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四年級語文教案：多種多樣的運(yùn)輸方式

時間：2024-06-08 11:13:19 四年級語文教案我要投稿

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　　作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的四年級語文教案：多種多樣的運(yùn)輸方式，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級語文教案：多種多樣的運(yùn)輸方式

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1.通過調(diào)查，了解多種多樣的交通運(yùn)輸方式。

　　2.體會現(xiàn)代交通與人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系。

　　3.感悟不同交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　感悟交通運(yùn)輸方式的不斷更新，給人們生活帶來的方便。

　　【教學(xué)過程】

　　一、了解各種各樣的交通運(yùn)輸方式

　　1.（課件出示書第50頁主題圖）。

　　誰來說一說：這是一幅什么圖？

　　師小結(jié)：對，這是一幅現(xiàn)代交通運(yùn)輸圖。圖中有哪幾種運(yùn)輸方式？請同學(xué)們結(jié)合課前的調(diào)查在小組內(nèi)交流一下。

　　2.哪個小組愿意匯報？

　　師小結(jié)：水路運(yùn)輸、鐵路運(yùn)輸、公路運(yùn)輸、航空運(yùn)輸都是現(xiàn)代交通運(yùn)輸方式。

　　3.在我們的生活中還存在哪些運(yùn)輸方式？

　　師小結(jié)：人們通過管道把石油、天然氣等從一個地方運(yùn)到另一個地方的運(yùn)輸方式叫做管道運(yùn)輸，它是近幾十年發(fā)展起來的一種新型運(yùn)輸方式，和上面的水路、鐵路、公路、航空運(yùn)輸并稱為五大現(xiàn)代運(yùn)輸方式。而像人們用手提、肩扛、車?yán)瓉磉\(yùn)送人或貨物的運(yùn)輸方式叫做人力運(yùn)輸；用馬、牛、駱駝等來運(yùn)送人或物的運(yùn)輸方式叫做畜力運(yùn)輸。人力運(yùn)輸和畜力運(yùn)輸是傳統(tǒng)運(yùn)輸方式。從人力運(yùn)輸?shù)叫罅︖\(yùn)輸，再到多種多樣的現(xiàn)代交通運(yùn)輸方式，說明了什么？

　�。ǹ茖W(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，社會不斷進(jìn)步，運(yùn)輸方式也在不斷發(fā)展變化。）

　　二、了解現(xiàn)代運(yùn)輸方式的特點(diǎn)

　　1.你想不想知道這些現(xiàn)代運(yùn)輸方式各有什么特點(diǎn)？

　�。ǔ鍪緯�51頁圖表）

　　下面我們就從速度、運(yùn)量、運(yùn)價三方面進(jìn)行比較。

　　（1）請同學(xué)們以小組為單位，結(jié)合我們的調(diào)查和搜集的資料，先交流討論，再用剪剪貼貼的辦法完成圖表的填寫。

　�。�2）哪個小組愿意匯報？

　　師小結(jié)各種運(yùn)輸方式的特點(diǎn)。

　　2.同學(xué)們了解了不同運(yùn)輸方式的特點(diǎn)，根據(jù)這些特點(diǎn)，我們將進(jìn)行一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)：比比誰最精明。

　�。ㄕn件出示問題）

　　假如你是貨主，你認(rèn)為選擇哪種運(yùn)輸方式最合適？

　　（1）70噸的化肥從吉林的化肥廠運(yùn)到長春。