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幼兒園小班韻律《波點(diǎn)跳跳跳》音樂(lè)教案

時(shí)間:2024-04-05 08:19:26 音樂(lè)教案 我要投稿
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幼兒園小班韻律《波點(diǎn)跳跳跳》音樂(lè)教案

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幼兒園小班韻律《波點(diǎn)跳跳跳》音樂(lè)教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、根據(jù)故事情境,隨著音樂(lè)的節(jié)奏做走和找的動(dòng)作,在幫“點(diǎn)點(diǎn)”找點(diǎn)的過(guò)程中快速反應(yīng)地做變大變小的動(dòng)作。

  2、根據(jù)不同的指令變化,創(chuàng)造性地用五官或者身體表現(xiàn)變大變小,變高變矮的樣子。

  3、鍛煉快速反應(yīng),以克制能力保持造型;不急于拿“點(diǎn)”,拿“點(diǎn)”不急于貼。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  各種大大小小的點(diǎn)點(diǎn)、PPT、音樂(lè)、大小指令牌、手偶

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、進(jìn)場(chǎng)熱身

  1、游戲《泡泡變變變》。

  2、T:泡泡變大了!泡泡變小了!寶貝們,趕緊回到自己的位置上去把!

  二、出示手偶,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣

  T:有一位小伙伴來(lái)和我們一起玩游戲,猜猜是誰(shuí)?

  咦!瞧瞧我的小尾巴,看看我的長(zhǎng)耳朵,是誰(shuí)呀?(小兔子)

  T:我是小兔子點(diǎn)點(diǎn),我是什么顏色的?你們知道我為什么叫點(diǎn)點(diǎn)嗎?是因?yàn)槲以瓉?lái)身上有好多的點(diǎn)點(diǎn)。嗚……可是,他們現(xiàn)在不見(jiàn)了!嗚,我好傷心!你們?cè)敢鈳臀野阉一貋?lái)嗎?(出示黑板上的大兔子)

  三、創(chuàng)設(shè)情境,出示黃色波點(diǎn)屋的圖片。

  1、T:我的點(diǎn)點(diǎn)去了哪里了呢?你們看,它去了一個(gè)很神奇的房間。(出示PPT第一張圖)你們有沒(méi)有看見(jiàn)對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)?我的點(diǎn)點(diǎn)有大點(diǎn)點(diǎn)和小點(diǎn)點(diǎn),你們看見(jiàn)了嗎?我的點(diǎn)點(diǎn)是什么顏色的?(黑色)對(duì)了!你們能不能幫我把點(diǎn)點(diǎn)找回來(lái)?可是在這個(gè)地方很不一樣哦,怎么不一樣?你看我的嘴巴,我看到大點(diǎn)點(diǎn)(嘴巴變大)看到小點(diǎn)點(diǎn)(嘴巴變。ń處熓痉蹲兇笞冃。

  2、集體練習(xí)看指示牌做變大變小的動(dòng)作。

  四、在身體不同的各個(gè)部位做跳的動(dòng)作,豐富變大變小的動(dòng)作元素。

  1、T:我們聽(tīng)著音樂(lè)和小兔子一起去找點(diǎn)點(diǎn)吧!小兔子,準(zhǔn)備好。ㄔ谕壬献鰟(dòng)作)

  2、T:歐耶!我?guī)托⊥米诱业搅艘粋(gè)點(diǎn)點(diǎn),是什么顏色的?這個(gè)點(diǎn)點(diǎn)怎么辦?我們把它貼上去好不好?(請(qǐng)一個(gè)幼兒貼上去)哇!好棒好棒!點(diǎn)點(diǎn)看上去很高興哦。

  3、在頭(肩、肚等)部位做跳的動(dòng)作。(黑板上找點(diǎn))

  T:剛才小兔子是在腿上跳的舞,寶貝們想一想,除了腿上還可以在哪里跳啊?(請(qǐng)幼兒回答)

  4、替換嘴巴變大變小的小動(dòng)作。

  T:剛才我們都是嘴巴變大變小,我們的臉上還有什么地方可以變大變小。浚ㄑ劬Γ┪覀儊(lái)試試看。(教師用指示牌指令眼睛變大變小)(黑板上找點(diǎn))

  五、加深難度,用身體動(dòng)作來(lái)創(chuàng)編變大變小的動(dòng)作。

  1、T:哎呀!變啦!(出示PPT第二張圖)波點(diǎn)屋變成了什么顏色?(紅色)這下小兔子到的地方可就更難了,不是嘴巴變大變小,也不是眼睛變大變小,是身體哦!你們會(huì)嗎?(和幼兒一起玩一玩身體變大變小,請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)示范)

  2、黑板上的點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有了,我們快點(diǎn)再去找一找其他的地方。(請(qǐng)幼兒離開(kāi)座位玩游戲)

  ①紅色的小點(diǎn)點(diǎn)一起去貼。(桌子上的點(diǎn))

  ②一起貼到小兔子的耳朵上。(椅子后面的點(diǎn))

 、叟⒆尤ベN一個(gè)地方,男孩子去貼一個(gè)地方。(聽(tīng)課老師身上的點(diǎn))

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