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北師大版數(shù)學二年級上冊教案 一分能干什么
作為一無名無私奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是小編收集整理的北師大版數(shù)學二年級上冊教案 一分能干什么,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教學目標
1.知識目標:
通過“一分能干什么”的時間活動,體驗1分的長短;知道1分等于60秒;初步建立時、分、秒的時間觀念。
2.能力目標:
提高學生認清計量時間的能力,并初步培養(yǎng)培養(yǎng)時間觀念。
3.情感目標
培養(yǎng)學生自覺珍惜時間的良好習慣。
一、創(chuàng)設情境
1、同學們,你們看過新聞聯(lián)播嗎?現(xiàn)在我再重溫一下新聞聯(lián)播播放時的情景,請小朋友們注意了:在新聞聯(lián)播開始前你聽到了什么?(課件播放)
生:我聽到了中國平安報時的聲音(師:它是怎么報時的?)
生:我聽到了滴滴滴倒計時的聲音(師:這滴滴滴的聲音是秒針走動的聲音)
生:我聽到了秒針走動的聲音(師:是什么樣的聲音呢)
現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)了還有比分鐘更小的單位,它就是秒。你知道生活中還有哪些地方用秒來計時的?
春節(jié)晚會倒計時,跑步用,紅綠燈
(設計意圖:學習素材應來源于自然、社會和生活。從學生熟悉的現(xiàn)實情況和知識經(jīng)驗出發(fā),把孩子們從生活中帶進數(shù)學中,讓學生理解并感受數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系,體會學習數(shù)學的應用價值,同時培養(yǎng)學生收集并處理信息的能力)
二、探索新知
生活中這么多地方都用到了秒,那1秒究竟有多久呢?我們來感受一下(播放1秒)
剛才滴一聲所有的時間就是1秒,閉上眼睛,我們再來感受一下。
這一秒的聲音可真短啊,在這短短的一秒中我們能干些什么呢?
生答:我能眨一下眼睛(1秒鐘我能眨一下眼睛,說完整就更棒了)……
搖頭點頭跺腳眨眼睛聳肩膀……
秒針走動1小格是1秒,那秒針走動2小格呢,5小格呢,5秒有多久我們再來感受一下。(播放5秒)閉上眼睛再次感受一下。
秒針從12走到1是5秒,那走到2呢?走到3呢?走1圈呢(播放60秒)
秒針走一圈走了60秒,那分針有什么變化呢,細心的孩子說一說。讓我們仔細的再來看一看吧(播放有聲60秒)
分針走了1小格是一分,秒針走了60小格是60秒,那一分和60秒有什么關系呢
1分=60秒
(設計用意:該步驟實現(xiàn)了第一個教學目標:通過“一分能干什么”的自主探索活動,體驗1分的長短;知道1分等于60秒;在這里學生利用已有的知識經(jīng)驗來發(fā)現(xiàn)和解決新問題的能力也得到培養(yǎng),自主學習的方式得到了鍛煉,體現(xiàn)了新的課堂教學模式)
2、一分鐘我能行
1秒鐘我們能眨一下眼睛,那1分鐘我們能做些什么呢?拿出你的活動頁我們來做過實驗。
are you ready ?
(課程標準指出:人人獲得必須的數(shù)學知識,人人得到自己有價值的數(shù)學,不同的人得到不同的發(fā)展,在此環(huán)節(jié)中根據(jù)孩子們的年齡特征設計了不同的活動,孩子們憑借自己的興趣選擇自己的喜好,從活動中培養(yǎng)孩子們學習數(shù)學的興趣。)
3、一分小考場
靜息,回憶一下我們剛才學的知識。那老師現(xiàn)在要考考你們,讓我們一塊走進一分小考場把,聽清楚了我們搶答。Are you ready?
小華每天睡覺9( ),早上刷牙花了3(),吃早飯用了10(),上學的路上遇到紅燈停了25(),見了同學說了一句“早上好!”只需2()。跳繩10下用了7( ),跑50米用了12( )。
(設計用意:經(jīng)歷此環(huán)節(jié),提高學生認清計量時間的能力,并初步培養(yǎng)培養(yǎng)時間觀念。達到第二個教學目標。)
4、一分記憶大比拼
同學們真厲害,不到1分鐘我們就完成了這些題,如果我再說得快一些我們就更快了,是不是,為了獎勵你們,我想請幾個好朋友給你們見面。想不想見,真想嗎,沒看出來,想不想。聽清要求,好朋友出現(xiàn)的時候大喊它的名字。
你們能記住多少呢,給你們一分鐘的時間能說出幾個好朋友的名字。
恩,你已經(jīng)算是厲害的啦,把掌聲送給他。讓我們來認識一下世界上一分鐘更大的威力吧
5、播放課件,師相應進行解說:
(1)世界上最快的飛機1分鐘大約可以飛行15600米,坐在這樣的飛機上才能真正體會什么叫一眨眼就不見了。
(2)地球上平均每一秒鐘生下4個小孩,一分鐘240個。
(3)一條彩色電視機生產(chǎn)線一分鐘可組裝1.5臺電視機。
(4)中國最大的發(fā)電站三峽電站1分鐘大約可以發(fā)電30萬度.相當于大約18000戶家庭1個月的用電量。
(設計用意:安排這個活動,讓孩子們感受一分鐘的威力,即使一分鐘抑或一秒鐘都是很寶貴的,感受每一分鐘都無可小視的觀念,同時培養(yǎng)學生自覺珍惜時間的良好習慣,對孩子們進行珍惜時間的美德教育。)
6、小結
好了孩子們,一分鐘能做好多事情,現(xiàn)在離下課只剩下1分鐘了,通過這節(jié)課的學習,你想說些什么?
生:我覺得1分鐘能干好多事情,恩,我咋覺得這句話好像劃了個逗號,能干好多事情,所以我們該怎么辦。
有一句諺語是:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
棒極了,把語文課的知識都用到了數(shù)學課上。
老師真的希望這節(jié)課以后你能珍惜生活中的每一分每一秒,能夠記住1分等于60秒,1分鐘,1秒鐘都非常得短暫,但它也很寶貴對不對。
最后老師送你們一首歌《時間像小馬車》(課件播放歌曲《時間像小馬車》)希望你們能抓緊自己的每一分每一秒,爭當時間的小主人。
三、布置作業(yè):
和家長完成實踐活動。
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