中班音樂(lè)課教案《小企鵝真漂亮》反思

　　作為一名老師，時(shí)常需要用到教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾�的調(diào)整。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家收集的中班音樂(lè)課教案《小企鵝真漂亮》反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　活動(dòng)目標(biāo)：

　一、借助圖片讓幼兒理解記憶歌詞，能用自己的語(yǔ)言描述小企鵝的外形，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)小企鵝的喜愛(ài)之情。

　　二、嘗試用身體語(yǔ)言來(lái)打節(jié)奏，學(xué)會(huì)演唱歌曲。

　　三、通過(guò)有表情和動(dòng)作的演唱，表達(dá)幼兒對(duì)小企鵝的喜愛(ài)。

　　四、通過(guò)整體欣賞音樂(lè)、圖片和動(dòng)作，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。

　　五、使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　一、音樂(lè)-《小企鵝真漂亮》

　　二、情景圖畫(huà)一張

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、欣賞歌曲

　　在《小企鵝真漂亮》的音樂(lè)中教師領(lǐng)小朋友們學(xué)小企鵝走路，整體感知歌曲的旋律。

　　二、理解歌曲

　　1、指導(dǎo)語(yǔ)：今天我給小朋友們帶來(lái)一個(gè)新的小客人，它有白白的肚皮，尖尖的嘴巴胖胖的身體。你們知道它是誰(shuí)嗎?

　　2、出示掛圖《神氣的企鵝》，說(shuō)一說(shuō)你看到的小企鵝是什么樣子的?小企鵝有著胖胖的身體，小小的翅膀，腳丫也哪么小，哪它走起路來(lái)是什么樣子啊?(搖搖擺擺)一起來(lái)學(xué)一學(xué)。

　　3、你喜歡小企鵝嗎，你想對(duì)小企鵝說(shuō)什么，夸一夸它。

　　三、學(xué)唱歌曲

　　1、我們一起來(lái)看一下這首兒歌里是怎樣夸小企鵝的，出示歌詞，先觀察歌詞和小朋友平常看到的兒歌有什么區(qū)別?(有橫線，圓點(diǎn)，字體顏色等)教師強(qiáng)調(diào)這些標(biāo)志在歌曲中的作用。

　　2、這里面哪些字是你認(rèn)識(shí)的來(lái)指一指，讀一讀。

　　3、和老師一起讀歌詞，強(qiáng)調(diào)試著讀紅色字的時(shí)候拍手，讀黃色字的時(shí)候拍腿。由慢到快，反復(fù)練習(xí)。

　　4、老師先示范唱，小朋友跟著打節(jié)奏，老師和小朋友一起邊打節(jié)奏邊演唱。

　　5、跟隨音樂(lè)演唱。我們學(xué)會(huì)了歌詞，下面我們?cè)囍�跟音�?lè)唱一遍，讓老師看一看哪位小朋友表現(xiàn)的最好。(多唱幾遍，學(xué)會(huì)為止)

　　四、表演歌曲

　　加動(dòng)作表演唱。下面小朋友們一邊唱一邊跟老師學(xué)做動(dòng)作。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　小朋友今天表現(xiàn)得太棒了!回去以后把這首歌唱著家人聽(tīng)，我們今天的課就上到這里，小朋友們?cè)僖?jiàn)!

　　活動(dòng)反思：

　　本活動(dòng)符合中班幼兒的特點(diǎn)，在活潑的課堂氣氛中，讓幼兒完整的學(xué)會(huì)了這首歌曲，感受到歌曲帶給他們的快樂(lè)。并且了解小企鵝的樣子，和走路的動(dòng)作。通過(guò)看圖說(shuō)話鍛煉了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)學(xué)小企鵝走路，鍛煉四肢的大肌肉動(dòng)作和協(xié)調(diào)性，同時(shí)也增添了幾分喜歡，是活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果。

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