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鐘的音樂教案最新

時(shí)間:2024-07-11 07:28:05 音樂教案 我要投稿
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鐘的音樂教案最新

  作為一位杰出的教職工,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編為大家收集的鐘的音樂教案最新,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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  一、教學(xué)目的:

  1、知識(shí)與技能:

  學(xué)會(huì)唱歌曲《蝴蝶花》,體會(huì)歌曲中活潑的樂句與舒展的樂句的唱法。

  2、過(guò)程與方法:

  學(xué)生通過(guò)拍手控制節(jié)奏的方法朗讀歌詞,掌握歌曲的節(jié)奏;在教師鋼琴伴奏和范唱中學(xué)會(huì)唱歌曲.

  3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:

  結(jié)合音樂情景讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂的快樂,懂得珍惜和愛護(hù)動(dòng)植物是為了大自然的和諧發(fā)展.

  二、教學(xué)重點(diǎn):

  學(xué)唱歌曲《蝴蝶花》

  三、教學(xué)難點(diǎn):歌曲節(jié)奏

  四、教學(xué)準(zhǔn)備:

  課件、蝴蝶花圖片

  五、教學(xué)過(guò)程:

  (一)談話導(dǎo)入新課

  小朋友大家好,很高興認(rèn)識(shí)你們,你們?nèi)ミ^(guò)農(nóng)村嗎?喜歡嗎?想不想和你眼前的這位農(nóng)村老師交朋友呢?(生:想)為了表示我和你們交朋友的誠(chéng)意,我讓你們來(lái)欣賞老師給你們準(zhǔn)備的禮物——請(qǐng)看屏幕。師:播放幻燈片。

  師:誰(shuí)說(shuō)說(shuō)看了以后有什么感想?這些小朋友在干什么?

  生:捉蝴蝶

  師:對(duì),你們也捉過(guò)蝴蝶嗎?挺好玩的,但蝴蝶可是昆蟲,不能把它弄傷或弄死。

  那今天我們將要學(xué)習(xí)與蝴蝶有關(guān)的一首好聽的兒歌,---《蝴蝶花》,教師板書“蝴蝶花”你們見過(guò)蝴蝶花嗎?今天老師收集到一些蝴蝶花的圖片,讓大家欣賞一下,教師播放幻燈片。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)感受。

  (二)學(xué)習(xí)新課:

  1、按節(jié)奏朗讀歌詞。(這里教師對(duì)四二拍的歌曲節(jié)奏做簡(jiǎn)單的介紹。板書第一節(jié)在黑板上講解。)教師可用電子琴幫助學(xué)生打節(jié)奏。學(xué)生也可以通過(guò)教師的提示用手打拍子朗讀歌詞。對(duì)學(xué)生不易掌握的節(jié)奏教師要加以強(qiáng)調(diào),示范。(特別是四分附點(diǎn)音符的地方。)給學(xué)生個(gè)別安節(jié)奏朗讀的機(jī)會(huì)。讓學(xué)習(xí)說(shuō)說(shuō)歌曲講了一件怎樣的事?師:知道這兩個(gè)小朋友把蝴蝶花當(dāng)作室蝴蝶來(lái)做的原因吧。▽(duì)于大膽發(fā)言的教師給圖片獎(jiǎng)勵(lì))看來(lái)這首個(gè)是孩子們誤捉蝴蝶的趣事,我們一定要學(xué)好它。

  2、范唱:

  教師盡可能把活潑和舒展的樂句演唱的對(duì)比鮮明。然后請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。在歌篇上用波浪線畫出活潑的樂句,用直線畫出舒展的樂句。

  3、學(xué)生跟教師模唱歌曲。

  4、教師彈旋律學(xué)生唱歌詞。

  (1)教師啟發(fā)學(xué)生用富有彈性的聲音演唱第1—8小結(jié)。

  (2)用連貫的聲音演唱第9—16小結(jié)。

  (3)喲”字用高位置說(shuō)出。

  (4)教師帶領(lǐng)學(xué)生為歌曲中活潑和舒展的樂句圖上不同的顏色。

  (三)歌表演。

  請(qǐng)學(xué)生自己創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行歌表演。對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)。

  (四)、總結(jié)提出希望。

  通過(guò)學(xué)唱蝴蝶花,懂得花草樹木能夠凈化環(huán)境,有益于人們的健康,同學(xué)們要愛護(hù)花草樹木,讓空氣更加清新,讓環(huán)境分外美好,大家都做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士

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