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法制安全教育主題班會教案

時間:2024-05-20 18:14:45 班會教案 我要投稿

法制安全教育主題班會教案范例(7篇)

  漫長的學(xué)習(xí)生涯中,大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧?主題班會以提高知識、發(fā)展個性、愉悅生活、促進良好班風(fēng)形成為目的。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢?下面是小編為大家收集的法制安全教育主題班會教案,歡迎閱讀與收藏。

法制安全教育主題班會教案范例(7篇)

法制安全教育主題班會教案1

  安全教育倡議書暑假生活又開始了。中學(xué)生如何度過一個愉快的暑期,安全問題至關(guān)重要。在這里,給中學(xué)生提些安全建議:

  1、外出路途遠,防盜防欺騙不論是回家還是外出社會實踐考察,同學(xué)們都應(yīng)該時刻注意路途安全

  包括:注意交通安全,不乘坐非法運營車輛;在回家旅途時要時刻注意自身財物安全,防止不法分子盜竊財物;中學(xué)生社會經(jīng)驗少,容易被騙子利用其單純進行欺騙,旅途過中不要隨意和陌生人說話,提高警惕,防止上當(dāng)受騙;長途旅程的同學(xué)要盡量結(jié)伴或與家人同行。

  2、在家期間注意事項

  在家期間保證生活有規(guī)律,飲食健康;在江河、湖泊、海灘、水庫等處游泳,應(yīng)先摸清地形、水情,設(shè)置好安全救生設(shè)施;不參加危險性活動,更要做一個合格中學(xué)生,遵紀(jì)守法,崇尚科學(xué),不參加任何封建迷信邪教活動。

  3、做好暑期學(xué)習(xí)生活安排一些同學(xué)利用暑假時間選修了自己感興趣的課程;除此之外,同學(xué)們也有各自不同的其他選擇,比如有的同學(xué)積極參加社會實踐活動,把所學(xué)知識運用于實踐,增長自己的閱歷,也有的同學(xué)選擇利用漫長的暑假博覽群書,加強自己的理論基礎(chǔ)等。不管同學(xué)們選擇何種方式,都希望大家能夠珍惜時間、做好安排、有所收獲,過一個安全、健康、快樂、充實的暑假。

  此外,無論在何種情況下遇到危及自身安全的事件或案件時,不要害怕和驚慌,應(yīng)想辦法自救和求救。要牢記以下救助電話號碼:匪警電話是110;火警電話是119;醫(yī)救電話是120;查詢電話是114;要記住家長和老師的電話號碼。

  法制教育主題班會篇二增強學(xué)生的法制觀念和安全意識,促進學(xué)生身心健康發(fā)展,提升我校教育品位,構(gòu)建和諧校園,結(jié)合我校的實際情況,對高一學(xué)生進行以法制為主的系列教育活動,特制定本實施方案。

  一、指導(dǎo)思想:

  堅持學(xué)校教育方針,并以“規(guī)范從我做起”為主題,通過開展一系列安全法紀(jì)教育活動,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、知法、守法,樹立法制觀念,增強遵紀(jì)守法意識,進一步提高師生法律素質(zhì),自覺規(guī)范行為,全面推進我校德育工作。

  二、目標(biāo)和要求:

  1.通過向?qū)W生傳授必要的法律基本常識基礎(chǔ)理論知識,使學(xué)生對社會主義法律制度有初步的了解和認(rèn)識,增強法律意識,自覺地遵紀(jì)守法。教育學(xué)生在學(xué)法、懂法的過程中,嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī),自覺執(zhí)行校規(guī)校紀(jì),增強是非觀念,養(yǎng)成良好的依法行事的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣,促進學(xué)生全面發(fā)展,推進我校精神文明建設(shè)。

  2.增強學(xué)生安全意識,促進學(xué)生心理健康發(fā)展。通過安全法紀(jì)教育,調(diào)整、矯正學(xué)生不良的行為,引導(dǎo)學(xué)生自覺守法,維護校園安全、社會穩(wěn)定;增強學(xué)生自我保護意識,提高自我辨析、自我防范能力。同時促進學(xué)生身心健康發(fā)展,提高心理健康水平,引導(dǎo)學(xué)生熱愛生命,珍惜生命,優(yōu)化生命,激揚生命。

  3、增強學(xué)生社會公民道德觀念。通過法紀(jì)教育,促進學(xué)生個性社會化的發(fā)展,促進學(xué)生良好個性品質(zhì)的形成,促進學(xué)生道德良心的形成,并教育學(xué)生成長為具有穩(wěn)定的情緒、積極的心態(tài)、良好的品格,具有深刻的責(zé)任感的社會公民。

  4.營造“規(guī)則”文化氛圍,創(chuàng)建和諧校園。遵循學(xué)校教育的`規(guī)律,充分利用校園這一特定的文化傳遞空間,發(fā)揮各有關(guān)課程在進行法制教育方面的作用和功能,以課程教學(xué)為主要渠道,形成課內(nèi)課外、校內(nèi)校外緊密結(jié)合的學(xué)校法制教育的網(wǎng)絡(luò)和體系。提倡“規(guī)范從我做起”這一理念,培養(yǎng)青少年學(xué)生勤學(xué)好問、嚴(yán)肅活潑、遵紀(jì)守法,積極向上的良好學(xué)風(fēng),建立團結(jié)緊張、勤奮求實、奮發(fā)向上、篤行進取的優(yōu)良校風(fēng),引導(dǎo)各班形成營造“規(guī)則”的文化氛圍,融入學(xué)生生活當(dāng)中,成為學(xué)生的一種嶄新的生活方式。

  三、教育活動的原則:

  1、全員參與原則。堅持“安全第一,預(yù)防為主”的原則,提高學(xué)校全體學(xué)生的安全意識和自護、自救能力。

  2、分類施教原則。強調(diào)法制宣傳教育要堅持區(qū)別情況,分類施教的原則,主題教育活動除安排全體學(xué)生共同參與的項目外,各班級應(yīng)該重視本班學(xué)生切實存在的問題,進行有針對性教育,以求達到更好教育效果。

  3、堅持輿論宣傳原則。重視宣傳,加強輿論引導(dǎo)既是開展活動的現(xiàn)實需要,也是主題教育活動的重要內(nèi)容,并能以此引導(dǎo)、激勵、動員、組織廣大學(xué)生積極參與活動。因此,必須把宣傳工作貫穿始終。大量的宣傳教育,有意識的幫助人們提高思想修養(yǎng),實現(xiàn)行為的自我約束和控制,樹立正確的人生價值觀。

  4、堅持主體性原則。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,充分尊重學(xué)生的創(chuàng)造性。切實提高廣大學(xué)生參與活動的自覺性和主動性,確保教育活動覆蓋所有班級、所有學(xué)生,力爭使每個學(xué)生都參加活動、受到教育。同時,廣泛調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生會、班干部和廣大學(xué)生的能動性與創(chuàng)造性,鼓勵和支持他們從實際出發(fā),大膽創(chuàng)新。

  5、堅持以各種實踐活動為主要載體,發(fā)揮學(xué)生學(xué)生主體性。以現(xiàn)場說法、案例分析作為安全教育的基本形式,大力推行豐富多彩的實踐活動,讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體驗,在體驗中升華,提高對安全法紀(jì)的認(rèn)識水平和審美能力,從而增強對不良信息的抵抗力和免疫力調(diào)動學(xué)生的積極性,增強育人效果,從而促使青少年自覺遵守法律道德規(guī)范,構(gòu)建精彩人生。

  四、活動主題:

  法紀(jì)與成才

  五、教育活動的安排和方法步驟:

  1、利用讀報時間組織學(xué)生觀看法制系列教育視頻。

 。1):法制安全

 。2):珍愛生命拒絕毒品

  2、各班每周開展體現(xiàn)主題的主題班會,充分發(fā)揮主題班會的引導(dǎo)作用。

  3、 “知榮辱、樹新風(fēng)”主題征文活動

  4、獅中學(xué)生遵紀(jì)守法現(xiàn)狀及對策大型問卷調(diào)查

  5、 “法紀(jì)與成人”知識搶答賽

  6、心理健康講座

  7、抽樣班級進行主題班會公開比賽

  六、教育活動效果評價

  1、班級校規(guī)**情況統(tǒng)計排名

  2、學(xué)生安全意識、防范能力是否提高

  3、校園文明情況、遵紀(jì)守法情況是否有進步法制教育主題

法制安全教育主題班會教案2

  一、活動目的:

  隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展,道路交通更為發(fā)達,各種車輛多起來,車速越來越快,人們出行就要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。作為一名小學(xué)生,要提高我們的文明素質(zhì),必須從培養(yǎng)我們小學(xué)生的文明習(xí)慣開始,文明習(xí)慣的積累須從足下開始。

  二、活動方法:

  通過交通知識競賽、說唱拍手歌兩種形式的表演來達到教育目標(biāo),接受“交通安全”方面的.法制教育。

  三、活動準(zhǔn)備:

  收集交通標(biāo)志、交通警示語、交通知識競賽題、編寫兒歌、制作警示語書簽。

  四、活動時間:

  9月5日第四、五節(jié)課五、活動內(nèi)容及過程: (一)、主持人宣布活動開始。

  (二)、整隊、匯報人數(shù)、出旗、唱隊歌。

  (三)、中隊長講話:春風(fēng)中盛開的花朵在訴說生命的快樂,遠去的歲月告訴我要安全的生活,生命是春花秋月的愛,生命是千古不老的歌,悲歡離合、喜怒哀樂、匯成人生長河,風(fēng)霜雪雨、笑語歡歌、奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命,讓我們相擁珍重生命。

  甲:我們是21世紀(jì)的主人,是祖國的未來,民族的希望。

  乙:我們在溫暖的陽光下成長,在老師的哺育下成長。

  甲、乙:小學(xué)生年齡小,交通安全最重要;交通規(guī)則一條條,一條一條要記牢。

  甲:同學(xué)們,當(dāng)你一個人走在公路上時;乙:當(dāng)你和其他人在馬路上嬉笑打鬧時;甲:當(dāng)你橫穿馬路時;乙:當(dāng)你翻越欄桿時;甲:你是否想過,這樣做的結(jié)果是什么呢?(危險!)乙:是啊!交通安全對我們來說太重要了,生命只有一次,尤其對我們小學(xué)生來說,只要稍微不注意,后悔就來不及了。

  甲乙:下面來進行一場精彩的知識競賽,請大家做好準(zhǔn)備,舉手最多的組才有資格說答案。

  1、幾歲以下兒童不準(zhǔn)騎自行車:( )

  A、10歲以下兒童

  B、12歲以下兒童

  2、乘車時較為安全的行為( )

  A、上車時擠擠嚷嚷

  B、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外

  3、過馬路時我們應(yīng)該:

  A、直接穿行

  B、走斑馬線

  4、過馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時要靠哪邊走( )

  A、右側(cè)路邊行走

  B、左側(cè)路邊行走

  5。過馬路時,我們要看好紅綠燈:

  A、紅燈行

  B、綠燈行

  6。媽媽騎電動車帶你,應(yīng)該在哪個車道行駛:

  A、非機動車道

  B、機動車道

  7。假如奶奶在馬路的對面叫你,你應(yīng)該怎么做:

  A、翻越護欄過去

  B、繞到人行橫道上再慢慢過去

  8。綠燈還剩2秒時,應(yīng)該怎么做:

  A、等下一個綠燈再過馬路

  B、趕緊沖過馬路甲:讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位同學(xué)積極的參與,現(xiàn)在我們來看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。

  乙:同學(xué)們今天的表現(xiàn)都很出色,看來大家都具有一定的交通知識,也有一定的判斷能力,那么從今天起,從我做起,從現(xiàn)在做起,做一個自覺遵守法律的小公民!甲乙:全體起立,跟我們說:從小要學(xué)法,法律威力大,生活大世界,處處不離它。

  大家都學(xué)法,保護你我它,法前人平等,用法闖天下。

  齊心來學(xué)法,歪風(fēng)都能殺,弘揚正氣好,利民利國家。

  (四)、中隊輔導(dǎo)員講話:中隊長:下面我們歡迎中隊輔導(dǎo)員講話(掌聲)中隊輔導(dǎo)員:祝賀大家,今天的主題隊會開得很成功,也很有意義。人的生命是可貴的,失去了就永遠也不會再來,所以要珍愛生命就要遵紀(jì)守法。讓我們時時刻刻注意安全,讓我們共同攜起手來,安全伴我們健康成長!

  (五)、呼號中隊輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!學(xué)生回答:時刻準(zhǔn)備著!

  (六)、退旗

  (七)、中隊長宣布:三年級2班“交通安全”法制教育主題班會到此結(jié)束!

法制安全教育主題班會教案3

  教學(xué)目的:

  1、培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識,幫助學(xué)生樹立守法觀念。

  2、增強學(xué)生的自我保護意識,讓學(xué)生了解并知道如何運用法律的武器來保護自己。

  3、通過案例分析與學(xué)生的討論增強學(xué)生的法制觀念。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入

  觸目驚心的數(shù)據(jù):據(jù)統(tǒng)計,在我國,25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上,青少年犯罪日漸攀升,每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達15萬。這些犯罪行為的形成,除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢?未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,依法自律,正確對待父母和學(xué)校的教育,運用法律武器保護自己的合法權(quán)益則十分必要。

  二、你對國家的相關(guān)法律知道多少?

 。ㄒ唬18周歲以下均為未成年人,作為未成年人,我們首先應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)《未成年人保護法》從而知道當(dāng)我們受到傷害時應(yīng)當(dāng)尋求哪些保護。

 。ǘ14至16周歲,為限制行為能力人。16周歲:完全行為能力人!缎谭ā芬(guī)定16周歲為刑事責(zé)任年齡;《治安管理罰法》(修改前為《治安管理處罰條例》)第21條規(guī)定周歲為治安處罰年齡,也就是年滿14周歲未滿16周歲的人對自己的違法具有一定的認(rèn)識能力,但認(rèn)知能力較弱,因此《刑法》第十七條規(guī)定,已滿16周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿14周歲不滿16周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的,名當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿14周歲的不滿18周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)以輕或者減輕處罰。因不滿16周歲不予刑事處罰的,責(zé)令他的家長或者監(jiān)護人嚴(yán)加管教;在必要的時候,也可以由政府收容教養(yǎng)。

 。ㄈ10周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人。由于他們正處于成長發(fā)育的過程中,是不成熟和不穩(wěn)定的,也是最容易給他人造成傷害的群體,應(yīng)由本人及其監(jiān)護人共同承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任。

 。ㄋ模、不滿10周歲的未成年人是無民事行為能力人,造成他人傷害的,應(yīng)由其監(jiān)護人承擔(dān)民事賠償責(zé)任。

 。ㄎ澹、《道路交通管理條例》規(guī)定12周歲以上方能騎自行車上路,18周歲至60周歲允許駕駛機動車輛〈小客可至70周歲〉《通路交通安全法》于xx年10月28日,第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會等五次會議通過,第六條第四次規(guī)定:教育行政部門、學(xué)校應(yīng)當(dāng)將道路交通安全教育納入法制教育的內(nèi)容。

  1、學(xué)生乘車時應(yīng)該注意的安全:

 、兕^部、手不要伸出車窗外;

  ②上、下車不要擁擠;

 、鄄灰獜娦写畛藱C動車;

  ④乘車時不要向車外亂扔?xùn)|西。

 、拮谇芭诺娜瞬灰c司機聊天,影響司機安全駕駛

  2、學(xué)生行走時應(yīng)該注意的安全:

 、倏坑覀(cè)靠邊行走;

  ②在公路上不要追跑、玩游戲、打球等;

 、蹤M穿公路時,要前后觀看清楚后,確保安全通行,有橫行斑馬線或天橋的地方,要走斑觀線或天橋,不要闖紅燈!

 、懿灰蜻^往車輛拋雜物

  3、師總結(jié):

  違法指違反法律規(guī)定,危害國家、社會和公民利益,依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。通常表現(xiàn)為對正常社會秩序的破壞,對公民人身權(quán)利和公私財產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯。

  犯罪指嚴(yán)重危害社會,觸犯刑法,應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。

  三、合作交流:

  問題1:哪些行為屬于不良行為?自己有沒有不良行為?

  嚴(yán)重不良行為:嚴(yán)重不良行為是指嚴(yán)重危害社會,尚不夠刑事處罰的違法行為:

 。ㄒ唬┘m集他人結(jié)伙滋事,擾亂治安;

  (二)攜帶自制刀具,屢教不改;

  (三)多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物;

  (四)傳播淫穢讀物或音像制品等;

 。ㄎ澹┻M行淫亂或者色情、賣淫活動;

 。┒啻瓮蹈`;

 。ㄆ撸﹨⑴c賭博,屢教不改;

  (八)吸毒、注射毒品;

 。ň牛┢渌:ι鐣袨。嚴(yán)重不良行為的發(fā)展延伸就是犯罪。

  中度不良行為:中度不良行為是指未成年人父母或其監(jiān)護人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為:

 。ㄒ唬⿻缯n、夜不歸宿;

 。ǘ⿺y帶管制刀具;

 。ㄈ┐蚣芏窔,辱罵他人;

 。ㄋ模⿵娦邢蛩怂饕斘铮

 。ㄎ澹┩蹈`、故意損壞財物;

 。﹨⑴c賭博或者變相賭博;

 。ㄆ撸┯^看收聽色情、淫穢的音像制品讀物等;

  (八)進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進和訴營業(yè)歌舞等場所;

 。ň牛┢渌鼑(yán)重違背社會的不良行為;

 。ㄊ┪鼰、酗酒。

  問題2:青少年違法犯罪的自身原因還有什么?

  1:平時有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇,有的會發(fā)展到有意或無意識地傷害別人。

  2:欣賞哥兒們義氣,與社會上有劣跡的青少年三五成群拉幫結(jié)伙,結(jié)拜把子兄弟,喝酒,干壞事。

  3:從冒險、游樂到離家出走、侵犯他人權(quán)益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。

  4:從小驕生慣養(yǎng),在家是小皇帝,在外稱王稱霸乃至行兇打人。

  5:小偷小摸會發(fā)展成盜竊搶劫。

  四、自我預(yù)防勿以惡小而為之,勿以善小而不為正身避邪,防微杜漸大量事實證明,不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步,堅決摒棄不良行為。

  攜帶管制刀具:非法制造、販賣、攜帶匕首、三棱刀、強簧刀或其他管制刀具的,處十五日以下拘留,二百元以下罰款或警告。這些刀具之所以禁止攜帶,因其威脅著人的生命安全。攜帶管制刀具容易發(fā)生人身傷亡事件,特別是青少年正是身體發(fā)育階段,精力旺盛,但由于法制觀念和是非觀念淡薄,爭強好勝,行動盲目而不計后果,攜帶管制刀具,極易一時沖動,釀成不該發(fā)生的悲劇。

  打架斗毆,辱罵他人:講文明禮貌,待人恭敬謙讓,已成為時代風(fēng)尚。要求我們從小養(yǎng)成好的行為習(xí)慣,拋棄動輒動手打人,出口罵人的不良行為。如果從小養(yǎng)成了這種不良行為,危害無窮。好多犯罪分子從小染著了打架、怒罵別人的不良行為。

  強行向他人索要財物偷竊、故意損壞財物:

 。ㄒ唬┩蹈`偷竊是以非法占有為目的,秘密竊取數(shù)量較少的財物的行為。青少年中有的不滿足自己生活的欲望,看到人家吃得好、穿得好,心里很羨慕,而當(dāng)欲望得不到滿足時,就會非法去竊取公私財物。一些未成年人因缺少良好的教育環(huán)境,平常喜歡貪點小便宜,從拿人家一本書、一支筆、一塊橡皮開始,逐漸養(yǎng)成小偷小摸的習(xí)慣。任何事物總是有一個量變到質(zhì)變的過程,有句老話叫做賊偷菜起,任其發(fā)展就會演變成盜竊。

  案例(小偷小摸導(dǎo)致犯罪)xx年,江蘇蘇州市吳中區(qū)木瀆鎮(zhèn),一度發(fā)生多起撬盜案件,到xx年底,失竊案件多達幾十起,財產(chǎn)損失幾萬元,警方將作案的26人捉拿歸案,查明這伙人自xx年3月至12月間作案30余起,案值人民幣10萬元。更令警方吃驚的是,作案者竟然都是在校中小學(xué)生和流失生,年齡最小的僅11歲,其中女性一名。面對一張張稚氣未脫的臉蛋,辦案干警沒有像往常破案后的欣喜,心情反而變得沉重起來。警方查明,26個孩子中有些人已經(jīng)不是第一次同警察打交道,按盜竊作案的次數(shù)和案值,足以判處徒刑,但由于年齡的`關(guān)系,往往只能教育后予以釋放。于是他們作案后受法律懲罰的犯罪恐懼心理一次次減弱,認(rèn)為自己人小法律管不了,漸漸從一個月一次小偷小摸,發(fā)展到每月偷幾次,有的幾乎天天作案。有些14歲的少年曾公開宣稱:我還能偷2年,13歲的少年不甘示弱:我還能偷3年,比你多一年。

  (二)故意損壞財物是指故意毀滅或者損壞公私財物的行為。

  日常生活中的故意損壞財物,多出于報復(fù)的動機,你對我不義那我就將你的財物損壞,使你生活不好或叫你破破財?shù)。青少年中多出于嫉妒或(qū)ふ掖碳,而偷偷地把別人的東西損壞。這種行為既損害了別人也害了自己。行為嚴(yán)重的構(gòu)成犯罪,被追究刑事責(zé)任;不構(gòu)成犯罪的要按《中華人民共和國治安管理處罰條例》處罰。

  五、殷切的希望

  1、勤奮學(xué)習(xí),掌握必要的政治、文化、科學(xué)、法律知識和勞動技能,提高辨別是非和抵制不良影響的能力。

  2、遵守社會公德,愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義,敬愛父母、尊重老師、敬老愛幼,艱苦樸素,不做損害國家、社會、集體的事情,應(yīng)當(dāng)誠實謙虛,接受別人的幫助教育,克服缺點,改正錯誤。

  3、遵紀(jì)守法,不吸煙、不飲酒、不打架罵人、不賭博、不早戀、不逃夜逃學(xué)、不參加封建迷信活動、不進入僅向成年人開放的娛樂場所、不觀看不良的影視讀物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。

  4、努力鍛煉身體,講究衛(wèi)生,增強體質(zhì)。

  5、同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)團結(jié)友愛,互學(xué)互助,共同進步。

法制安全教育主題班會教案4

  活動目的

  通過學(xué)法、知法、守法的事例,教育學(xué)生在社會上要遵紀(jì)守法,并懂得首先要從遵紀(jì)做起。

  活動要點

  1.學(xué)會學(xué)法、知法、守法,并懂得守法首先要從遵守紀(jì)律做起。

  2.做遵紀(jì)守法的好少年。

  活動準(zhǔn)備

  1.結(jié)合課文內(nèi)容繪制掛圖2幅。

  2.課前搜集一些關(guān)于論述紀(jì)律與自由的格言名句。

  3.幻燈字幕3幅,錄音機,錄音帶。

  4.學(xué)生思想狀況分析:

 、俜梢庾R淡薄,缺乏對“知法守法”的深刻理解。

 、趥別學(xué)生不能自覺遵紀(jì)守法。

  活動過程

  一、導(dǎo)入課題:

  同學(xué)們,講課之前,老師向你們提出這樣一個問題:假如你在馬路上行走,有人欺侮了你,你會怎么辦?回答得很好,我們當(dāng)中有些人表現(xiàn)出了一種無畏的英雄氣概,但這并不是最理想的處理問題的方式,如果遇到攔路搶劫的事,我們最好能運用法律保護自己,做一個知法守法的好少年。這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí),請聽故事。

  二、講述故事,激情明理:

  1.創(chuàng)設(shè)情境、講述故事。(放錄音配樂,邊講邊出示掛圖。)

  2.提出問題,引導(dǎo)明理:問題:(投影字幕)

 、佼(dāng)別人對小強強行搜身時,小強是怎樣做的?

  ②小強為什么不讓哥哥去報復(fù)?如果去報復(fù)后會造成什么后果?

 、坌姙槭裁茨苁艿絼e人的稱贊?

  3.帶著問題,閱讀課文。

  4.師生共議,明確道理。學(xué)生議論,教師小結(jié)。

  小結(jié):

 、傩娫诒粍e人攔住,遭受恐嚇的`時候,并沒有被嚇倒,他勇敢地站在那里,冷靜地勸說那幾個人;當(dāng)那幾個青年強行對他搜身時,小強利用自己所學(xué)的法律知識保護了自己,指出了他們的行為觸成了犯罪。假如你是小強,你這時會怎樣做?說的很好,我們要用法律保護自己,首先必須知法、懂法,這就要求我們平時必須多學(xué)法律知識,只有掌握了法律知識,才能知道什么是違法犯罪,才能在自己受到傷害時保護自己。

 、谑堑,小強清楚地知道:如果哥哥去找他們,一定會用暴力報復(fù)他們,而使用暴力去報復(fù)人是違法的,因此小強不讓哥哥去找他們。小強這樣做有兩個好處:一是避免了一場流血的事件,二是使哥哥免于違法。當(dāng)然這一切都是與小強知法守法分不開的。假設(shè)這件事發(fā)生在你身上,你的親人要去報復(fù)別人,你會怎樣做?假如那幾個青年是你的親人,你又會怎樣做?

  小結(jié):以后,我們一定要多學(xué)些法律知識,不做違法的事。假如我們的親人要做違法的事,一定要勸阻。如果已經(jīng)做了違法的事,一定要勸說他們到公安機關(guān)自首。讓我們共同努力,維護社會治安,做一個知法守法的好少年,好嗎?

 、坌〗Y(jié):小強之所以受到人們的稱贊,是因為他平時學(xué)習(xí)了很多法律知識,知道用法律去勸阻別人不違法,模范地做到了學(xué)法、知法、守法。

  三、拓寬知識,深化明理:列舉事例,強化明理。

  小強是我們青少年學(xué)法、知法、守法的典范。有誰知道我們身邊知法守法的事跡嗎?小結(jié):你們說的這些事跡,有很多老師也知道,他們一方面自己遵紀(jì)守法,另一方面用法律終止別人違法,雖然不是轟轟烈烈的壯舉,卻維護了社會的安寧,我們要向他們學(xué)習(xí)。

  四、對比討論,辨析明理:(投影字幕)

 、偕倌陜和菄业男」瘢瑧(yīng)該學(xué)法、知法、守法。

  小結(jié):少年兒童是祖國未來的建設(shè)者,有權(quán)利和義務(wù)維護祖國的安定,因此應(yīng)該學(xué)法、知法、守法。

 、谏倌陜和煺婊顫,不應(yīng)該受法律的約束。

  小結(jié):天真活潑并不是無拘無束,少年兒童的天真活潑是在以紀(jì)律和法律為前提條件下的天真活潑,所以也應(yīng)以遵紀(jì)守法為先決條件。

 、勰銣(zhǔn)備怎樣做一個知法守法的好少年。

  小結(jié):從小學(xué)法、知法、守法,同時要運用法律知識勸阻別人的違法行為,為維護社會的安定做出貢獻。

  五、簡單總結(jié),激情導(dǎo)行

  同學(xué)們,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了運用法律知識保護自己希望你們從小做起,從現(xiàn)在做起,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,從小遵守紀(jì)律,長大遵守法律,做一個知法守法的合格公民。

法制安全教育主題班會教案5

  班會主要內(nèi)容

  1、加強法紀(jì)教育,引導(dǎo)師生學(xué)法、守法,用法律維護自身權(quán)益。

  2、強化安全教育,防止發(fā)生交通、溺水、食物中毒等事故。要鞏固和拓展“鹽城市中小學(xué)生‘五個遠離’萬人簽名活動”成果,教育廣大青少年學(xué)生遠離不良文化、遠離誘惑、遠離“四廳(游戲廳、歌舞廳、錄像廳、ok廳)一室(臺球室)一吧(網(wǎng)吧)”、遠離邪教、遠離毒品,堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。

  安全教育倡議書

  暑假生活又開始了。中學(xué)生如何度過一個愉快的暑期,安全問題至關(guān)重要。在這里,給中學(xué)生提些安全建議:

  1、外出路途遠,防盜防欺騙

  不論是回家還是外出社會實踐考察,同學(xué)們都應(yīng)該時刻注意路途安全,包括:注意交通安全,不乘坐非法運營車輛;在回家旅途時要時刻注意自身財物安全,防止不法分子盜竊財物;中學(xué)生社會經(jīng)驗少,容易被騙子利用其單純進行欺騙,旅途過中不要隨意和陌生人說話,提高警惕,防止上當(dāng)受騙;長途旅程的同學(xué)要盡量結(jié)伴或與家人同行。

  2、在家期間注意事項

  在家期間保證生活有規(guī)律,飲食健康;在江河、湖泊、海灘、水庫等處游泳,應(yīng)先摸清地形、水情,設(shè)置好安全救生設(shè)施;不參加危險性活動,更要做一個合格中學(xué)生,遵紀(jì)守法,崇尚科學(xué),不參加任何封建迷信邪教活動。

  3、做好暑期學(xué)習(xí)生活安排

  一些同學(xué)利用暑假時間選修了自己感興趣的.課程;除此之外,同學(xué)們也有各自不同的其他選擇,比如有的同學(xué)積極參加社會實踐活動,把所學(xué)知識運用于實踐,增長自己的閱歷,也有的同學(xué)選擇利用漫長的暑假博覽群書,加強自己的理論基礎(chǔ)等。不管同學(xué)們選擇何種方式,都希望大家能夠珍惜時間、做好安排、有所收獲,過一個安全、健康、快樂、充實的暑假。

  此外,無論在何種情況下遇到危及自身安全的事件或案件時,不要害怕和驚慌,應(yīng)想辦法自救和求救。要牢記以下救助電話號碼:匪警電話是110;火警電話是119;醫(yī)救電話是120;查詢電話是114;要記住家長和老師的電話號碼。

法制安全教育主題班會教案6

  教學(xué)目標(biāo):

  A層:大致了解安全常識,盡量保護自己。

  B層:基本理解常用的安全知識,學(xué)會保護自己。

  C層:知道與生活相關(guān)的安全知識,會在不同情況下應(yīng)用和保護自己。教學(xué)重點:有關(guān)安全的一些常識

  教學(xué)難點:

  在發(fā)生特殊情況下的處理方法

  教學(xué)過程:

  導(dǎo)入:天有不測風(fēng)云,生活當(dāng)中也充滿了一些意外。安全第一,自己的生命健康總歸是第一位的,在遇到一些緊急情況的時候我們要學(xué)會保護自己。 一.

  1. 生活當(dāng)中有哪些意外情況,或者在哪些方面,我們要注意安全?比如有:火災(zāi)、用電安全、煤氣中毒、交通事故、突發(fā)病癥,遇見被偷被搶等等。

  2. 遇見這些緊急情況我們能不能慌張?

  A應(yīng)該怎樣才對?

  B為什么?

  C 不要慌張,在情緒上要鎮(zhèn)定,因為越是慌張,對事情的處理其實越不利。

  二.接下來,我們逐一看遇見緊急情況如何處理。

  1.案例情景1。隔壁鄰居家著火了,煙霧很濃。而且有蔓延的.趨勢。這個時候,你應(yīng)該怎么辦?

  方法:1.打119火警電話。講清楚自己的地點,附近有什么標(biāo)志性建筑,在什么路附近。在消防車還沒有到來之前:首先,要注意自己的安全,如果火勢蔓延了,千萬不要只顧著財物,可以拿濕毛巾捂嘴巴,千萬不要坐電梯,也不要輕易跳樓等。如果火勢不大,要學(xué)會一起用消防設(shè)施滅火。但是一定要注意自身安全。

  2.用電用煤:情景2.小名用電時候不小心,觸電了。怎么辦?(討論回答)B

  3.如果還和電器接觸,千萬不能拿手去碰,要拿干的木頭挑。然后立刻打120急救電話。

  4.案例情景3:半夜起來,忽然聞到煤氣味道,怎么辦?C小組討論回答

  5.首先:能不能開燈?千萬不能。然后,立刻開窗通風(fēng),關(guān)掉煤氣閥門。第二天請人來檢查煤氣管道。

  6.案例情景4.遇見被偷被搶,你應(yīng)該怎么辦?C小組討論回答

  老師提示:分事前和事后兩種情況。前提:要因地制宜,在保證自己安全情況下與歹徒周旋,要智勇雙全。當(dāng)時發(fā)現(xiàn),要大聲呼喊,恐嚇歹徒,請求周圍人的幫助,利用時間,及時撥打110報警,事后,可以去公安局報案或者撥打110求助。

  7.案例情景5.:自己突然感到不舒服,仿佛要暈倒,或者周圍有同學(xué)突發(fā)一些突發(fā)疾病。A B討論回答,補充回答。

  8.首先要暗示自己,要鎮(zhèn)定,不要驚慌,盡量讓自己坐下來,向周圍人求助。如果是其他人,要及時撥打120求助,在救護車沒有到來之前,也要因地制宜進行搶救,向附近人求助。

  9.過馬路和騎車時候我們要注意什么?A B 紅燈停,綠燈行。要走人行道。騎車要慢一些,不要飛跑,不要和機動車比賽,不要騎到機動車道上,不要一邊騎車一邊聽音樂,不要三五成群一起走。

  三.生命可貴,希望大家記得以上各點,以防萬一,希望大家都能平平安安。

法制安全教育主題班會教案7

  活動目的

  通過學(xué)法、知法、守法的事例,教育學(xué)生在社會上要遵紀(jì)守法,并懂得首先要從遵紀(jì)做起。

  活動要點

  1.學(xué)會學(xué)法、知法、守法,并懂得守法首先要從遵守紀(jì)律做起。

  2.做遵紀(jì)守法的好少年。

  活動準(zhǔn)備

  1.課前搜集一些關(guān)于論述紀(jì)律與自由的格言名句。

  2.學(xué)生思想狀況分析:

  ①法律意識淡薄,缺乏對“知法守法”的深刻理解。

 、趥別學(xué)生不能自覺遵紀(jì)守法。

  活動過程

  一、導(dǎo)入課題:

  同學(xué)們,講課之前,老師向你們提出這樣一個問題:假如你在馬路上行走,有人欺侮了你,你會怎么辦?回答得很好,我們當(dāng)中有些人表現(xiàn)出了一種無畏的英雄氣概,但這并不是最理想的處理問題的方式,如果遇到攔路搶劫的事,我們最好能運用法律保護自己,做一個知法守法的好少年。這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí),請聽故事。

  二、講述故事,激情明理:

  1.創(chuàng)設(shè)情境、講述故事。

  2.提出問題,引導(dǎo)明理:

  (1)別人對小強強行搜身時,小強是怎樣做的?

  (2)小強為什么不讓哥哥去報復(fù)?如果去報復(fù)后會造成什么后果?小強為什么能受到別人的稱贊?

  (3)帶著問題,閱讀課文。

  3.師生共議,明確道理。學(xué)生議論,教師小結(jié)。

  小結(jié):

 、傩娫诒粍e人攔住,遭受恐嚇的時候,并沒有被嚇倒,他勇敢地站

  在那里,冷靜地勸說那幾個人;當(dāng)那幾個青年強行對他搜身時,小強利用自己所學(xué)的法律知識保護了自己,指出了他們的行為觸成了犯罪。假如你是小強,你這時會怎樣做?說的很好,我們要用法律保護自己,首先必須知法、懂法,這就要求我們平時必須多學(xué)法律知識,只有掌握了法律知識,才能知道什么是違法犯罪,才能在自己受到傷害時保護自己。

 、谑堑模娗宄刂溃喝绻绺缛フ宜麄,一定會用暴力報復(fù)他們,而使用暴力去報復(fù)人是違法的,因此小強不讓哥哥去找他們。小強這樣做有兩個好處:一是避免了一場流血 事件,二是使哥哥免于違法。當(dāng)然這一切都是與小強知法守法分不開的。假設(shè)這件事發(fā)生在你身上,你的親人要去報復(fù)別人,你會怎樣做?假如那幾個青年是你的.親人,你又會怎樣做?

  小結(jié):以后,我們一定要多學(xué)些法律知識,不做違法的事。假如我們的親人要做違法的事,一定要勸阻。如果已經(jīng)做了違法的事,一定要勸說他們到公安機關(guān)自首。讓我們共同努力,維護社會治安,做一個知法守法的好少年,好嗎?

 、坌〗Y(jié):小強之所以受到人們的稱贊,是因為他平時學(xué)習(xí)了很多法律知識,知道用法律去勸阻別人不違法,模范地做到了學(xué)法、知法、守法。

  三、拓寬知識,深化明理:列舉事例,強化明理。

  小強是我們青少年學(xué)法、知法、守法的典范。有誰知道我們身邊知法守法的事跡嗎?小結(jié):你們說的這些事跡,有很多老師也知道,他們一方面自己遵紀(jì)守法,另一方面用法律終止別人違法,雖然不是轟轟烈烈的壯舉,卻維護了社會的安寧,我們要向他們學(xué)習(xí)。

  四、對比討論,辨析明理:

  ① "少年兒童是國家的小公民,應(yīng)該學(xué)法、知法、守法。 " 小結(jié):少年兒童是祖國未來的建設(shè)者,有權(quán)利和義務(wù)維護祖國的安定,因此應(yīng)該學(xué)法、知法、守法。

 、 "少年兒童天真活潑,不應(yīng)該受法律的約束。 " 小結(jié):天真活潑并不是無拘無束,少年兒童的天真活潑是在以紀(jì)律和法律為前提條件下的天真活潑,所以也應(yīng)以遵紀(jì)守法為先決條件。

 、勰銣(zhǔn)備怎樣做一個知法守法的好少年。小結(jié):從小學(xué)法、知法、守法,

  同時要運用法律知識勸阻別人的違法行為,為維護社會的安定做出貢獻。

  五、簡單總結(jié),激情導(dǎo)行

  同學(xué)們,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了運用法律知識保護自己希望你們從小做起,從現(xiàn)在做起,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,從小遵守紀(jì)律,長大遵守法律,做一個知法守法的合格公民。

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