幼兒園大班體育活動教案《運沙包過小橋》含反思

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編整理的幼兒園大班體育活動教案《運沙包過小橋》含反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　【活動目標】

　　1、提高幼兒控制身體平衡的能力和動作的協(xié)調(diào)性。

　　2、激發(fā)幼兒對活動內(nèi)容、動作變化的興趣與想象力、創(chuàng)造力，鼓勵幼兒大膽嘗試新動作。

　　3、愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

　　4、培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

　　【活動準備】

　　幾塊平衡板或平衡臺、幾個大沙包。

　　【活動過程】

　　1、讓幼兒想運大沙包過小橋的方法。

　　如，1個沙包怎樣運？2個沙包怎樣運？然后讓幼兒按順序輪流運沙包過小橋。

　　可參考的方式有：

　　①手平托沙包過小橋（單手或雙手）

　�、陬^頂沙包過小橋。

　�、郾持�沙包過小橋（走過或慢慢爬過）。

　　④手舉高過頭，托沙包過小橋。

　　2、比賽看誰運沙包原方式多、走得穩(wěn)，能順利地過小橋。

　　3、利用沙包開展一些運動量稍大的活動。

　　例如：

　�、侔汛笊嘲鼔境尚∩交驍[成一定圖形作為障礙物，讓幼兒助跑后跨跳過去。

　�、谟變悍譃閮山M，一組圍成一個圈，另一組站在圈內(nèi)作被擊打目標，圈上幼兒用沙包擊打圈內(nèi)幼兒�？凑l靈敏，不被擊中。

　　【活動建議】

　　1、鼓勵幼兒大膽嘗試不同的活動方式，必要時給予幫助。

　　2、活動要注意安全，不準用沙包擊打幼兒的胸部以上。

　　3、教師根據(jù)幼兒活動的實際情況，增減活動強度和難度，控制幼兒的活動量。

　　教學反思：

　　在活動中，孩子們參與活動的積極性特別高，因為這是他們感興趣的問題，只是個別孩子對這方面的知識欠缺，但是在活動中，他們能充分調(diào)動自己的各種感官來參與活動，我個人認為，這節(jié)課還是成功的。

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