慶祝中秋節(jié)班會教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，總歸要編寫教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家整理的慶祝中秋節(jié)班會教案，歡迎大家分享。

慶祝中秋節(jié)班會教案1

　　活動目標

　　1、欣賞各種月餅外形的美。

　　2、嘗試制作月餅，體驗創(chuàng)作的樂趣。

　　活動準備

　　1、課件準備：奇奇月餅店圖片；各種月餅圖片。

　　2、紙面教具：月餅店字樣。

　　3、材料準備：

　　（1）師幼共同收集各種月餅盒。

　　（2）橡皮泥、美工板、牙簽、小紙盒、彩帶、彩紙、剪刀等材料和工具。

　　活動指導

　　1、自由欣賞。

　　引導語：奇奇的月餅店就要開張了。今天，它送來了許多月餅，讓我們一起去看一看吧。

　　引導幼兒自由欣賞，看一看月餅上有什么圖案，議一議為什么要設(shè)計這樣的圖案，比比哪

　　一種圖案最美、最有特色。

　　小結(jié)：月餅的圖案精美、造型獨特，體現(xiàn)了我們國家的文化特色。

　　2、制作月餅。

　　引導語：買月餅的人實在是太多了，奇奇忙不過來，讓我們一起幫奇奇做月餅吧！

　　鼓勵幼兒根據(jù)自己的興趣設(shè)計、制作各式各樣的`月餅。例如：以黏土做面，以不同顏色的黏土做餡料，包在面皮里做成月餅；用黏土在月餅上做各種花紋的裝飾……

　　引導幼兒與同伴交流分享自己制作的月餅作品。

　　3、月餅店。

　　引導語：小朋友們做了這么多的月餅，讓我們一起幫奇奇賣月餅吧！

　　鼓勵幼兒分角色，運用自制的月餅作品玩“月餅店”游戲。

　　活動延伸

　　1、在美術(shù)區(qū)提供相關(guān)的美工材料，引導幼兒繼續(xù)制作月餅。

　　2、引導幼兒在角色游戲中增加“月餅加工廠”“月餅店”等游戲主題（資源包中提供字樣供老師打�。�。

慶祝中秋節(jié)班會教案2

　　活動目標：

　　1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

　　2、體驗與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。

　　活動準備：

　　發(fā)動幼兒自帶水果和月餅

　　活動形式：

　　班級集體活動

　　活動流程：

　　介紹節(jié)日——欣賞故事——親子游戲——談話品嘗

　　活動內(nèi)容：

　　一、向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，

　　讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)

　　二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的

　　討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下？

　　三、親子游戲

　　游戲一：手指游戲：《變變變》

　　玩法：用小手指做游戲。

　　游戲二：韻律游戲《拍手點頭》

　　玩法：根據(jù)音樂的節(jié)奏與歌詞來進行拍手和點頭動作。

　　游戲三：粘泡泡糖

　　玩法：家長和幼兒一起問教師：“泡泡糖，泡泡糖，粘什么？”教師回答：“兩個兩個粘”后面的主持人可隨機說。

　　游戲四：擊鼓傳花

　　玩法：一人在敲鼓，一人用傳花的方式進行，當音樂停止時，物品在誰的手上，就由誰來進行表演。

　　四、談話品嘗：

　　1、中秋節(jié)吃什么？

　　2、分享：共同品嘗自帶的月餅和水果，說說自己所帶的食品。 慶祝中秋節(jié)主題班會教案 篇5

　　【活動目標】

　　1、了解月餅是中秋節(jié)最主要的食品，知道月餅的特征 2、會對月餅進行分類數(shù)數(shù)，提高幼兒的觀察能力 【活動準備】

　　各種月餅實物、圖片

　　【活動過程】

　　1、看月餅

　　請幼兒看一看，說一說我拿來的月餅是怎么樣的，要求幼兒能依照形狀、大小和里面包的'餡來說。

　　2、數(shù)月餅

　　分組看一看、數(shù)一數(shù)大的月餅有幾個？小的有幾個？分形狀的有幾個？不同類型的各有幾個？

　　3、放月餅

　�。�1）分組放月餅，我是按什么規(guī)律來放月餅的？ （2）我可以和哪個組一起放月餅，是怎么放的？ （3）自由組合放月餅。

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