心理健康知識(shí)宣講簡(jiǎn)報(bào)【常用10篇】
在我們平凡的日常里，簡(jiǎn)報(bào)使用的頻率越來(lái)越高，簡(jiǎn)報(bào)不是一種文章的體裁。因?yàn)橐环莺?jiǎn)報(bào)，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。你所接觸過(guò)的簡(jiǎn)報(bào)都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的心理健康知識(shí)宣講簡(jiǎn)報(bào)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心理健康知識(shí)宣講簡(jiǎn)報(bào)1
4月1日至4月15日，為響應(yīng)3.25心理健康教育日，本站開(kāi)展心理健康教育日知識(shí)宣講活動(dòng)，活動(dòng)要求19-20級(jí)各班在易班平臺(tái)進(jìn)行心理健康教育知識(shí)宣講，發(fā)布心理健康知識(shí)短文，班級(jí)同學(xué)積極發(fā)布評(píng)論。本次活動(dòng)由心理氣象站干事xxx負(fù)責(zé)收取截圖。
本次活動(dòng)讓同學(xué)們更加了解有關(guān)心理健康教育的知識(shí)，有利于學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。本次活動(dòng)自愿參加，參與的班級(jí)認(rèn)真、積極、的態(tài)度對(duì)待活動(dòng)。本次活動(dòng)促進(jìn)了同學(xué)們自覺(jué)維護(hù)自身的心理健康，建立自信，增強(qiáng)心理素質(zhì)，在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造了一種關(guān)注心理健康、重視心理健康的`氛圍，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。同時(shí)也提高了同學(xué)們的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)了同學(xué)們的心理保健意識(shí)，掀起了關(guān)注心理健康的熱潮，真正讓心理教育工作走進(jìn)了班級(jí)。
本次心理健康教育日知識(shí)宣講活動(dòng)，使大家騰出關(guān)注心靈成長(zhǎng)的時(shí)間，為學(xué)校的心理健康教育工作的進(jìn)一步開(kāi)展做出貢獻(xiàn)!希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中多關(guān)注心靈成長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)自我，擁有真正爛漫絢麗的青春。
心理健康知識(shí)宣講簡(jiǎn)報(bào)2
為深入推進(jìn)黨史的學(xué)習(xí)教育，落實(shí)“我為職工辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)要求，切實(shí)關(guān)愛(ài)廣大職工心理健康，幫助職工及時(shí)疏導(dǎo)情緒、緩解壓力，建立健康的工作和生活理念，20xx年10月21日下午邀請(qǐng)了xxx在集團(tuán)五樓會(huì)議室，舉辦一場(chǎng)以“關(guān)愛(ài)員工，共建平安建控”為主題的企業(yè)EAP培訓(xùn)講座。
本次EAP講座在關(guān)愛(ài)集團(tuán)員工心理健康、解決廣大職工在工作、生活中的心理壓力困擾，提高員工心理承受能力，提升員工職業(yè)幸福感，確保員工以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加陽(yáng)光的心態(tài)投入到生產(chǎn)生活中，推進(jìn)集團(tuán)各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展。
講座中，廖老師介紹了自我評(píng)估的方法，安排了放松減壓體驗(yàn)，講解了緩解心理壓力的途徑，較為系統(tǒng)地從情緒管理、人際和諧、改變認(rèn)知、心理行為訓(xùn)練等方面進(jìn)行了深入淺出的講解，所講內(nèi)容立體豐富，互動(dòng)環(huán)節(jié)精彩有趣，既有理論又有案例，讓大家對(duì)心理壓力產(chǎn)生的`原因有了更加科學(xué)理性的認(rèn)識(shí)，對(duì)心理疏導(dǎo)和心理壓力調(diào)試的方式技巧有了初步的掌握。
參加講座的人員認(rèn)真聆聽(tīng)，積極互動(dòng)，整堂講座輕松活潑。大家紛紛表示，學(xué)習(xí)到很多心理健康方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，受益匪淺，今后將更加從容地面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)，更加積極地投入工作和生活，陽(yáng)光樂(lè)觀(guān)、奮斗不息，在建控集團(tuán)這個(gè)大舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)集團(tuán)發(fā)展目標(biāo)與人生理想的“雙豐收”。
心理健康知識(shí)宣講簡(jiǎn)報(bào)3
為滿(mǎn)足廣大職工日益增長(zhǎng)的心理健康需求，廣泛普及心理健康知識(shí)，提供常態(tài)化的心理健康服務(wù)。近日，安寧市總工會(huì)在天寧礦業(yè)有限公司開(kāi)展職工心理健康知識(shí)講座，公司40余名職工參加講座。
講座以“陽(yáng)光心態(tài)、快樂(lè)生活——情緒與心理壓力調(diào)適”為主題，從當(dāng)代人的焦慮開(kāi)篇，以“內(nèi)卷”“雞娃”等網(wǎng)絡(luò)熱詞為切入點(diǎn)，從經(jīng)濟(jì)壓力、家庭關(guān)系、職業(yè)倦怠等方面的`表現(xiàn)形式，結(jié)合實(shí)際案例，對(duì)心理健康的意義、心理壓力的反應(yīng)，如何測(cè)試心理健康等方面進(jìn)行了精彩的講解，通過(guò)理論與個(gè)例的分析，讓干部職工了解到心理壓力存在的潛在危害，意識(shí)到心理健康的積極性和重要性，通過(guò)分享職場(chǎng)解壓和心理調(diào)適的具體技巧和方法，引導(dǎo)大家培養(yǎng)良好的情緒控制和社會(huì)適應(yīng)能力，從容面對(duì)工作生活壓力，學(xué)會(huì)接納自我，找到工作興趣點(diǎn)，在崗位上發(fā)揮自我價(jià)值，善于自我激勵(lì)，擁抱精彩人生。在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，參會(huì)人員積極參與，現(xiàn)場(chǎng)氛圍濃厚，反應(yīng)強(qiáng)烈。
職工紛紛表示，此次講座強(qiáng)化了自身的心理健康意識(shí)，有助于大家正確認(rèn)識(shí)自己存在的心理問(wèn)題，從而科學(xué)的調(diào)解工作、生活節(jié)奏，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)釋放心理壓力，保持良好的精神狀態(tài)，以更加飽滿(mǎn)的熱情，保持積極的思維方式，投身到工作和生活中。
職工心理健康服務(wù)是加強(qiáng)工會(huì)對(duì)職工人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)的有力舉措。接下來(lái)，安寧市總工會(huì)將持續(xù)關(guān)注職工心理健康需要，創(chuàng)新服務(wù)形式，擴(kuò)寬服務(wù)渠道，為廣大職工提供更加優(yōu)質(zhì)的心理健康服務(wù)。
心理健康知識(shí)宣講簡(jiǎn)報(bào)4
為進(jìn)一步普及心理健康知識(shí)，促進(jìn)未成年人樹(shù)立正確的心理健康觀(guān)念，10月9日，潯陽(yáng)區(qū)衛(wèi)健委走進(jìn)硬骨頭六連希望學(xué)校開(kāi)展心理健康知識(shí)宣講進(jìn)校園活動(dòng)。本次宣講主題是“我的情緒我做主”。
宣講活動(dòng)中，區(qū)衛(wèi)健委的志愿者語(yǔ)言生動(dòng)、聲情并茂地通過(guò)什么是情緒、情緒的類(lèi)型、情緒的轉(zhuǎn)變和如何趕走壞情緒四個(gè)方面，采用提問(wèn)、互動(dòng)、案例等方式帶領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)心理健康的殿堂，引導(dǎo)學(xué)生們著重培養(yǎng)自我認(rèn)識(shí)能力，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和表達(dá)，培養(yǎng)良好人際交往能力，認(rèn)識(shí)情緒，培養(yǎng)緩解壞情緒的.能力，理解支持他人，培養(yǎng)換位思考能力，有效解決問(wèn)題，培養(yǎng)應(yīng)對(duì)能力和良好的自律能力，保持積極的心態(tài)。學(xué)生們積極發(fā)言，課堂互動(dòng)頻繁，氣氛非常熱烈。
宣講結(jié)束后，學(xué)生們意猶未盡，紛紛表示受益匪淺，學(xué)到了很多有關(guān)調(diào)節(jié)情緒方面的心理健康知識(shí)，今后將以積極、樂(lè)觀(guān)的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
心理健康知識(shí)宣講簡(jiǎn)報(bào)5
為普及心理健康知識(shí)，緩解干警辦案壓力，促進(jìn)干警身心發(fā)展，7月14日下午，谷城法院邀請(qǐng)中國(guó)心理學(xué)會(huì)注冊(cè)心理師、省社會(huì)心理學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)xx為全體干警開(kāi)展主題為《關(guān)愛(ài)心理健康—快樂(lè)工作，幸福生活》的陽(yáng)光心理健康科普宣講活動(dòng)。
整場(chǎng)講座從一個(gè)輕松有趣的互動(dòng)心理游戲開(kāi)始，鄭教授從心理學(xué)專(zhuān)業(yè)角度就“心理健康與心理疾病”“如何進(jìn)行自我心理康復(fù)”兩大方面進(jìn)行了授課，結(jié)合鮮活的案例，生動(dòng)形象地為大家闡述心理健康知識(shí)，通過(guò)介紹生活中可能存在的壓力來(lái)源及其應(yīng)對(duì)方法，引導(dǎo)大家正確分辨積極壓力與消極壓力，培養(yǎng)良好的心態(tài)，正確面對(duì)生活中、工作中存在的壓力。
講座結(jié)束后，干警們紛紛表示，通過(guò)講座了解到心理健康的有關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)到管理情緒的有效方法，在今后的工作生活中將多為自己增加積極的.情緒，以更加樂(lè)觀(guān)積極的態(tài)度對(duì)待生活、對(duì)待工作，為人民群眾提供更加優(yōu)質(zhì)高效的司法服務(wù)。
心理健康知識(shí)宣講簡(jiǎn)報(bào)6
為進(jìn)一步加強(qiáng)市統(tǒng)計(jì)局干部職工心理健康教育疏導(dǎo)工作，引導(dǎo)大家學(xué)會(huì)科學(xué)管理情緒，緩解工作和生活壓力，增添工作動(dòng)力和生活幸福感。7月29日，市統(tǒng)計(jì)局工會(huì)邀請(qǐng)了國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師xxx為授課老師，舉辦了一場(chǎng)“與壓力共舞”主題心理健康講座。市統(tǒng)計(jì)局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)xxx到場(chǎng)與大家進(jìn)行了相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的交流與分享。
講座期間，老師生動(dòng)闡述和講解了心理壓力與健康的關(guān)系以及壓力的應(yīng)對(duì)策略，通過(guò)相關(guān)的分享與交流，教會(huì)大家心理健康基本知識(shí)及心理疏導(dǎo)的.方法和技巧，從而幫助大家釋放壓力，養(yǎng)成積極樂(lè)觀(guān)的心理健康理念和生活方式。
講座結(jié)束后，全體人員均表示，聽(tīng)了講座受益匪淺，下來(lái)會(huì)將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，以積極、樂(lè)觀(guān)、向上的心態(tài)投入到工作中。
心理健康知識(shí)宣講簡(jiǎn)報(bào)7
為更好地普及心理健康知識(shí)，在5·25全國(guó)心理健康節(jié)到來(lái)之際，近日，我校心理中心教研室組織開(kāi)展了以“愛(ài)自己·愛(ài)他人”為主題的心理健康知識(shí)宣講活動(dòng)。
活動(dòng)中，各班心理委員圍繞“同學(xué)關(guān)系”“青春期困惑”“情緒變化”等話(huà)題，與同學(xué)們交流了心理健康問(wèn)題，并通過(guò)動(dòng)畫(huà)、視頻、心理游戲等多種形式，從不同維度對(duì)心理健康知識(shí)進(jìn)行了科普。其間，各班心理委員還與同學(xué)們積極互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氛圍活躍。
此次宣講活動(dòng)，是扎實(shí)做好我校心理健康教育工作的重要舉措，也是對(duì)心理委員培訓(xùn)成果的一次檢驗(yàn)，進(jìn)一步促進(jìn)了心理健康知識(shí)在校園內(nèi)的.有效傳播與推廣，為校園涂上了一抹溫暖健康的“心”色彩。
一直以來(lái)，我校高度重視心理健康教育工作，大力提升教師隊(duì)伍心育水平，努力將心育工作滲透到教育教學(xué)的各個(gè)方面，不斷完善心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制，扎實(shí)開(kāi)展系列特色心育活動(dòng)，彰顯了學(xué)校育人文化特色，有效加快了和諧校園創(chuàng)建步伐。由此，學(xué)校先后獲得全國(guó)青少年心理健康教育示范基地、河北省心理健康教育示范校等多項(xiàng)殊榮。
心理健康知識(shí)宣講簡(jiǎn)報(bào)8
為貫徹落實(shí)“強(qiáng)省會(huì)”戰(zhàn)略，健全干部激勵(lì)、關(guān)懷、援助機(jī)制，切實(shí)加大對(duì)廣大機(jī)關(guān)干部職工關(guān)心關(guān)愛(ài)，9月9日上午，區(qū)直機(jī)關(guān)工委聯(lián)合區(qū)總工會(huì)開(kāi)展區(qū)直機(jī)關(guān)干部職工第一期心理健康知識(shí)講座，特邀中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院精神醫(yī)學(xué)系副主任xxx教授就《如何有效地和孩子溝通》進(jìn)行主題授課，區(qū)直部門(mén)180余名干部職工參加講座。
講座中，xxx圍繞“如何有效地和孩子溝通”，向大家闡述了孩子壓力產(chǎn)生來(lái)源，并結(jié)合自身生活經(jīng)歷和工作中診療的真實(shí)案例，分享“溫柔的肢體語(yǔ)言、說(shuō)好話(huà)的意念、認(rèn)真的傾聽(tīng)、溫暖的語(yǔ)言”等和孩子溝通的有效路徑。針對(duì)部分區(qū)直干部職工的困惑問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行逐一答疑指導(dǎo)，將氣氛推向高潮�！皠⒔淌谏鷦�(dòng)幽默的.語(yǔ)言令人忍俊不禁，深入淺出的專(zhuān)業(yè)講解令人受益匪淺。”聆聽(tīng)講座后，不少干部職工
表示將把劉教授所分享的“處無(wú)為之事、行無(wú)言之教”理念付諸實(shí)踐，用學(xué)到的科學(xué)方法和孩子有效溝通，陪伴孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
后續(xù)，區(qū)直機(jī)關(guān)工委將聯(lián)動(dòng)多部門(mén)，聚焦機(jī)關(guān)干部職工身體健康、心理健康、家庭教育等方面現(xiàn)實(shí)需求，傾力實(shí)施關(guān)愛(ài)干部職工健康行動(dòng)計(jì)劃，繼續(xù)推出形式多樣、內(nèi)容豐富的知識(shí)講座和主題活動(dòng)，努力讓廣大機(jī)關(guān)干部職工切實(shí)感受到組織的關(guān)懷和溫暖。
心理健康知識(shí)宣講簡(jiǎn)報(bào)9
10月10日，隆堯縣職教中心組織開(kāi)展“關(guān)愛(ài)心理健康共享生命陽(yáng)光——10.10心理健康知識(shí)宣傳日”活動(dòng)。
學(xué)校副校長(zhǎng)xxx首先在活動(dòng)啟動(dòng)儀式上致辭，他希望同學(xué)們?cè)陉P(guān)注自己身體健康的同時(shí)也要關(guān)愛(ài)自己的心理健康，積極調(diào)整自己的.狀態(tài)，樂(lè)觀(guān)向上地學(xué)習(xí)生活。
本次活動(dòng)，學(xué)校特別邀請(qǐng)了隆堯縣未成年心理健康輔導(dǎo)站負(fù)責(zé)人、國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師xxx老師，就心理健康和心理咨詢(xún)知識(shí)進(jìn)行了宣講，著重講解了青春期會(huì)遇到的困擾和煩惱，并學(xué)會(huì)運(yùn)用多種方式解決這些問(wèn)題。同時(shí)，要善于向同伴和師長(zhǎng)求助，向?qū)I(yè)心理咨詢(xún)師求助，正確認(rèn)識(shí)困難，得到妥善解決，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。
啟動(dòng)儀式結(jié)束后，學(xué)生參觀(guān)了心理健康知識(shí)宣傳展板，領(lǐng)取了有關(guān)心理健康的宣傳頁(yè)。參觀(guān)期間，學(xué)生熱情很高，不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)展板上的心理健康知識(shí)，還不斷有學(xué)生就心理健康的有關(guān)問(wèn)題咨詢(xún)老師，營(yíng)造出了“人人關(guān)愛(ài)心靈，處處青春洋溢，彼此互幫互助，共同快樂(lè)成長(zhǎng)”的良好氛圍。
心理健康知識(shí)宣講簡(jiǎn)報(bào)10
為進(jìn)一步普及心理健康知識(shí)，促進(jìn)職工身心健康發(fā)展，提高工作質(zhì)效，近日，惠民縣孫武街道組織干部職工開(kāi)展心理健康知識(shí)講座。
心理咨詢(xún)講師分別就“公職人員心理健康的識(shí)別與調(diào)試”為題，從什么是心理、壓力是什么、提高個(gè)體自我控制、執(zhí)行自我行為時(shí)間管理和目標(biāo)的`設(shè)置等幾個(gè)方面引導(dǎo)干部職工如何預(yù)防心理疾病、怎樣進(jìn)行情緒控制，授課案例豐富、語(yǔ)言樸實(shí)、課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)精彩、現(xiàn)場(chǎng)氛圍濃厚。
此次心理健康知識(shí)講座，進(jìn)一步提高了街道干部職工身心健康水平、工作幸福指數(shù)，增強(qiáng)了大家科學(xué)掌握舒緩心理壓力、解決心理問(wèn)題的方法和技巧，切實(shí)幫助了干部職工以更加健康的心態(tài)面對(duì)生活、工作中的壓力。
大家紛紛表示這次培訓(xùn)對(duì)自己今后的工作和生活有很大的幫助，他們將會(huì)用學(xué)到的方法和技巧科學(xué)面對(duì)壓力，積極控制負(fù)面情緒，合理調(diào)整心態(tài)，以新的精神面貌投身到各自工作當(dāng)中。
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