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四年級數(shù)學(xué)教案:三角形的認(rèn)識簡案
作為一名教職工,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編為大家收集的四年級數(shù)學(xué)教案:三角形的認(rèn)識簡案,僅供參考,大家一起來看看吧。
教學(xué)目標(biāo):通常學(xué)習(xí),使學(xué)生理解并掌握三角形的概念、特性,按角分三角形的分類,理解并掌握三角形高的意義,并會正確地作三角形的高。
教學(xué)重點:理解并掌握三角形的概念、特性和分類。
教學(xué)難點:掌握三角形高的意義和畫法。
教學(xué)過程:
一、教學(xué)三角形的概念和特性
1、說一說:我們以前學(xué)過三角形,請你說說看,我們周圍哪些物體的表面形狀是三角形的?
2、畫一畫:請你在紙上任意畫幾個三角形。
3、議一議:請你用自己的語言來說說什么樣的圖形叫三角形?
4、(在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上小結(jié)得到):由三條線段圍成的封閉圖形叫做三角形。
重點理解:三條線段、圍成、封閉這些詞的意義。
看一看:三角形有()個頂點,()條邊和()個角。
出示:
。1)用力拉一拉,你發(fā)現(xiàn)什么?(三角形不會變形)
。2)說明:三角形的這種特性,叫做三角形的穩(wěn)定性。
(3)請你說一說,在我們?nèi)粘I钪心男┑胤接玫搅巳切蔚姆(wěn)定性。
二、教學(xué)三角形的分類和高
出示一些三角形:
123456
。1)你能不能給上面的三角形分分類?并說一說你是根據(jù)什么來分的。(如果學(xué)生分不出,可做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。)
(2)在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上得出:
1、6一類:三個角都是銳角:叫銳角三角形;
2、4一類:有一個角是鈍角:叫鈍角三角形;
3、5一類:有一個角是直角:叫直角三角形。
。3)可用下面的圖來表示這三種三角形的關(guān)系:
銳角三角形
直角三角形鈍角三角形
師畫三角形的高。
高高
底底
說明:從三角形的頂點向它的對邊(或?qū)呇娱L線)畫一條垂線,頂點到垂足間的線段叫做三角形的高,這個頂點的對邊叫做三角形的底。
注意:(1)高要用虛線表示,并且標(biāo)上垂直符號;
。2)底邊的延長線也要用虛線表示。
討論:(1)一個三角形可以作幾條高?
(2)請找出直角三角形的底和高。
。ǎ常┳髂念惾切蔚母邥r,需要延長底邊?
三、練習(xí)
1、P75第1、2題
2、畫出下面三角形的高。
底底
底
3、你能說出下面用紙蓋住的三角形是什么三角形嗎?
四、總結(jié):這節(jié)課你學(xué)會了什么?
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