中班美術《帆船船隊》教案附反思

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的中班美術《帆船船隊》教案附反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　1、引導幼兒利用日常生活廢舊物品做手工，從而提高幼兒的動手操作的能力。

　　2、樹立幼兒的合作意識，體驗到大家合作的力量和快樂。

　　3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

　　4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

　　5、感受作品的美感。

　　活動準備：

　　橙皮（若干） 竹簽 大小不同的三角形彩紙 漿糊 細線

　　活動過程：

　　1、出示范例，引起幼兒學習的興趣。

　　師：小朋友，你們有沒有見過帆船�。拷裉�，老師想請小朋友自己來組一隊帆船隊，好嗎？（好）

　　老師出示帆船的范例，讓幼兒觀察帆船的外形與構造。

　　2、教師邊示范邊講解

　　用漿糊將大三角形的彩紙貼在竹簽上，做成一張船帆，把船帆掛在橙皮上制成帆船

　　3、幼兒操作，老師巡回指導

　　幼兒根據(jù)老師的方法動手制作一艘或者更多的帆船，老師作巡回指導，過程中老師要提醒幼兒小心操作，不要把橙皮搞攔了，還要注意桌面的清潔。

　　完成后，全體幼兒一起動手，把小三角形彩紙仔細粘在細線上，做成彩色的三角形掛帶。

　　4、讓幼兒互相把自己做的帆船用掛帶連起來，組成一支船隊。

　　5、小結講評

　　老師請做得好的幼兒把自己的作品拿起讓全體幼兒欣賞。

　　活動延伸：

　　試航：老師幫助幼兒把船隊送到水中試航，讓幼兒感受自己的船隊并為自己的作品感到驕傲和快樂！

　　活動反思：

　　在整個活動中，教師從孩子的生活經(jīng)驗出發(fā)，充分調動了孩子的興趣和積極性，通過操作，孩子的動手能力和創(chuàng)造能力得到了進一步的提高，孩子在活動中得到了樂趣和自信。

【中班美術《帆船船隊》教案附反思】相關文章：

中班美術《帆船》教案03-06

中班美術教案：帆船03-10

中班美術《帆船》教案04-05

中班美術教案美麗的帆船01-05

中班美術小帆船教案11-21

中班美術《蛋娃娃》教案附反思04-05

中班美術《滴滴噠噠下雨了》教案附反思04-05

中班美術《吹畫—瘋狂的頭發(fā)》教案附反思04-05

小班美術《蘿卜》教案附反思04-03