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大班美術(shù)欣賞教案《制作“動(dòng)物拼圖”》反思
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的大班美術(shù)欣賞教案《制作“動(dòng)物拼圖”》反思,希望對(duì)大家有所幫助。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、感知不同動(dòng)物的形態(tài)輪廓,學(xué)畫自己最喜歡的動(dòng)物。
2、能按自己的方式分割畫面,并嘗試制作“動(dòng)物拼圖”。
3、體驗(yàn)成功制作拼圖的樂(lè)趣。
4、體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂(lè)。
5、學(xué)習(xí)客觀的評(píng)價(jià)自己或別人的作品,從而獲得愉快的情緒體驗(yàn)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、收集較多的動(dòng)物圖片,已畫好的動(dòng)物圖畫。
2、可作畫的硬紙、彩筆、油畫棒、剪刀。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、觀看教師準(zhǔn)備好的動(dòng)物圖片,幼兒自由討論,并說(shuō)一說(shuō)自己最喜歡什么動(dòng)物。
2、欣賞教師已畫好的動(dòng)物圖片,然后教師現(xiàn)場(chǎng)制作“動(dòng)物拼圖”。
師:“這是老師最喜歡的動(dòng)物,現(xiàn)在老師要變個(gè)魔術(shù),小朋友看仔細(xì)了啊!”
3、教師示范“動(dòng)物拼圖”的制作過(guò)程。
教師現(xiàn)場(chǎng)折疊動(dòng)物圖片,可以多介紹幾種折疊方法,供幼兒自己選擇。
教師折疊好后,開(kāi)始使用剪刀,教師叮囑幼兒使用剪刀時(shí)要注意安全。
開(kāi)始剪圖片時(shí),教師示范按照已折疊好的線條剪開(kāi),并注意分割時(shí)要保持拼圖的光滑和完整,在此過(guò)程注意安全。
4、幼兒討論“動(dòng)物拼圖”的制作方法,并開(kāi)始自己嘗試制作“動(dòng)物拼圖”,教師分發(fā)材料。
幼兒選擇自己最喜歡的動(dòng)物形象,開(kāi)始作畫,然后選擇自己喜歡的折疊方式,開(kāi)始制作“動(dòng)物拼圖”。
5、幼兒之間相互欣賞作品,可以嘗試玩一下其他幼兒的“動(dòng)物拼圖”,體驗(yàn)成功感。
活動(dòng)延伸:
可以把幼兒制作好的“動(dòng)物拼圖”放在區(qū)域游戲里,也可以繼續(xù)制作“動(dòng)物拼圖”或其他內(nèi)容的拼圖。
活動(dòng)反思:
“動(dòng)物拼圖”屬于手工活動(dòng),幼兒很感興趣。幼兒在活動(dòng)種發(fā)揮自由想象的空間,但活動(dòng)還缺乏經(jīng)驗(yàn),需要經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí),就會(huì)熟能生巧。
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