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信息技術安全滲透教案

時間:2024-06-05 07:00:06 信息技術教案 我要投稿
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信息技術安全滲透教案

  作為一名默默奉獻的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編收集整理的信息技術安全滲透教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

信息技術安全滲透教案

  一、教學目標:

  1.了解計算機、計算機網絡的脆弱性。

  2.了解計算機網絡存在的安全隱患及安全隱患產生的原因。了解防范安全隱患的常用措施。了解常用的安全技術:病毒防治及防火墻。

  3.加強網絡安全防范意識,認清網上信息的精華和糟粕,做遵守網絡道德的網民。

  二、教學重點:

  了解計算機網絡的安全隱患及其產生的原因、防范安全隱患的常用措施。教學難點:對病毒防治和防火墻的認識。

  三、教學過程:

 。ㄒ唬⿲胄抡n:

  同學們,信息安全是當前阻礙信息技術進一步深入我們日常生活、學習和工作的最大的阻力,由于網絡的不安全性,使得人們對網絡的應用有所顧忌和保留,達不到理想的交流效果。請同學根據自己的體驗,談談使用信息技術進行工作和學習的存在哪些安全問題,以及有何解決的方法?通過創(chuàng)設情景,提出相關問題,“QQ是我和朋友聯(lián)系,和同事探討問題的好工具?山裉靺s怎么也登入不上去了,并提示密碼錯誤,可我輸入的密碼肯定是對的,很著急,請大家替我想想辦法!苯涍^對問題的具體分析,即引出今天的教學內容——計算機的安全問題。

 。ǘ┯谜Z言感化學生。

  1.設問:同學們,人的生命是脆弱的,很容易受自身因素和外界環(huán)境的影響而生病甚至一命烏呼,其實計算機網絡在安全上也是很脆弱的。同學們,你們知道計算機網絡脆弱的原因嗎?學生活動:學生對此問題展開討論,各說其詞。教師活動:首先對學生的討論進行點評、總結。然后完整闡述造成計算機網絡脆弱性的兩大因素:計算機本身問題和計算機網絡問題。計算機本身的問:(1)軟硬件系統(tǒng)的復雜性(2)測試的不完整(3)安全漏洞存在的必然性。計算機網絡問題:(1)自然的損壞(2)人為的破壞。

  2.設問:請同學們歸納計算機網絡存在的安全隱患并分析產生隱患的原因?教師活動:查看學生歸納情況,觀察學生活動,并參與探討,最后列出產生安全隱患的原因:(1)系統(tǒng)自身原因(2)自然環(huán)境影響(3)人為原因。

  3.設問:同學們,你們在使用過程中有沒有碰到過這類事情呀?如果碰到過,那么你們又是怎么來解決的?學生活動:學生說說自己的情況,請學生代表說說碰到的一些典型問題,然后針對這些問題展開討論。教師活動:認真傾聽,歸納小結,適當加以表揚。

  4.設問:通過以上知識的學習,同學們對計算機網絡知識有了一定的了解,現(xiàn)在我們來思考一下如何構建一個安全的計算機網絡系統(tǒng)呢?學生活動:以小組形式展開,學生提出自己的方案,發(fā)表自己的想法,小組共同商討方案的可行性。教師活動:教師了解各小組情況,進行歸納和總結,提取幾個典型方案進行全班分析、討論。

  5.常用的安全技術:要構建真正意義上的安全的計算機網絡系統(tǒng),還必須掌握一些常用的安全技術,如病毒防治、防火墻等。

  問題1:同學們,你們知道計算機病毒是什么嗎,它與生物病毒有關系嗎?以及我們應該如何來防治計算機病毒呀?學生活動:學生通過網絡搜索查看有關病毒特性、病毒種類及、病毒防治措施方面的內容,加深對病毒的系統(tǒng)了解。教師活動:1.分析講解計算機病毒與生物病毒的異同。不同點:計算機病毒是人為編制的計算機程序,而生物病毒是一種病菌。相同點:①具有寄生性。②具有隱藏性。③具有潛伏性。④具有傳染性。⑤具有破壞性,等等。2.病毒的防治。要有效地防治病毒,首先應了解病毒的特性,然后采用殺毒軟件等進行查殺病毒或安裝相應補丁。教師可適當舉例說明,如如何對瘋狂作案的“沖擊波”病毒進行防治?癥狀分析:被感染的機器會出現(xiàn)莫名其妙的死機與反復重啟、網絡速度變慢、應用程序異常、不能拷貝粘貼、IE瀏覽器不能打開鏈接等現(xiàn)象,而網絡本身由于充斥了無數(shù)的攻擊數(shù)據而變得非常擁擠,服務器和網關時有癱瘓。原因分析:該病毒是利用微軟公司Windows操作系統(tǒng)RPC DCOM漏洞進行傳播,能夠使遭受攻擊的系統(tǒng)崩潰,并通過網絡向仍有此漏洞的計算機傳播。解決方法:下載并安裝微軟補丁。問題2:防火墻就是一種防火的設備嗎?防火墻是如何實現(xiàn)的網絡安全的?學生活動:打開相關網頁,學習有關防火墻的相關知識。教師活動:1.教師講解防火墻的功能防火墻通過控制和監(jiān)測網絡之間的信息交換和訪問行為來實現(xiàn)對網絡安全的有效管理,其基本功能為:過濾進、出網絡的數(shù)據;管理進、出網絡的訪問行為;封堵某些禁止行為;記錄通過防火墻的信息內容和活動;對網絡攻擊進行檢測和告警。2.講清實現(xiàn)防火墻的三種技術。分組過濾技術、應用網關、代理服務。

 。ㄈ┩ㄟ^討論主題,完成德育的內化和升華:

  我們青少年正處于這樣一個時代:信息技術的發(fā)展日新月異,各種新思想、新產品、新技術層出不窮,而且發(fā)展的速度越來越快。作為國家未來建設的主力軍,作為未來世界的主人,現(xiàn)代青少年肩負著發(fā)展信息技術,建設安全與文明的信息社會的歷史責任。我們應該自覺遵守法律、規(guī)則和道德,加強自我保護意識,提高自我保護的能力。所有這一切需要我們通過不斷的學習,通過終身的學習,迎接挑戰(zhàn),實現(xiàn)理想。

 。ㄋ模⿲W生練習:

  1.為什么說計算機網絡在安全上是脆弱的,它的脆弱性主要表現(xiàn)在那些方面?

  2.聯(lián)系實際,講一講防范安全隱患的常用措施。

  3.舉例說明最近影響力較大的一些計算機病毒的特點及其防治措施。

  4.說說你心目中的防火墻是如何的?

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