四年級(jí)信息技術(shù)教案范例（3篇）
作為一名人民教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)信息技術(shù)教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)信息技術(shù)教案1
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)在Word中插入剪貼畫(huà)和來(lái)自文件的圖片。
2、掌握?qǐng)D片的移動(dòng)、縮放等設(shè)置。
3、了解Word的頁(yè)面邊框。
課時(shí)按排：
1課時(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：
剪貼畫(huà)的插入、移動(dòng)和縮放。
1、Word97的默認(rèn)圖片設(shè)置為浮于文字上方，因此一旦插入圖片就可以隨意移動(dòng)。而Word20xx的默認(rèn)設(shè)置是將圖片嵌入到文本中，因此圖片不能自由移動(dòng)。但我們可以通過(guò)簡(jiǎn)單的操作來(lái)更改圖片的版式，使其浮于文字上方并實(shí)現(xiàn)移動(dòng)的功能。具體操作步驟如下：首先，在圖片上單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“設(shè)置圖片格式”。然后，在彈出的選項(xiàng)框中，點(diǎn)擊“版式”選項(xiàng)，并選擇“浮于文字上方”。這樣就可以在文檔中自由移動(dòng)圖片了。
2、Word20xx的對(duì)話框的Word20xx略有不同，但大體操作類似，這一點(diǎn)在以后的各課中均會(huì)碰到。
3、Word打開(kāi)后，工具欄的顯示可能因人而異。有些工具欄可能沒(méi)有顯示出來(lái)，但可以通過(guò)點(diǎn)擊“視圖”菜單，在彈出的菜單中選擇“工具欄”來(lái)進(jìn)行顯示。
4 、當(dāng)圖片的疊放次序定義為“置于文字下方”后，圖片就不容易被選擇，這時(shí)可單擊繪圖工具欄上的選擇工具，就可選擇圖片。
教材分析：
1、這部分內(nèi)容的操作并不太復(fù)雜，因此我們可以通過(guò)大屏幕演示來(lái)教學(xué)。然而，僅僅模仿操作并不能有效提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)過(guò)程中，我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生觀察屏幕上的提示，自己思考如何進(jìn)行操作。這樣能培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
2、圖片的移動(dòng)和縮放：要提醒學(xué)生注意鼠標(biāo)指針的變化。
3、右鍵快捷菜單是指在計(jì)算機(jī)操作中，通過(guò)點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵彈出的快捷功能菜單。教材通常會(huì)有意地滲透右鍵的作用，并在教學(xué)時(shí)引導(dǎo)學(xué)生觀察不同情形下的右鍵菜單。實(shí)際上，在圖形界面、文檔區(qū)域、工具欄和菜單欄等不同位置進(jìn)行右鍵單擊，所彈出的右鍵菜單是有差異的。在圖形界面上單擊右鍵時(shí)，彈出的右鍵菜單通常會(huì)提供與該圖形相關(guān)的編輯操作，例如復(fù)制、粘貼、刪除、調(diào)整大小等。這是因?yàn)樵趫D形界面中，我們經(jīng)常需要對(duì)圖形進(jìn)行各種操作，因此右鍵菜單會(huì)提供與圖形編輯相關(guān)的功能選項(xiàng)，以方便用戶進(jìn)行操作。在文檔區(qū)域上單擊右鍵時(shí)，彈出的右鍵菜單通常會(huì)提供與文檔編輯相關(guān)的.功能選項(xiàng)，比如復(fù)制、粘貼、選擇字體、調(diào)整格式等。這是因?yàn)樵谖臋n處理軟件中，我們主要對(duì)文本內(nèi)容進(jìn)行編輯排版等操作，因此右鍵菜單會(huì)提供與文檔編輯相關(guān)的功能選項(xiàng)，以滿足用戶對(duì)文檔的需求。在工具欄和菜單欄上單擊右鍵時(shí)，彈出的右鍵菜單通常會(huì)提供與界面自定義和設(shè)置相關(guān)的選項(xiàng)。這是因?yàn)楣ぞ邫诤筒藛螜谧鳛檎麄�(gè)界面的組成部分，用戶可能需要對(duì)其進(jìn)行調(diào)整和定制，以更好地適應(yīng)自己的習(xí)慣和需求。因此，右鍵菜單會(huì)提供一些界面設(shè)置選項(xiàng)，例如添加或刪除工具按鈕、隱藏或顯示菜單項(xiàng)等。總之，不同位置的右鍵菜單存在差異，主要是因?yàn)樵诓煌牟僮鲌?chǎng)景中，我們對(duì)于功能的需求有所區(qū)別。右鍵快捷菜單可以提供更便捷和智能的操作方式，讓用戶能夠更高效地完成各種任務(wù)。
4、調(diào)整圖片的疊放次序可以改變圖片的層次，使其位于文字之下。
5、插入來(lái)自文件的圖片：這樣就可以插入自己原先在畫(huà)筆里畫(huà)的畫(huà)及電腦中的圖片文件。
6、圖片工具欄是一個(gè)功能強(qiáng)大的工具，可以讓我們對(duì)圖片進(jìn)行各種修改和設(shè)置。通過(guò)使用圖片工具欄，學(xué)生們可以自主探索每個(gè)按鈕的功能。如果學(xué)生不清楚某個(gè)按鈕的作用，可以將鼠標(biāo)指向該工具，以獲取相關(guān)信息。
7、頁(yè)面邊框：讓學(xué)生了解就可以了。
四年級(jí)信息技術(shù)教案2
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)在Word中插入藝術(shù)字。
2、了解分欄。
課時(shí)按排：
1課時(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：
藝術(shù)字的設(shè)置。
注意點(diǎn)：
當(dāng)我們插入藝術(shù)字時(shí)，默認(rèn)的環(huán)繞方式通常是覆蓋在文字上方，這樣會(huì)遮擋下方的'文字。但是，我們可以通過(guò)在藝術(shù)字上單擊右鍵，并選擇“設(shè)置藝術(shù)字格式”，來(lái)改變它的環(huán)繞效果。
教材分析：
本課的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)如何使用藝術(shù)字插入和修改。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握藝術(shù)字的旋轉(zhuǎn)、陰影和三維設(shè)置的技巧。
1、插入藝術(shù)字：利用第二種方法插入藝術(shù)字更方便簡(jiǎn)潔，但前提是打開(kāi)繪圖工具欄，教學(xué)時(shí)可以先讓學(xué)生打開(kāi)繪圖工具欄。
2、在Word中，藝術(shù)字被視為圖形對(duì)象進(jìn)行處理。因此，我們可以像處理圖片一樣對(duì)藝術(shù)字進(jìn)行移動(dòng)、縮放等設(shè)置。
3、藝術(shù)字工具欄：通過(guò)使用藝術(shù)字工具欄，可以輕松快速地對(duì)藝術(shù)字進(jìn)行修改，并且提供了更多樣式選擇。操作簡(jiǎn)單易上手，學(xué)生們可以自行閱讀文檔并嘗試操作。
4、在選中藝術(shù)字的情況下，點(diǎn)擊繪圖工具欄上的旋轉(zhuǎn)按鈕，即可實(shí)現(xiàn)藝術(shù)字的旋轉(zhuǎn)效果。
5、為了更方便地進(jìn)行設(shè)置，Word中提供了將陰影設(shè)置拖出來(lái)并使用的功能，類似于藝術(shù)字工具欄。
四年級(jí)信息技術(shù)教案3
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)Word的基本界面、啟動(dòng)方法及其作用。
2、熟悉Word的編輯環(huán)境，能在Word中錄入文字及文字的格式化
課時(shí)安排：
1課時(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：
啟動(dòng)Word的方法和在Word中排版文字課前準(zhǔn)備：
1、排版好的Word文章供學(xué)生欣賞（文章可在光盤(pán)中找到）
2、如果學(xué)生機(jī)沒(méi)有光驅(qū)，將“萬(wàn)里長(zhǎng)城”拷到網(wǎng)絡(luò)中或?qū)W生電腦中。
教材分析：
1、介紹Office：Office20xx（Word20xx Excel20xx Powerpoint20xx outlook20xx Access20xx）是微軟公司的辦公系列軟件。我們平時(shí)所用的Windows也是微軟的產(chǎn)品。
2、Word是一款功能強(qiáng)大的文字處理軟件，它提供了編輯、排版和打印文章的便利。使用Word，我們可以輕松地實(shí)現(xiàn)圖文混排的效果，并且可以欣賞到其他用戶創(chuàng)作的精彩作品，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、Word的啟動(dòng)。
4、Word的用戶界面與寫(xiě)字板非常相似，因此在這里，可以簡(jiǎn)單地介紹一下。在Word中，您可以進(jìn)行文字的錄入和編輯，這些操作與使用寫(xiě)字板幾乎沒(méi)有區(qū)別，因此不需要過(guò)多的說(shuō)明。教材上已經(jīng)對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹。
5、在Word中，我們可以通過(guò)字體格式設(shè)置來(lái)進(jìn)行文字的樣式調(diào)整。與寫(xiě)字板相比，Word提供了豐富的字體格式設(shè)置選項(xiàng)，可以讓文本更加美觀和易于閱讀。首先，我們可以改變文本的字體。Word中提供了多種字體供選擇，如宋體、黑體、楷體等。選擇適合的字體可以根據(jù)個(gè)人喜好和文檔的需要來(lái)確定。其次，我們可以調(diào)整字體的.大小。通過(guò)調(diào)整字號(hào)，可以使得文本看起來(lái)更顯眼或更小巧。較大的字號(hào)可以用于標(biāo)題或重要內(nèi)容，而較小的字號(hào)則常用于正文或注釋。此外，還可以通過(guò)加粗、傾斜、下劃線等方式對(duì)文本進(jìn)行修飾。這些修飾可以突出強(qiáng)調(diào)某些關(guān)鍵詞匯或者使文本更具視覺(jué)效果。除了上述基本設(shè)置，Word還提供了一些高級(jí)字體格式選項(xiàng)，如描邊、陰影、下劃線樣式等。這些選項(xiàng)可以讓文本看起來(lái)更加特別和吸引人�？傊�，Word中的字體格式設(shè)置功能非常強(qiáng)大，可以幫助我們快速、方便地調(diào)整文本的外觀，使得我們的文檔更具專業(yè)性和美觀度。
6、Word的一個(gè)突出亮點(diǎn)在于其令人驚嘆的動(dòng)態(tài)效果文字功能，這項(xiàng)特性深受學(xué)生們的喜愛(ài)，并能有效激發(fā)他們學(xué)習(xí)Word的熱情。
7、在使用Word時(shí)，我們應(yīng)該給學(xué)生留出一定的時(shí)間，讓他們親自嘗試探索一下軟件的功能。通過(guò)自己動(dòng)手操作，他們可以發(fā)現(xiàn)Word有哪些實(shí)用的功能和特點(diǎn)。
8、文件的保存：我們通常會(huì)打開(kāi)光盤(pán)上的文件并進(jìn)行修改。然而，這些文件往往是只讀的，因此我們需要使用“另存”功能來(lái)保存修改后的文件。在保存文件時(shí)，務(wù)必記住選擇一個(gè)合適的文件名以便于后續(xù)查找和使用。
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