì)意圖：提高學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)生情感)

　　四、健康常識(shí)：飲食衛(wèi)生

　　1、板書說明生活中有哪些好、壞的飲食習(xí)慣。

　　2、組織學(xué)生討論，談自己的感受。

　　3、組織學(xué)生了解飲食衛(wèi)生的重要性。

　�、� 食物是人們維持生命不可缺少的物質(zhì)。特別是少年兒童，正處在生長發(fā)育的.關(guān)鍵時(shí)期，需要各種營養(yǎng)，以滿足身體健康成長。但是，如果不講究飲食衛(wèi)生，就可能因此生病，使健康受到威脅。因此，把好“病從口從入”關(guān)，飲食衛(wèi)生是關(guān)鍵。

　　⑵ 小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

　　第一，飯前要洗手，把好“病從口從入”關(guān)。

　　第二，吃飯要定時(shí)定量，切不可暴飲暴食。

　　第三，吃飯要細(xì)嚼慢咽，不要狼吞虎咽。

　　第四，吃飯要專心，不要看書、說笑。

　　第五，要廣食，不要偏食、挑食。

　　第六，不吃污染不潔或腐爛變質(zhì)的食物。

　　五、室內(nèi)活動(dòng)：開火車

　　1、講解、示范游戲方法，并請(qǐng)學(xué)生試做，加深印象。

　　2、先指導(dǎo)學(xué)生就地名練習(xí)“開火車”，等游戲方法掌握后，開始比賽。

　　3、結(jié)合司機(jī)開火車，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)編意識(shí)，提高游戲效果。

　　(設(shè)計(jì)意圖：發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力)